摘要：新时代背景下，美育在高校教育体系中的地位日益凸显，民族舞蹈作为中华优秀传统文化的重要载体，其教学过程中的美育渗透具有独特价值与深远意义。文章以新时代为研究背景，聚焦高校民族舞蹈教学中的美育渗透问题。首先，阐释了新时代舞蹈美育的本质内涵，以及新时代舞蹈美育思想的核心理念；

摘要：本文立足校园体育文化建设的时代要求，对网球运动在校园场景中育人内核及推广路径进行剖析。先从教育学、体育学、社会学等多角度来界定网球运动的教育属性和独特优势，在梳理网球运动对学生身体素质提高、人格塑造、社会适应能力培养等方面的价值的基础上，结合高职院校的实践案例展开校园网

摘要】新时代五育并举教育方针全面开展的背景下，高校体育育人成为落实立德树人根本任务的有力手段。网球社团是高校校园网球运动推广、学生网球技能提高以及网球文化培育的重要阵地，网球项目本身具有的规则性、竞技性、协作性等特点，为理想信念教育提供了丰富的育人资源。立足于网球项目的特点和

摘要：教育数字化转型背景下，智能技术融入高校网球训练，是体育教育高质量发展的必然趋势。智能技术契合高校体育训练体系升级要求，能够突破传统经验式训练局限，依托数据采集分析推动训练模式向科学化转型，同时贴合学生个性化发展诉求，能精准捕捉学生运动细节、定位学生能力短板，落实因材施教

摘 要：本文主要研究的是赣剧从传统民间班社转变为现代国有文艺院团过程中的组织化传承和转化机制。研究认为，它不仅涉及管理体制的变革，还涉及文化生态和传承逻辑的重构。特别是随着文旅融合的深入推进和“转企改制”的全面实施，赣剧逐步由草根生存转向精品化、数字化、产业化。本文从顶层设计

摘要：清水轩辕鼓舞作为根植于轩辕文化沃土的民间艺术形式，其创作风格独特且富有艺术创新性。文章以清水轩辕鼓舞为研究对象，通过对其形制特征、服饰道具、舞蹈动作、音乐节奏及队形变化等方面的深入分析，系统阐释其创作风格的多元构成；在此基础上，进一步探讨其在从民间鼓点到舞台艺术的创作转

摘要：在新时代文艺发展语境下，民族舞蹈创作正在由单一民族风格展示逐步走向更强调交往、交流、交融关系的整体性表达。文章围绕共同体视域下民族舞蹈创作的重要意义、现实问题与优化路径展开分析，提出应从强化共同关系建构、扎根文化与生活现场、提升多元语汇整合能力、增强时代转译与传播意识等

摘要：新时代劳动教育是落实立德树人、推进五育并举的关键环节，也是地方高校艺术类专业人才培养的重要内容。当前地方高校音乐与舞蹈专业劳动教育存在内涵认知偏差、与专业教学融合不够、内容同质化、本土资源挖掘不足等问题。文章挖掘株洲红色文化育人价值，构建课程、实践、师资、评价、机制“五

摘要：律动教学以其强调身体与音乐、情感的内在联系，注重幼儿在游戏化、情境化的活动中通过身体的自然反应来感受和表达节奏与情感的特点，逐渐受到幼儿教育领域的关注。文章以律动教学与幼儿园舞蹈启蒙教育的关联性为研究核心，聚焦律动教学在幼儿舞蹈启蒙中的实践价值、面临的现实阻力及应对策略

摘要：新时代背景下，高校思政教育对教师提出了更高要求，其不仅须具备过硬的专业能力，更应拥有良好的信息素养。本文立足思政教学实际，围绕教育数字化背景，阐释了高校思政教师信息素养的相关概念与提升意义，并从强化数字化教学意识、丰富信息资源供给等五个维度，深入探究了具体提升路径。研究

