摘要：在文化传承与教育革新的双重背景下，中华优秀传统文化融入舞蹈课程设计与教学实践已成为舞蹈教育发展的重要方向。文章立足传统文化视域，逐层剖析了该融合模式的深层价值意蕴，从课程目标设定、内容系统筛选、结构科学重构三个具体维度构建了舞蹈课程设计框架，并探索了教学方法创新、实践平

摘要：小学阶段是学生艺术感知与情感表达能力发展的关键时期，舞蹈作为集身体律动与情感传递于一体的艺术形式，在小学教育中具有独特价值。文章聚焦小学舞蹈课堂，探讨身体表现力与情感表达的融合路径。通过分析融合教学的重要意义，明确其以学生为中心、情感驱动及循序渐进的实施准则，并从创设情

摘要：在文化跨界融合与数字技术迭代的双重驱动下，民族舞与新媒体技术的融合成为传统艺术现代化传承的关键路径。文章以两者融合为研究对象，梳理短视频、线上展演等场景的融合现状及技术、受众等核心驱动力，剖析艺术表达失衡、技术适配不足、版权保护薄弱、人才匮乏四大挑战，针对性提出文化内核

摘要：在“双碳”战略深度推进的背景下，建筑与房地产经济作为国民经济重要支柱，其绿色转型成为实现高质量发展的关键抓手。本文结合行业发展实践与技术研究成果，从技术融合、产业协同、价值重构三个维度，探索建筑与房地产经济绿色发展的实践模式，为行业摒弃粗放发展模式、实现生态效益与经济效

摘要：近年来，随着涉烟违法犯罪呈现隐蔽化、网络化、跨区域化的新趋势，常规的侦办技术愈发难以满足精准打击犯罪的需求。基于此背景下，文章以无人机与大数据技术在烟草案件侦办中的应用为研究重点，分析在移动侦查、精准取证中无人机的实战成效，并探究大数据技术在动态监控、犯罪网络建模与幕后

摘要：针对城轨交通行业“高安全、高协同、高责任”人才需求，以《城市轨道交通行车组织》课程为对象，构建“元素挖掘—载体融入—实施路径—多维评价”四位一体思政教学模式：围绕家国情怀、安全责任等五大主题建元素库，通过“情境嵌入+双师协同+虚实融合+实践延伸”四维法融入教学，实现学生

摘要：选取四川某地滑坡作为研究对象。根据详细地勘资料，结合滑坡所处的地形地貌等因素，基于Rhino 6.0软件建立滑坡的三维模型，利用FLAC 3D软件计算滑坡的稳定性情况，对比分析天然工况和暴雨工况下滑坡的稳定状态，讨论滑坡稳定性的影响因素，并给出合理建议。关键词：滑坡；稳

摘要：全面推进乡村振兴是新时代建设农业强国的重要任务，法治是乡村治理体系和治理能力现代化的重要保障。本文立足我国乡村发展实际，从完善立法、法治实施、公正司法等方面入手，探讨以法治强基固本的实践路径。关键词：乡村振兴；法治建设；强基固本引言民族要复兴，乡村必振兴。乡村治理是国家

数智时代为职业教育数字化转型与非遗活态传承创造了新契机。然而，作为文化记忆核心载体的非遗视觉元素在职业教育中面临资源转化困难、教学浅表化、育人主体分散等现实困境。本文基于协同发展理论，明确非遗视觉元素与职业教育协同育人的内在逻辑，提出资源、场景、数智三维融合的实践路径，并构建

摘要：城市公共文化导视系统是现代城市治理中的重要组成部分，具有信息服务、视觉审美、文化传播、形象展示等多重功能，也是彰显城市气质、提高公共服务效能、促进文旅融合的载体。本文从文化定位、符号转译、场景适配、智慧升级、机制保障五个维度，有层次地探求城市公共文化导视系统的优化路径，

