摘要：立德树人背景下，中原优秀传统文化融入高校美术学专业教学，以其深远的历史背景对于启发大学生的艺术思想具有积极的促进作用。中原优秀传统文化为美术学专业教学提供了丰富资源和宝贵经验，通过剖析中原优秀传统文化的精髓与内涵，能够体现以小见大、循序渐进的文化教育优势。基于此，本文针

摘要：在视觉艺术领域，内容与形式相辅相成，互为表里。但在当下，却存在着以“艺术哲学化”之名，只讲内容而忽略形式的现象；亦有根据形式编造内容，颠倒二者因果关系的诡辩程式，笔者旨在通过本文驳斥上述观念，并尝试提出形式选择的基本底线与内在要求，进而探讨观者在面对作品的内容与形式时，

摘要：大学生婚恋观的形成与发展对个人、家庭及社会具有重要意义。本文基于《中长期青年发展规划（2016－2025年）》等政策背景，通过分析调研数据，揭示当前大学生婚恋观呈现“结婚意愿积极、婚恋观理性、生育意愿分化、恋爱意愿低迷”的多元特征。研究指出，加强婚恋观教育不仅有助于促进

摘要：本研究聚焦于初中英语课堂，探索从游戏化教学迈向深度学习的创新路径。随着教育理念的不断更新，传统英语教学模式已难以满足学生日益多样化的学习需求。游戏化教学凭借其独特的趣味性与互动性，能够有效激发学生的学习兴趣，活跃课堂氛围，为深度学习奠定良好基础。研究通过对初中英语课堂的

民营企业党建是党的建设重要领域尤其是新时代基层党建实践探索的重要组成部分，是新时代全面加强党的领导和落实党对一切工作领导的必然要求。做好民营企业党建工作是新时代党中央全面推进党的建设始终高度重视的现实课题并做出了诸多重要部署。党的十九大报告明确提出“注重从非公有制组织、社会组

党的历史华章生动而灿烂，党史英雄人物所构成的精神谱系，伟大而深邃。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调百年党史中革命先烈、仁人志士为中国革命、建设、改革所做出的重大贡献。“他们的崇高精神永远铭记在人民心中！”在中国革命和建设的历史进程中，益阳这片土地人才层出不

当前，随着区块链、元宇宙等概念兴起，NFT数字藏品正成为新一轮市场交易的“宠儿”，从NFT盲盒、鲸探、幻核等知名交易平台，到如今数以千家的数字藏品交易机构，我国数字藏品市场正一路高歌猛进、快速发展。由于数字藏品属性不明确、价值不确定、交易平台资质欠缺、监管“真空”等问题，交易

摘要：随着美术教育改革发展和2022年艺术课程标准的出台，美术教师的课程思政育人能力已经成为美术教师的必备素养。学科教学（美术）研究生专业培养的人才即是中小学的美术教师，该专业构建的课程思政教学体系就是为了实现培养其立德树人育人能力。本调查则仅选取学校的一个年级学生开展调查，

摘要：非物质文化遗产具有地方性、多样性和民族性特征，是中华优秀传统文化和中式审美的集合。高校美育在弘扬中华优秀传统文化、建立文化自信、厚植家国情怀等方面具有不可替代的重要作用。本文以江苏信息职业技术学院为例，分析了“非遗”文化融入高校美育的价值体现，总结了非遗融入高校美育的实

摘要：本文深入探讨了高校美育课程的意识形态属性，以大学生理想信念和价值观的文化认同作为切入点，巧妙将认同过程划分为感性认同、理性认知和价值形成三个阶段，进而构建了“培养‘文化自觉’意识，塑造‘文化自信’态度，实践‘文化自强’使命”的核心文化认同层次。研究通过“美学和艺术史论类

【摘 要】本文通过对辽宁民间民俗美术发展现状的研究，分析辽宁民间民俗美术目前发展滞后的原因，研究辽宁民间民俗美术意象造型语言的价值，找寻辽宁民间民俗美术意象造型语言的产品性转化可能性发展。在此基础上，文章提出通过政府的支持、培养与实际相适应的人才、提升品牌知名度等方式，助力于

摘要：三维建模技术的广泛应用加速了行业对专业人才的需求，而高校《三维模型制作》课程在培养目标与行业实际要求之间显现出矛盾，使课程难以匹配技术发展的节奏。针对这些问题，文章从改革的必要性、原则及路径三方面展开深入探讨，明确了以行业需求为导向的课程目标和以学生实践能力提升为核心的

体育教育是学校教育的重要组成部分，对促进学生身心健康和提升体育素养具有重要作用。然而，传统体育教育教学模式存在教学方法单一、学生参与度不高、评价体系不完善以及教学资源分配不均衡等问题，在一定程度上制约了体育教育教学质量的提升。随着智能技术的快速发展，体育教育教学迎来了新的机遇

习近平总书记强调：“我们既不能片面地讲厚古薄今，也不能片面地讲厚今薄古，而是要本着科学的态度，继承和弘扬中华优秀传统文化，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。”在现代家庭教育中，中华优秀传统文化是不可或缺的精神养料。一、中华优秀传统文化有机融入家庭教育的重要

在全球化进程重构文化生态的当代语境中，非物质文化遗产（以下简称“非遗”）的保护机制面临多维度的传承困境。国际中文教育作为跨文化传播的有效载体，其教学实践亟待突破语言本体的知识框架，构建文化认知的深层系统。本研究聚焦重庆蜀绣这一以针法体系严谨著称的巴渝非遗典范，通过解构其纹样符

陕西近代乡土文学诞生于剧烈社会变迁与自然失衡的历史语境中。这些作品对土地、自然与人的关系进行了反复书写，但其表达常陷于模糊与张力之中。生态整体主义的理论视角，能为这一文学传统提供新的解读方式。它不仅有助于我们梳理其生态伦理表达中的内在逻辑，还有助于发现其潜藏的生态叙事潜力，从

在数字化时代，英语专业教育迎来了前所未有的机遇与挑战。现代信息技术的飞速发展，正深刻变革着传统课堂形态与知识获取方式。文学经典阅读不仅是提升学生语言水平、培养跨文化认知与批判性思维的关键，也是传承人类优秀文化遗产的重要途径。然而，数字化环境下信息碎片化、阅读方式转变及学生对经

摘要：高职院校学前教育专业的素描课程，现阶段面临着诸多问题和改革。本文通过对学前教育专业素描课程导向的再认知，旨在能够更为科学的课程地位、更有专业性的课程建设，提供一些新的视角和内涵。关键词：学前教育专业素描；课程；再认知一、引言一提到素描就容易当成造型艺术的基础，更多的作为

摘要：绘画艺术与室内环境艺术虽是两种不同的艺术形式，但也存在密不可分的关系，将两者融合在一起，能促进两者共同发展，有效提高室内环境艺术设计效果。本文主要指出绘画艺术与室内环境艺术设计的融合意义与融合思路，分析绘画艺术与室内环境艺术设计的融合对策，并探究绘画艺术在室内环境艺术设

摘要：文章以西藏考古为线索整理了1951年西藏和平解放以来的西藏考古与艺术研究成果，并认为西藏艺术研究与西藏历史考古发现，密切相关，西藏考古经过1959、1985及1992年三次文物考古及普查工作基本建立了学术框架，为西藏艺术及其它相关学科研究成果，标注了时间及空间位置，便于