舞蹈艺术净化 ——以舞剧《永不消逝的电波》为例
近年来,中国共产党领导下的中国文艺事业呈现出欣欣向荣的发展局面,尤其是勇攀“高峰”的精品力作赫然而出,《永不消逝的电波》就是其中社会反响最大的作品之一。其以我党上海地下工作者李白为原型,讲述了情报员李侠及妻子兰芬,在解放前上海一片白色恐怖的环境下,坚持用电波传递情报,用生命捍 |
翻转课堂在中职幼儿保育专业舞蹈教学中的运用研析
引言:在新时期,现代新型教育技术与教育设备快速普及推广,与教育领域深度融合,翻转课堂是在这一环境下诞生的新型教育手段和举措,具有个性化、信息化、多元化等特点,科学合理运用翻转课堂,可以助力课堂教学与课外教学、学生学习与教师讲解有机结合,营造智能高效、直观可视的教学环境,强化中 |
大思政背景下高校学前专业舞蹈课程融入思政元素的实践探索——以井陉拉花为例
在国家对高等教育质量要求提升及“课程思政”理念深化的背景下,学前教育专业舞蹈课程改革成为时代使命。本文旨在探讨大思政框架下,将思政元素融入学前教育专业舞蹈课程,促进学生全面成长,深化民族认同感与文化自信。以井陉拉花舞蹈为例,深入剖析其作为思政载体的可行性与路径,为学前教育专业 |
素质教育舞蹈课融入小学音乐课的策略探究
素质教育舞蹈课,以全新的教育理念、全新的课例内容和教学方法精心设计,即可与国际先进舞蹈课程接轨,又充满中国文化内涵。素质教育舞蹈的“素质”,直接对接教育部基础教育艺术课程的核心素养,让舞蹈成为真正的审美教育、素质教育和心灵教育,成为创造性思维的一种艺术训练方法。该课程并非专项 |
新课标下的初中舞蹈课程实施探索
在素质教育蓬勃发展的时代背景下,艺术教育作为培养学生综合素养的关键一环,受到各界的广泛关注。新课标要求初中舞蹈课程从技能传授模式向推动学生全面发展的转变,更加关注学生在舞蹈学习过程中的体验,逐渐实现审美感知、文化理解、艺术表现、创意实践等能力的培养。舞蹈教师需要全面分析新课标 |
舞蹈教育的美育价值及其提升策略探析
舞蹈作为一种跨越时空,连接心灵的桥梁,承载着人类对美好生活的向往和追求。自古以来,舞蹈以其独特的艺术语言,传递着情感、故事和信仰,成为人类文化的重要组成部分。在这个充满活力和创造力的艺术领域,舞蹈教育显得尤为重要。舞蹈教育不仅作为一种技能的传授,更是一种文化传承,一种美的教育 |
文化自信视域下中国古典舞的传承与创新路径探究
当今时代,全球化与文化多样性并存,文化自信成为国家软实力的重要体现。中国古典舞作为传统文化的重要载体,面临着传承与创新的双重挑战。在这一背景下,文化自信不仅是对传统文化的认同与尊重,还是推动文化发展的动力源泉。随着社会的快速发展,年轻一代对传统文化的认知与理解也在不断变化,如 |
民间舞蹈融入幼儿舞蹈创编的路径研究
在当前社会快速发展的背景下,教育领域对幼儿舞蹈教育的关注度持续上升。幼儿舞蹈教育不仅有助于促进幼儿的身体发育,提升其运动技能,而且能够在不知不觉中培育幼儿的审美意识、艺术修养以及团队协作精神。在此背景下,探讨如何将民间舞蹈元素融入幼儿舞蹈创作,已成为一个亟待深入研究的议题。1 |
“双减”政策背景下中小学体育舞蹈发展的研究——以武汉市12所中小学学校为例
在当代教育改革的浪潮中,"双减"政策被视为减轻学生过重学业负担、促进青少年全面发展的重要举措。其实施不仅对学术教育提出了新的要求,也为素质教育尤其是体育与艺术教育提供了广阔的发展空间。在此背景下,中小学体育舞蹈作为一种集健身、艺术、社交于一体的综合性教育形 |
文化基因的现代转化:陕西非遗赋能乡村振兴的实践路径探索
陕西是中华民族文明的重要发祥地之一,拥有五千多年的辉煌历史。“秦中自古帝王州”,陕西凭借其悠久的历史、深厚的文化积淀和独特的地理位置,孕育了多姿多彩、独具特色的民族民间文化,因而成为全国非物质文化遗产的重要代表地区。一、陕西非遗赋能乡村振兴的现状分析(一)市场化探索与产业化发 |
党建引领基层治理现代化的创新路径研究
