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当代大学生的思想特点及入党工作研究

作者:马苑萍来源:《文学教育》日期:2016-06-09人气:768
要想做好新时期、新形势下的当代大学生的入党工作就要全面了解当代大学生的思想特点,本文拟从当代大学生的思想情况以及思想特点入手,全面而深入的探讨新时期、新形势下大学生入党工作中存在的问题,并提出一些建议和策略,以期能够给各高校的思想政治专业教师以及大学生思想工作者提出一些方式方法,起到抛砖引玉的效果。

一、当代大学生的思想特点分析

从总体上看,当代大学生的思想上进,政治上积极要求进步,对经济发展前景持乐观的态度,对我们的国家大事和政府决定持认同态度,对社会热点问题极为关注,在入党问题上也表现出非常高昂的热情。

(一)价值取向自我化,社会责任感弱

与父辈大学生相比,当代大学生多是九十年代中后期出生的,他们成长于中国社会的巨大的转型时期,这一时期的市场经济已经相对成熟,使人们的个体意识以及对自身利益的追求的意识逐渐增强。因此,与这个时代相一致,这一代90后的大学生的自我意识和自主意识也更强,相较于80后大学生的迷茫和理想、情怀化,他们则对自我的发展具有更加清醒的意识,他们思维清晰,知道自己的追求,热衷于自我奋斗、自我实现,崇尚对自身价值、自身利益的追求和实现,他们毫不避讳自己对于金钱的渴望、对成功的热切,他们相信并实践着张爱玲的“出名要趁早”的格言,他们通过各种方式赚钱,网络上充斥着90后大学生创业、炒股等新闻,你可以看到他们善于并敢于打破传统,冲破教条,突破常规,崇尚自我,这都是他们所值得肯定,但是,在个人利益与集体利益甚至是社会利益发生冲突的时候,他们中的一部分会首先选择自我,选择个人利益之上,虽然并不能够以偏概全的说明他们的全部,但是至少说明了在某些时候,他们缺乏社会责任感,他们不能或者是想不到要考虑社会的利益,站在社会的角度看待问题。

(二)竞争意识强,心理承受能力差

随着社会的日趋发展,当代大学生经历了父母的下岗、房价的飙升、物价的升高、千军万马过钢丝绳的高考、大学生毕业从国家分配到自主就业,这一系列的社会现象让他们充分的认识到了他们只能靠自己,只有不断的增强自己的能力,不断的提高自己的综合实力和核心竞争力,才能够在以后的社会上立于不败之地。因此,在他们的身上表现出了强大的竞争意识和竞争力,与他们的父辈甚至是师哥师姐们相比,他们更年轻也更敢拼。他们积极参加学校的社团,利用课余时间去兼职、打工,寒暑假争取到大公司实习的名额,参加学生会干部的竞选,参加演讲比赛、辩论赛,争取奖学金……他们充满激情,勇于实践,大胆创新,这代人给我们的民族和国家注入了新鲜的血液,赋予了生机和活力。但是,由于这一代人大多都是独生子女,年幼的时候在家庭中都受到了皇帝公主般的待遇,他们在心理上也更为敏感、脆弱、害怕失败,有时受到了一点挫折就回一蹶不振,更有甚者竟然产生了轻生的念头,例如近些年来备受社会各界瞩目的大学生心理问题。

(三)道德观念强,践行能力弱

当代大学生在道德观念上表现出比较复杂的形态,一方面他们的道德观念和道德意识相较之从前的几代大学生都表现出了积极和正确的一面,他们拥护党的领导,能够在基础文明和社会公德方面表现出良好的素质和教养,他们很少在景区或者公共场所丢弃垃圾或者乱涂乱画,在感情和爱情的问题上面他们崇尚深厚的感情基础,他们拥护自由恋爱,爱情至上,但是另外一面,他们的离婚率又很高,认为在婚姻中也应该是爱情至上的,缺乏经营婚姻的态度和责任感;他们在思想上拥护党和国家,但是实际上他们又受到西方的拜金主义和享乐主义的影响,他们有强烈的团队意识,但是在遇到损害自身利益的问题的时候,他们又通常会选择“损人利己”等等,这种互相矛盾的道德观念事实上表现出了他们在观念上的强化,而在践行能力上的缺乏。古语说知易行难,要能够知行合一,他们的道德观念和集体意识往往还只是停留在口头或者口号上面,在实际行为中缺表现出来自己的道德能力薄弱和自控能力差等特点。

(四)知识面广,纵深思辨能力差

由于当前计算机科学和互联网的发达使当代大学生在获取知识的方式上变得异常的方便,因此造就了当代大学生的知识面非常广,他们崇尚科学,善于思考,包罗万象,无所不知,而他们所处的年龄段又是求知欲极其旺盛的年龄段,他们渴求了解这个世界,而互联网的丰富和发达又给他们提供了这样的机会,他们在网上上课,在网上学习,在网上参与培训,在网上休闲,在网上订餐,在网上游戏,似乎互联网解决了他们的一切。但是,任何事物都是有两面性的,互联网在带给他们方便和快捷的同时,由于互联网的知识和信息如同爆炸一般,由于大学生涉世不深,并没有足够成熟的辨别能力,这就导致了大学生经常在看待问题的时候非常片面化,而互联网作为一个开放的平台,他们在上面可以随意的发表看法,也被别人的看法所影响,缺乏健全思辨能力,容易误入岐途。另外一方面,由于互联网的包罗万象,网上各种信息异常发达,大学生在学习工作的时候,直接到网上寻找答案,这就导致了学生在学习的时候缺乏自我思考的能力,缺乏创造力,结果大家千篇一律。

