广播电台主播个性化主持风格的有效培养策略

就当下而言，社会经济的快速发展使得广播电台除了通过传统收音机进行收听之外，还可以通过电脑终端、移动互联网终端、车载终端等方式来收听。而随着近些年来，人们生活水平的不断提高，听众对于广播电台节目的收听需求呈现多元化的特点。在这样的时代发展背景下，广播媒体之间的竞争便日益激烈。而为了帮助自身在同行业中站稳脚跟，提高市场占有率，并不断迎合市场发展的需求，广播电台就必须要注重播音主持人的个性化主持风格的培养。此外，播音主持人个性化主持风格的培养对于他们自身而言也有着诸多价值。因此，研究广播电台主播个性化主持风格的培养策略就显得尤为重要。

1.广播电台主播个性化主持风格的重要性

尽管新媒体技术的迅猛发展为广播电台带来了一定的发展机遇，但是新媒体的崛起也迫使广播电台节目的生存空间愈来愈小，这在年轻一代中尤为明显，他们更偏向于使用图文并茂的、便利快捷的传播平台来了解资讯。因此，广播电台为了更好的迎合市场发展的需求，不断扩大自身的发展空间，首先需要做的便是培养播音主持人形成有着自身独特个性的个性化主持风格，以期增大节目对听众的吸引力，继而更好的满足听众的多元化需求。其次，我们也知道，当下的广播电台行业竞争异常激烈，若播音主持人均有着个性化主持风格，那么他们自身的粉丝团队便可进一步被壮大，这对于提高节目的收听率极为有效。也就是说，主播个性化主持风格的存在可以在一定程度上让广播电台稳步发展。此外，主播个性化主持风格的形成来源之一便是生活实践过程中的积累、感悟，这可以让主播有鲜明的语言特色和独特的个性魅力。如此一来，个性化主持风格的存在便可以为广播电台节目增光添色，继而提高节目的核心竞争力。

2.浅析当前广播电台主播主持风格的现状

2.1播音主持人的声音控制力不强

广播电台主播常见的组合充分应用了“异性效应”这一理念。这主要是因为女性的声音清晰柔和，更加愉悦动听，男性的声音更加浑厚有力，具有一定的磁性，这种一扬一抑、一强一弱的组合可以使得播音过程中听众的收听感更加强烈。然而随着近些年来广播电台的不断发展，部分播音主持人对自身声音的控制能力却愈发薄弱，使得他们在播音过程中存在由于无法准确把握音调而形成的播音事故的窘境，这对于广播电台的发展十分不利。

2.2主播的语言控制力度不足

就目前来看，广播电台的主播并非都是科班出生，他们中的绝大多数都是从社会中的各行各业被挖掘而来，经过短期的培训后便开始上岗。而这类专业水平与综合素质相对来说较低的播音主持人不仅主持的基本功较为薄弱，他们在小有名气后便很容易自我感觉良好，开始膨胀。换句话说，这类主播既不懂得继续虚心学习，还很容易耍大牌。最终，播音主持的过程中用词不当、话语随意等现象便成为常态。

2.3主播的情绪控制能力较弱

由于部分播音主持人属于半路出家，他们的基本技能较为薄弱，对于情感的控制力度不足。在播音过程中，情绪失控的现象十分常见，使得听众的收听感十分不佳，也很容易影响听众本人的心情，继而不利于社会正能量的宣传。这主要是因为虽然附带情绪化的语言可以吸引听众的注意力，但若长期以往，听众也很容易产生听觉疲劳，如此便不利于广播电台的长远发展。