摘 要：新时代高校美育坚持“五育并举、以美育人、以文化人、以美培元”的育人导向，打破艺术学科壁垒，推进多门类艺术融通教学。本文以“离别”为中华传统美学核心母题，选取文学作品《与妻书》、影视作品《给阿嬷的情书》、音乐作品《诀别书》、舞蹈作品《和离书》四部经典作品作为教学载体，通

摘要：古文字体系凝聚着上古先民的造字智慧与艺术巧思，承载着华夏文明早期的审美范式与文化内核，是高校中文、书法、考古等学科的基础性教学内容。古文字的形体架构、线条韵律与章法布局蕴含丰富的美学意蕴，能够与高校美育育人体系形成有机联动。古文字课程教学在完成文字考据、形义解析、文字流

摘 要：本文针对儿童早期二语习得中视觉信息的作用，提出一个初步的理论构想——“视觉先导机制”，即视觉表征可能先于语言符号进入儿童的概念系统，并在二语意义建构中发挥结构性作用，而非仅仅是语言理解之后的辅助材料。文章结合Paivio的双重编码理论与具身认知理论，梳理来自行为、神经

摘要：莫高窟第428窟《萨埵太子本生图》是北周时期佛教壁画的杰作，其独特的横卷三条重叠式构图打破了时空限制，蕴含丰富的视觉张力。本文旨在引入中国传统画论中动势这一概念，分析该壁画如何通过艺术语言营造内在的视觉引导力与韵律感。“势”的营造成功将佛教教义转化为可视化的情感冲击，实

一、什么是透析中低血压透析中低血压（IDH）是血液透析最常见的并发症之一，发生率约20%—30%。它通常表现为患者在透析过程中出现头晕、恶心、出冷汗、视物模糊、打哈欠或肌肉痉挛等症状，严重时还可出现胸闷、心慌、面色苍白、意识模糊甚至晕厥。低血压不仅让患者当场感到不适，反复发作

摘要：小学唱游课堂作为音乐教育的重要阵地，旨在通过“唱”与“游”的结合，培养学生的音乐感知能力与审美情趣。文章聚焦舞蹈元素在小学唱游课堂中的实践应用，通过文献研究与教学实践相结合的方法，深入剖析舞蹈元素对学生个体发展、课堂教学质量及教育目标达成的促进价值。在此基础上，提出节奏

摘要：立足2022年《义务教育艺术新课标》要求，文章以秭归花鼓课桌舞《跳花鼓》为研究对象，探讨传统舞蹈文化融入小学美育课堂的路径与价值。通过分析秭归花鼓在启发学生审美意识、丰富课程体系、助力地方特色美育开发中的意蕴，构建三课时教学设计框架，聚焦核心素养培育，采用多元教学方法开

摘要：舞蹈美学是以舞蹈艺术审美规律为研究对象的重要学科，其基本要素对现代舞蹈的发展有重要意义。现代艺术处于多元化快速发展的阶段，探索舞蹈美学与现代舞蹈融合的路径已成为推动舞蹈艺术创新的重大课题。本文从舞蹈美学的核心要素出发，论述舞蹈美学的基本要素，分析了其在现代舞蹈中的具体体

摘要：在“两创”背景下，舞蹈作为文化传播与表达的重要载体，其创作符号的运用与创新成为推动传统文化现代化传播的关键议题。文章以研究生“文化中国”两创大赛为具体案例，聚焦舞蹈创作符号在“两创”实践中的核心价值、实践路径、当前困境及优化方向。首先阐释舞蹈符号作为文化基因载体与转化媒

摘要：新时代高等医学教育肩负着培养“仁心仁术”医学人才的核心使命。然而，当前医科院校党建与医德教育之间普遍存在的“两张皮”现象，严重制约了立德树人根本任务的落实。本研究聚焦这一结构性困境，以组织行为学与思想政治教育理论为视角，创新性地界定了“党建+医德教育”融合模式的内涵，即