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手把手教你:教育方向如何选刊?

作者:中州期刊联盟来源:www.zzqklm.com日期:2019-11-29人气:93

来啦来啦!手把手教你期刊投稿,自己就能完成的哟~

第一篇:教育篇

首先,判断哪些人可以发教育类的文章

这个问题问的太baichi了,我们的作者大多是学校单位,都是可以发教育类的文章的。

【例1】英语专业:互联网时代高校英语教育研究(自创的题目)

解析:每个专业的老师都可以发类似的文章,这种类型没有限制,关键是看单位认不认

【例2】教学稿件

解析:教学稿件不难理解,就是你平时上课用的稿件,小编手边没有,临时也想不出来合适的案例,就过了吧

【例3】教学办、后勤老师

解析:教学办属于行政部分,没有教学任务也可以发教育文章吗?是的,比如德育、思政都是可以的(如果身份不好的话,投核心有被拒的可能)

其次,明确自己要发表的期刊类型

我们经常把期刊分为核心期刊和非核心期刊(省级期刊、国家级期刊)。

这里,为了方便投稿,我们把教育期刊另外分成三大类--学术性教育期刊、综合性教育期刊、专业性教育期刊。必须声明的是,这种分类没有科学依据,但是更适合明确投稿方向。

第一类,学术教育期刊。就是侧重于刊登理论性文章的刊物,比如,普刊的《大学教育》,核心的《教育理论与实践》……

第二类,综合教育期刊。涵盖各类学科、年级的文章内容,包括聚焦教育、教师生活的期刊。比如普刊《教育观察》,核心的《教学与管理》……

第三类,专业教育期刊。侧重某学科教育或者侧重于教学的期刊。例如普刊《课程教材教法》,核心《中学政治教学参考》……

类型放在这儿,我们可以根据所投文章的内容和质量,来选择要投什么类型的期刊。

然后再具体到哪一本或者哪一些期刊上。比如说课堂设计、教学稿件,最好不要投到学术性期刊和综合期刊上。

再次,仔细考察期刊是否符合要求

拿个例子来说,空泛泛的说显的不太真诚。

假设一,我们手中待投稿的文章是《探究高校辅导员在自主择业中的角色导向》,根据前两步,我们可以确认投稿综合性教育期刊。

假设二,我们的目标期刊已经定了,投稿《思想理论教育导刊》

那么,我们怎样确定就投这本刊呢?

1.确认选题是否符合

从文章题目中,我们可以提取几个关键词:高校辅导员、辅导员、自主择业、就业观

接下来,我们在知网上搜索一下,看看《思想理论教育导刊》是否收录此类型的文章

(具体步骤不清楚的作者,可以私信小编,微信:zzqklm002)

欧克,根据图示,我们可以得知《思想理论教育导刊》是收录同类型的文章的。

2.确认刊物是否有刊发的价值

还是知网的页面(说实话,知网确实好用,做学术一定要用好知网)

图中小编标明了几处投稿的理由:

①双核心(含C扩),认可度比较高,如果用来评职,加分一定不会少了;

②影响因子高,现在正好是北核换届的关键期,这本刊不必担心了,应该挺稳的;

③蝉联核心,还是社科双效期刊,期刊荣誉比较多;

④专题比较符合我们的文章主题;

⑤主办单位比较好一点。

综上所述,这本刊的投稿价值比较高。可能有人要说,"那你非得选一个核心,可不是投稿价值高吗?"

小编只是举个例子,就是一本普刊,也应该这样去考虑。说到这里了,我们来说说如何判断一本刊有没有投稿价值?

普刊

1、看页码。现在知网加紧对普刊的审查力度,普刊全部要求刊物打薄,凡是不达标的都将"下架"整改。还有一点原因,页码薄可以侧面说明刊物质量,收稿不多,自然留给审稿、修改的时间就比较充裕。

2、看期刊荣誉。有荣誉是对期刊的肯定,编辑部肯定会想法儿印在封面上的,这也是招徕稿件的一种方法。常见的普刊荣誉有:"xx(省份)优秀科普类期刊""xx十佳期刊""xx(专业)核心期刊"……

3、看刊期。这个可能不太容易看的出来,因为作者不是编辑,经验不够。最直白的就是看知网收录的刊期,比如说一本月刊,现在时间是11月份,知网收录的最新期还在2月份,没有其他原因的话,它可能是一本过刊,就要小心投稿了。

4、看影响因子。有的普刊是有影响因子的,这种都说明质量尚佳。国家级有影响因子的刊物比较多,省级期刊带有影响因子的不太多,比如《教育观察》

核心

1、看收录情况,是单核心,还是双核心。

2、看影响因子,核心一般都是有影响因子的。

3、看收稿方向,有的期刊是综合性的,文理科基本上都可以结合,比如《中国食用菌》。有的期刊则要求必须专业相关

4、……(基本就是图例中说的那样就行)

3.了解期刊的栏目设置、出版周期以及投稿要求

这些在知网上都是能查到的,当然,在咱的官网上也是可以查到的,原文链接,你懂得~

小编温馨提示,如果确定投稿,可以下载几篇文章,改一下格式,会加分不少哦!

关于审稿的话就不用担心那么多了,那都是编辑的事,相信每个期刊的编辑都会认真对待、严格筛选的,我们就耐心等待吧!


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