摘要：大美育观念强调美育的整体性、全民性与终身性，旨在通过多元化的审美实践培养人的健全人格与综合素养。贵州少数民族舞蹈作为地域文化与民族精神的活态载体，蕴含着丰富的审美价值与育人功能。文章立足于大美育观念，首先阐释其内涵界定与教育指向，进而分析贵州少数民族舞蹈的审美特征及其在

摘要：非物质文化遗产项目有责任传承文化，也有发展产业的作用，要完成当代文化发展两项任务。文章以非遗项目的文旅演绎实践为案例，从非遗项目的保护、传承、地域认同、产业开发等多个方面论述民族舞蹈在非物质文化遗产保护、文化传承、地域认同、产业发展等价值，剖析目前文旅演绎存在制度保障不

摘要：为响应新时代艺术教育数字化转型需求，文章聚焦舞蹈剧目课程教学改革，探索AI技术与“5E”教学模式的深度融合路径。通过构建“教学模式创新—教师角色更新—教学评价革新—协同机制优化”的立体框架，从纵向贯通（教学内容模块化、教学方法数字化、教学评估多元化）与横向融通（人机协作

摘要】在当今社会，学生面临着来自学业、社交等多方面的压力，培养他们的心理韧性和良好品格显得尤为重要。舞蹈艺术作为一种独特的艺术形式，不仅能够提升学生的身体素质和艺术修养，更在塑造学生心理品质方面发挥着不可忽视的作用。文章旨在探讨舞蹈艺术在促进学生心理韧性与品格养成方面的实践路

摘要：在文旅融合、艺术跨界发展的时代背景下，高校舞蹈编导专业面临着人才培养与行业需求脱节的现实困境。舞蹈编创技法课程作为编导专业的核心主干课，其教学模式的革新直接决定人才培养质量。文章基于跨界融合的教育理念，结合高校舞蹈编创教学实践，探析舞蹈编创技法与文学、音乐、戏剧、视觉艺

摘 要：本文以青岛市影视艺术教育生态为研究对象，运用文献研究法、案例比较法与实地调研法，梳理国内外影视艺术教育品牌建设经验，剖析青岛影视教育资源优势，并从品牌定位、品牌内涵、品牌联动、品牌传播四个维度提出系统化建设路径。研究表明，青岛影视艺术教育品牌需立足“城市+产业+高校”

摘 要：随着人工智能技术的发展，以生成式为代表的人工智能技术逐渐应用于教育以及艺术设计中，并且发挥着重要的作用，改变着传统的教学方式。AIGC不仅可以提高艺术设计专业的教学质量、促进学生的全面发展，也对高校艺术设计教师角色重构、课程设置以及评价标准带来全新的挑战。关键词：AI

摘 要：在社会转型进程中，双职工家庭成为城镇主流家庭形态，其子女情绪照料与情感发展问题日益突出。本研究依托“爱心假日学校”项目调查发现，双职工家庭子女面临自我觉察模糊、人际表达受阻、情绪调节乏力三重困境。研究基于社会情感学习框架，借助绘本疗愈具象化投射、安全叙事与替代性体验实

摘 要：随着人工智能及短视频平台的发展，历史文化资源的数字化传播方式正面临深刻变革。本文以衡阳抗战文化为例，分析AIGC技术在衡阳抗战文化短视频生成与传播领域的应用策略，从而探索如何利用新技术推动衡阳抗战文化传播与传承。在技术层面，本文构建了文生视频、图生视频和生成系统架构三

摘 要：马号（俗称喇叭）是华阴老腔“五人忙”班社中极具特色的自制吹奏乐器，属原生态气鸣乐器，其音色高亢尖锐、粗犷雄浑，是华阴老腔激越豪放艺术风格的重要构成。本文从形制构造、音色特质、演奏技法、舞台功能及文化内涵五个维度，系统解析华阴老腔马号的艺术特征与演奏逻辑，厘清其在老腔伴