中专美术专业的素描教学之我见

 素描教学是中专美术专业教学内容里至关重要的一部分。素描被称为绘画的根基，它是每个优秀的绘画家所必备的专业技能，也是每位习画者必须认真对待的一个重要环节。作为一个中专美术专业的学生，必须练好基本功，重视素描教学，为以后的绘画之路铺好路。教学者应加强对学生素描教学，重视学生的基本功练习和思维开拓能力。
一、中专美术专业素描教学的重要性
素描是一个学生的基本功，是一切绘画的基础，所有的绘画手法都是由它而来。素描教学是中专美术专业教学中的一个重要组成部分，它承接着未来为学生继续深造打下扎实基础的任务和进入社会以后工作所需的坚实后盾。在学生的艺术生涯中，中专阶段的素描学习也可以归结为“中转”素描阶段，它是一个启上承下的阶段。由此可见，中专美术教学中的素描教学至关重要。一个学生的素描水平档次高低，直接关系着学生的空间想象能力和思维创造能力的提高，以及创造的艺术平质量的好坏。因此在中专美术专业的教学中应重视学生素描水平的学习，发挥学生的创造性思维，正确认识事物，以达到中专美术专业素描教学的真正意义。
二、提高中专美术专业素描教学的方法
（一）挖掘学生学习素描的切入点，增强学生的学习兴趣
素描课一般都比较枯燥且课时较长，学生们正处于青春期，相对都缺乏耐性。那么怎样去调动学生学习素描的积极性呢？常言道，兴趣是最好的老师。只有对艺术的真正热爱，才能迸发出智慧的火花。教学者可以开展欣赏教学，选择一些优秀的素描作品来让学生欣赏，以增加学生对素描的热爱。
（二）重视基础教学，提高学生的素描水平
    中专素描教学是以几何造型为基点的，几何形体是事物普遍的存在形式。在素描的基础教学中，让学生从简单的几何造型入手，由易而难逐步加深，这样不仅可以便于学生吸收和接受，还能让学生为以后的认识、绘画、分析、概括复杂形体打下牢固的基础。
　在中专素描教学中，不仅要使学生打下扎实的基础，还要让学生对素描课程有一个逐步的认识。在刻画事物的过程当中，不仅是要熟知理论知识，还要掌握熟练的技术方法，从而达到随着素描难度的逐渐增加，素描水平逐步提高的成效。
（三）学会运用正确的思维方法，提高学生对素描的认识水平
     一幅优秀的绘画作品能够同时反映出画家作画时的心理活动和思维活动的全过程。所以紧扣这些过程的各环节，是指导学生绘画的关键所在。学生在作画的过程中，经常不自觉的以自己所固有的思维方式去学习，错误的表现对象，并且一直不端着进行着，造成这一恶果的原因是什么？究其原因，就是对作画的对象没有一个全面深入的认识和理解及准确的分析和把握。一味的凭空臆造，笼统的去表现对象，而不是对自己感受到的第一印象及时准确的加以提炼。对待这种现象，教师应该引导学生准确的把握自己的思维方法，达到学生能够运用思维的方式去学习并指导自己绘画。
（四）提升教学者的自身素质和专业技能
作为中专美术的特殊教学阶段，素描教学需要老师与学生的密切配合才能达到教学的目的，而一个优秀的引导者在这里面又是极其重要的。因为教学者只有自身具备了良好的理论知识和专业的技能，才能在教学中对学生进行指导。再者提升教学者的素质，不仅可以提高自己的教学水平，也对学生在艺术道路上的发展也有着深远影响。
（五）培养学生的创造性思维
    在中专美术阶段的素描教学中，学生不仅要打好扎实的基础，还应提升在立体造型思维中的能力。具有独立性、创造性的艺术作品更加受到人们的青睐。在素描教学的过程中，学生爱模仿教学者的创作方法，而往往忽略了自己的个性思维。还有很多教学者注重素描的求同思维，结果就阻碍了学生创造性思维的发展。在素描教学中，创造性思维是艺术作品源远流长的关键所在。
三、结语
从整体来说，中专生的素描水平高于初中学生的水平，但低于大学学生的水平。他们是一群特殊的群体，中专美术专业的素描专业也是一个特殊的教学阶段。教学者应把握正确的教学方向，掌握专业的教学技能，优化教学内容，本着对学生负责任的态度，对学生因材施教，严加管理，让学生的绘画基本功和认知审美水平逐步提升，创造思维能力有所突破。这样才能达到中专美术院校的教学目的，实现中专美术课中素描教学的真正意义所在。
【参考文献】
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