基层治理作为国家治理体系的基础环节,直接关系到民生福祉和社会稳定。在经济社会快速发展的背景下,传统治理模式已难以适应新时代要求。党组织作为基层治理的核心力量,通过发挥政治引领和组织优势,能够有效整合社会资源、凝聚治理合力,为探索符合时代特征的基层治理新模式提供重要保障。一、党 |
党建引领基层治理现代化的创新路径研究
基层治理作为国家治理体系的基础环节,直接关系到民生福祉和社会稳定。在经济社会快速发展的背景下,传统治理模式已难以适应新时代要求。党组织作为基层治理的核心力量,通过发挥政治引领和组织优势,能够有效整合社会资源、凝聚治理合力,为探索符合时代特征的基层治理新模式提供重要保障。一、党 |
成都公共服务数字化转型策略研究
一、引言在全球数字化浪潮的推动下,数字经济已成为经济增长的新引擎[1]。成都市积极响应国家“数字中国”战略,大力推进公共服务数字化转型,旨在提升城市治理效能和市民生活质量[3]。然而,数字化转型过程中仍存在诸多问题亟待解决。本文基于成都市公共服务数字化转型的调研数据,结合国内 |
“3+3+1”闭环教学模式与微课协同创新应用研究——以《财务管理》课程为例
一、财务管理课“3+3+1”闭环教学模式的解析《财务管理》课程教学目标是通过本课程学习,使学生能够分析相关者利益目标及其冲突,提出相应的解决思路;理解时间价值、风险报酬、成本衡量等财务管理的基本观念;掌握筹资管理、投资管理、营运资金管理、股利分配等财务管理的基本理论与方法;具 |
新媒体视域下非遗发展传播策略研究
研究背景与意义在全球化和科技飞速发展的当下,非物质文化遗产的保护与传承面临着前所未有的挑战与机遇。2021年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》,强调非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华文明绵延传承的生动见证 |
高校美育课程设计与教学方法的优化
美育是人类精神文化建设的重要组成部分,开展美育教育不仅有助于提升学生的艺术修养和审美能力,而且对培养学生创新意识、丰富情感体验及提高整体人文素质具有显著效果。随着社会经济的快速发展,高校美育课程面临着前所未有的挑战与机遇,如何制定有效的教学策略,以满足现代学生的多样化需求,成 |
自贸港建设背景下海南本土产品的品牌设计探析
建设海南自由贸易港是国家经济发展战略的重要组成部分,2020年6月,国务院印发了《海南自由贸易港建设总体方案》,提出了放宽市场准入、简化行政审批等政策,为企业发展提供了良好的环境。在这样的条件下,品牌设计作为提升企业形象和市场竞争力的关键手段显得尤为重要,海南本土企业必须把 |
革命文物与红色基因传承的实践路径
革命文物是见证党和人民英勇奋斗、中国革命伟大历程和感人事迹的重要载体,是传承红色基因、培育时代新人的宝贵资源。红色研学作为文旅融合的新形式,如何将革命文物与红色研学有效结合,践行“保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来”的新时代文物工作方针,让革命文物与红色基因 |
新时代中华传统礼仪的美育价值及其传播实践
新时代,美育的重要性越发彰显。2018年习近平总书记给中央美术学院老教授回信指出:“你们提出加强美育工作,很有必要。做好美育工作,要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。”同年召开的全国教育工作会议上,习近平总书记强调要培养 |
望江挑花图案在窗帘设计中的情感化转译路径研究
在现代居住空间中,窗帘作为调节光线与保护隐私的功能性家纺用品,同时承担着强化风格、调节色彩、柔化环境等多重作用,营造出不同的空间氛围,这种氛围不仅能提升居住者的生活品质,还能满足人们的审美需求和情感需求。随着人们对空间情绪价值的关注不断提升,窗帘作为视觉焦点,正从单一功能性载 |
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