音乐文献运用在论文写作过程中的方法与技巧

 怎样运用已有文献资料进行学术研究，是培养研究生进行独立学术研究的重要议题。我们所进行的论文写作大到对论点的支撑，小到对论据的佐证都离不开文献的运用。
音乐文献是音乐艺术理论、技术方法和艺术创作的一种重要的物质存在和表现形式，其突破了时间和空间的限制，在对音乐艺术的继承、发展、创新和在世界各地区各民族间的广泛交流中，都起着不可替代的作用。④音乐文献所包含的丰富研究成果已成为音乐学研究所需的最基本的学术资源。音乐学研究生教育要牢固地树立“文献第一”的学术观念。当在确立了一个研究问题时，所做的第一件事情就是对所研究问题相关文献的收集、梳理、运用的问题，借助文献资料完成研究论文的写作。
音乐文献是音乐学研究的基础。目前，国内一些高等艺术院校都开设了此门课程并将其与论文写作课相结合，构成相互支撑新的课程体系。音乐文献运用能力，作为学术训练的最重要手段，在培养研究生专业技能、艺术修养、学科视野、文化底蕴方面使其迈入更高层次学术平台，进而有了更高的学术追求。
（一）音乐文献对学位论文选题的价值
首先，充分运用研究文献，可避免重复劳动。在社会科学领域中，由于文献检索的不全，容易造成选题重复性的问题。这无形中耗费了研究者的时间和精力。避免这类问题发生的最佳途径就是对文献价值的重视。通过已有的文献了解选题已有的研究成果，并努力找到解决问题的突破口，并在前人研究的基础上找到选题的切入点，以此作为科学研究的突破性进展途径。
选题是每位研究生所面临的最为棘手的问题之一。虽有导师指导，但在选题方向、选题内容、选题范围上还是以学生为主体的。由于文献运用能力的欠缺和对文献作用的忽视，学生时常是“闭门造车”，没有借鉴前人的研究成果和成功经验，启发选题的灵感和思路，而是想当然地自拟一个题目，结果造成选题重复、选题研究内容空泛、选题缺少论据的支撑等问题，既浪费了宝贵学习时间又耽误了正常答辩。因此，当确定一个选题目标后，就要对所选题目进行必要的调查和甄别，弄清目前研究的水平和将要达到的水平，有无成熟的定论式成果，如果前人已解决此问题，就没有必要再做重复性研究。应当始终坚持以推进音乐研究的进展，进而达到创新与突破作为学术研究的目标。目前，各艺术院校音乐类研究生所做选题还存在着视野不够宽泛、研究内容重复较多、研究深度浅薄等问题。这里面既有主观能力因素，也有客观因素，其中，缺乏对外国文献的借鉴就是最重要因素之一。世界很多最新的研究成果大多采用英文著述，如果合理借鉴这些文献，必可开拓学术视野范围，使研究生学位论文增加研究内容的深度和广度。
（二）音乐文献对学位论文的立论价值
培养出合格的艺术人才是当代音乐文献学科建设最为重要的学术贡献。对音乐文献的充分利用将有利于提升音乐学研究生论文写作质量与学术品位。在论文写作的教学实践中，立论是论文中的中心，表达了论文的主旨和主要观点。确定一篇论文的立论能否成立则必须分为若干个中观和微观层面的论点，并通过详细论证来验证其正确性，完成论述过程。在论述过程中，其可信度是非常重要的。如何证明立论正确性、可信度在很大程度上与运用文献的能力有着直接关联。立论必须接受文献的检验和推敲，没有文献、资料支撑的立论，必须修改调整或彻底放弃。由于中国教育体系在学术训练上与西方有差异，在处理立论和文献关系时所用的思维方式、运用方法各不相同。现代研究生音乐课程中还缺少《文献书目与研究方法》（Bibliography and Research Methodology）这类西方音乐教育中能为学生提供音乐研究的基本方法，如要掌握学术研究过程的各个环节，包括研究方向、资料收集、文献梳理、选题角度、论文提纲（学位论文开题报告）、论文写作和论文规范等。文献在学术论文中立论的价值是在写作过程中体现的，同时，用这种方法做学问，能够体现一个人的学术尊严。
（三）音乐文献能够匡正学术规范的行为
所谓学术规范，是指学术共同体根据学术发展规律参与制定的有关各方共同遵守而有利于学术积累和创新的各种准则和要求，是整个学术共同体在长期学术活动中的经验总结和概括。⑤学术规范的核心是学术积累和学术创新。积累是创新的基础，用什么来积累？除本专业的规范教科书外，最重要的就是对专业文献的掌握程度。在进行创新选题研究时，除借鉴中文文献外，还要加入外文的音乐文献，特别是用英文撰写的各类与选题相关的文献。只有了解那些课题在国内外的研究现状及深度、广度，才能在论证中得出有理、有据、有节的学术结论。学术成果的真实性和学术的规范性是相辅相成的，在整个学术研究中，如果能处理好研究与对象的关系：对象第一性、研究与资料的关系：资料第一性和研究与写作的关系：研究第一性，⑥就能够使整个学术活动的全过程有所控制，对产生的结果有一个合理的评价。2002年2月教育部下发的《关于加强学术道德建设的若干意见》，进一步强调了学术规范对研究生训练的重要性。文献学不仅能帮助研究生步入学术研究的殿堂，而且还能培养其遵守学术规范的自觉意识。
结语
20世纪全球化对政治、经济、社会、文化及教育产生结构性的影响。努力提升高等教育质量的工作，落实到每个教育工作者的肩上。培养具有独立品格、富有创新精神的高层人才成为考查我国当前教育成果的重要指标。研究生培养从技能学习转向了研究型学习，从全面的专业学习转向了课题方向的学习，其具体表现首先是学位论文的完成。学位论文虽不能反映研究生学业的全部情况，却是培养其独立科研能力的最佳途径。目前，中国的音乐学发展仍需不断地从各门学科中吸收动力，综合多种学科手段来破解传统学科手段进行学术研究的“瓶颈”。实践证明，以“求真”为精髓的文献学，一定会提升音乐学研究生音乐学术研究的水准。