二、影响大学生思想特点变化的因素以及发展大学生入党工作中存在的问题

(一)当代大学生思想变化的因素

大学生的思想发展的过程中可以说是被各种各样的因素所影响着,但是总结起来,统共有以下几点:

1.受社会环境的影响

当代大学生所处的社会是一个多元化社会,思想观念与价值观的多元化,经济的多元化导致了当代大学生在世界观、人生观和价值观上面也呈现出了多元化的特点。社会群体分化,社会思潮多元化,经济的多元化,网络信息多元化,这些信息的不断涌入都影响着大学生的思想观念,他们追求个人利益,追求自我实现,甚至在目标追求上还出现了功利化的特点,这些都是在社会在转型这个特定的时期,新旧体制迅速转变之下出现的投机、暴富致使一部分大学生在理念上出现了茫然和无所适从。

2.受家庭环境影响

这一代90后大学生大都来自于城市独生子女的家庭,他们的家庭环境相对比较优越,父母的职业也相对比较稳定,一般来讲,他们受到父母职业的影响较深,来自于公务员或者事业单位家庭的学生通常都比较有政治头脑,他们办事灵活,乐于参加社团、演讲与辩论赛的活动,通常喜欢担当团队中leader(领导)的角色;来自于教师、医生家庭的大学生通常都是学霸型的人物,他们专注于学习,思辨能力强,创新意识浓厚,喜爱搞学术与科研,他们大都是学校各级奖学金的得主;父母是商人的学生通常商业头脑比较强,他们对政治不太关心,非常务实,平时乐于外出兼职、打工,寒暑假通常会到公司进行实习活动,毕业工作的时候,他们也较其他学生先获得公司的offer。以上谈到的都是来自于家庭的正面影响,作为独生子女,他们身上也或多或少的存在着一些不良的习惯,比如他们大都以自我为中心,不太能够想到要站在他人的立场上看问题,合作的意识不强;一些单亲结构家庭的孩子们往往还表现出思想偏激等特点。

(二)发展大学生入党工作存在的问题

从总体上来看,高等院校的大学生在入党积极性上还是比较强的,但是由于我们以上基于大学生思想特点的分析,我们可以了解到在发展大学生的入党问题上还存在以下问题:

1.大学生的入党动机

从小处说,大学生的入党动机关乎到高等院校的党建工作的成效;从大处着眼,大学生的入党动机关乎到党和国家的未来。华东师范大学的人文社会科学学院政治学系雷双双的硕士论文《“90后”大学生入党动机研究——基于上海市部分高校的实证调查》中将大学生的入党动机进行阐述并分为以下类型:(1)理想信念型;(2)成才发展型;(3)榜样激励型;(4)盲目从众型;(5)个人私利型。结合以上的论述我们可以看出大学生的入党动机直接影响着大学生的行为,因此,作为外部诱因,是否具有激励作用是我们对于大学生入党工作和高校党建工作所要重点注意的。

2.大学生入党前后教育的不统一

部分高校在入党前后教育方面的工作落实得不够,很多时候都是前紧后松,前期对入党积极分子和预备党员的教育抓的非常紧和严格,而入党后除了必须参加的党组织的活动之外很少关注到党员的思想理论学习,没有起到对党员思想的保障。

(3)入党工作不透明存在暗箱操作

一些高校在大学生入党工作中把一些不良的社会习气也带入到工作中,存在一些暗箱操作和潜规则。比如某些高校的入党工作都由辅导员一手包办,想要入党就要给辅导员“好处”;还有一些高校存在着一些不公平的现象,学生会干部,班长,团支书可以获得优先入党的机会,一般的学生要想入党就要等有名额空出来。这种习气存在于不少的高校当中。

三、做好大学生思想政治工作和入党工作的对策

第一,建立健全大学生入党的工作机制。大学生的思想政治工作和入党工作紧密相连缺一不可。大学生是党和国家未来的希望,做好大学生的思想政治工作和保障大学生的入党工作的清晰透明就要建立健全大学生的入党工作机制,一方面要紧密的掌握大学生的思想特点和动向,做好大学生的思想引导工作,另一方面要建立民主的入党工作机制,使入党工作能够公正、公开、透明。

第二,完善入党的培训方式,强化入党后的教育。让大学生在一入学就能够接收到完整完善的入党培训,从大一开始进行观察,提高入党积极分子的质量;强化党员的入党后的理论教育,保障党员的先进性。

第三,加强大学生党员的模范带头作用。党的力量不在于其数量的多少而在于其质量的高下。因此要加强大学生党员的模范带头作用,提高大学生党员的整体素质,这样才能促进和提高大学生党员的质量。

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