3.广播电台主播个性化主持风格的有效培养策略

3.1不断提高播音主持人的综合文化素养

优秀的综合文化素养是优秀播音主持人的基本条件。因此，培养主播形成个性化主持风格首先需要做的便是提高其综合文化素养。众所周知，主播在播音过程中咬字清晰，发音标准，使用普通话可以让听众在第一时间内获得有价值的信息内容，而普通话也是播音主持人所需具备的基本功底之一。因此，主播需要不断地加强学习，增强自身的普通话功底，为自身个性化主持风格的形成奠定扎实的基础，如此也有利于主持专业水平的提高。其次，主播也需要通过加强学习来丰富自身的知识储备。广播电台的节目多种多样，这就要求播音主持人的知识储备必须丰富，如此才能更好的满足不同题材的节目要求，也才能在很大一定程度上避免由于知识贫乏而导致的用词不当的窘境。再者，主播还需要通过加强学习来促使自身获得更高的文学素养。艺术修养的存在可以正确的传达作品的思想理论，也能改变一个人的气质与思想。同理，如若播音主持人具备了较高的文学素养，其在播音过程中不仅可以将节目内容播报的更深一个层次，其发出的极富感染力的、具有感情色彩的、优美动听的声音也可以引起听众的共鸣，继而有效的提高节目的收听率。此外，主播也要不断地积累经验，这可以帮助他们在面对播报新闻时形成更加独特的见解，并且应用更加专业的技能来表现，而这对于他们个性化主持风格的形成也极为有效。

3.2培养主播形成独特的语言风格

我们知道，声音是广播电台新闻讯息的传播媒介，而播音主持人作为声音的输出者，其语言表达的效果便直接影响着广播节目的收听率。因此，若想促使主播形成个性化主持风格，采取行之有效的策略来帮助其形成自身独特的、极易被听众接受、认可的语言风格便势在必行。主播对待新闻时若有独特的见解，其语言风格便极易形成。这主要是因为独特的视角可以作为主播播音的根本出发点。但同时，主播也要事先了解清楚广播电台节目的类型，在明确节目特色、精准定位节目后，方可依据节目类型而转变自身的语言风格，以期通过主播的声音特色和语言魅力来感染听众。如此一来，主播所形成的独特语言风格便可以从根本上提高广播电台节目质量和收听率，以期促进广播电台的可持续发展。

3.3不断积累主持经验

在各类主持活动中不断地锻炼自身，积累经验对于主播个性化主持风格的培养有着一定的促进作用。也就是说，主播不断地积累主持经验也是其形成个性化主持风格的有效途径之一。首先，播音主持人在日常工作过程中要不断地尝试新节目，使自身的工作范围可以是不同风格的节目，借此来充实自身的主持经验，不断提高主持水平与能力，以期为个性化主持风格的培养打下基石。同时，播音主持人也可以借助不同类型节目的主持来深刻了解自身，扬长避短，并通过反复实践来形成自身个性化主持风格。其次，主播还可以通过借鉴与总结其它主播的主持特点的方式来摸索与创新自身的主持风格，自身与其它人的有机结合反而更有利于个性化主持风格的培养。再者，主播还应当实时了解市场和听众需求，在确保自身符合时代发展潮流的基础上来创新主持风格，这既能有效提高收听率，也能实现自身的长远发展。

3.4形成自身独特的个人魅力

当前的听众对于过度包装的“完人”已逐渐显现出了审美疲劳，同样地，被过度包装后的播音主持人也极容易给予听众虚幻感。长期以往，广播电台节目的收听率便将走下坡路。在这样的发展背景下，自带不明显瑕疵的主播便可以给予听众真实感，从而有效增强主持人的亲和力。因此，播音主持人在播音时要有真实的流露，这便是他们的个人风格，而真实的个性是极为稳定的。如此一来，主播的个人魅力便能充分展现，其个性化主持风格便可以自然而然地形成。

3.5大胆创新自身的主持风格

我们知道，不同的广播电台节目对于主持人便有不同的风格要求，因此，广播电台主持人便需要在自身已有的基础上不断创新，改良自身的主持风格，使自身可以更好的符合广大听众的要求，全方位、多角度的吸引听众的注意力，也能适应更多类型的电台节目。

4.结语

主播在很大一定程度上都直接决定着广播电台节目的成功与否，而主播是否具有一定的个性化主持风格又是衡量其是否优秀的标志之一。因此，对于广播电台主播而言，形成自身个性化主持风格是其日后的主要奋斗方向。

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