将红色舞蹈与高校思政教育相融合是落实立德树人根本任务的重要举措，不仅与习近平总书记在全国高校思想政治会议上提出的理念相同，而且能够使高校思政教育方式更加多样化，起到事半功倍的效果，为高校思政教育提供生动、形象的素材，有助于增强思政教育的感染力和吸引力，促进其全面发展。1.相关

中国是一个典型的多民族国家，各民族在长期的历史发展和交流融合中，共同创造了丰富多彩的民族文化，其中民族舞蹈文化便是这一多样性的生动体现。无论是广泛流行于北方地区的高跷舞，还是在西南地区备受欢迎的竹竿舞，它们都承载着深厚的文化底蕴和独特的民族风情。在舞蹈表演中，舞者的气息控制对

艺术介入的概念源起于欧美，在引进中国后得到了迅速发展，并引发了“艺术乡建”“社会介入性艺术”等中国特色的社会议题。艺术的群体性参与、艺术对地方的介入实践是以乡土文化为主要内容的我国地方文化发展的必由之路。作为最重要的艺术形式之一，舞蹈的介入能将抽象的地方文化变为可以直观感受到

随着全球化的加速，不同文化间的交流与碰撞激发了艺术家们在舞蹈创作上的新思维和新表达。朝鲜族舞蹈为我国少数民族文化内容，以其丰富的情感表达和独特的舞蹈语言，吸引了现代舞蹈创作者的广泛关注。根据文化维度理论指出，不同国家和地区的文化可以从权力距离、不确定性规避、个人主义与集体主义

随着教育改革的深入和艺术教育的普及，美术教师的角色与职责日益多元化。传统的美术教育模式已难以满足当前社会对创新型人才的需求，因此，探索一种新型的教师职业发展路径显得尤为重要。“艺游志”理论以其独特的艺术创作、研究与教学三位一体的视角，为美术教师的职业发展提供了新的思路和方法。

苏轼在历史上是一位富有传奇色彩的人物。在民间和诸葛亮被视为智慧的化身一样，苏轼被推为才华的代表，这除了他在文学上享有至高的地位，和他对艺事广为涉猎，散文、诗歌、辞赋、书法、绘画、食馔、品茗……并在所涉各领域均为堪执牛耳的成就无不关系。他对书法的研究是如此。推为宋四家(苏东坡、

爱国教育是凝聚民族精神、传承民族文化的核心纽带，也是激发社会创造力和奋斗精神的重要源泉。然而，新时代的爱国教育面临诸多挑战：一方面，传统的爱国教育模式在信息时代的吸引力有所下降；另一方面，现代社会的快节奏和碎片化信息传播，使得民众难以深入、系统地接受爱国教育。如何利用科技资源

一、引言随着文化旅游产业的快速发展，文旅融合成为推动区域经济增长和文化传播的重要途径。作为经济和文化的结合点，文旅融合不仅拓展了传统艺术设计的应用场景，还为高职校艺术设计专业的人才培养提供了新的思路与要求。传统的艺术设计教育大多局限于单一学科领域，缺乏跨界融合的创新视野。而在

一、大吴泥塑发展现状2022年5月，习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”当前，我国对非物质文化遗产保护工作的重视程度日益加深，也在积极探寻更具保护成效的途径与措施，旨在妥善保护与合理利

东丰农民画作为一种独特的民间艺术形式，起源于吉林省东丰县，以其鲜明的地域特征、浓郁的生活气息和独特的艺术表现力而闻。它以夸张的造型、艳丽的色彩和充满童趣的构图为特点，生动展现了东北农民的生活、劳动和自然环境，蕴含着丰厚的文化内涵和民族情感。作为一种非物质文化遗产，它不仅传承了

obe理念作为一种以社会职业需求为前提，注重培养学生综合能力的教育理念，已逐渐成为高职课程改革的主流方向。该理念主张以学生的预期学习成果为导向，反向组织教学内容，正向实施教学活动并持续改进教学评估。obe理念这种基于产出导向的教育模式，对高职美术教育专业的教学改革具有重要指导

广告招贴设计因为传达信息简洁明了，能瞬间扣住人心，留下印象，而且搬运简单，无论何时何地都不必借用机器设备就能让人观赏，它是一张充满信息情报的纸。广告招贴设计作品是设计者对生活中某个问题的个人见解，以设计作品《知识与人类》为例，与大家一起来探讨如何设计广告招贴设计作品的步骤。首

0.引言在清朝宫廷服饰设计表现中，人们能够清晰看到各式各样的纹样图案，这些纹样有着极为丰富的外观造型，象征着不同的文化寓意。服饰纹样图案可谓是人类社会发展过程中，用于记录生活经验、表达审美情趣意识以及思想感情的重要特殊语言，通过深入研究学习不同时期的服饰纹样图案，能够帮助人们

课程思政是构成美育教育的重要环节，是德艺育人的关键所在。《素描人物写生》是高校绘画、美术学专业的重要课程内容，主要侧重于写生实践，辅以临摹训练。该课程通过全面观察方法学，融合德育元素，探索“理念+技能+实践”的新型教学模式。多维度促进学生综合素质的提升，挖掘并优化他们的个人潜

一、传统文化（一）传统文化的定义中国传统文化，是以汉族地区文化为核心和主脉，经过几千年兼容并蓄的民族大融合而形成的多民族文化体系，包括了民族的语言、宗教、价值观念、道德规范、艺术形式、习俗传统等多个方面的内容。传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化，是各民

拉丁舞作为一种新兴的体育活动，在我国范围内小学阶段的体育教学过程中得到了相对广泛的实际应用，不仅可以切实提升学生自身的审美能力，还能培养他们正确的价值观，促进他们的身心健康，能够培养学生良好的情感态度价值观，让学生有更为优良的团队协作意识，打造别具一格的体育运动特征。通过研究

0.引言在现代舞蹈艺术作品创作的发展过程中，编舞技法的创新实践应用是必不可缺的关键内容，舞蹈编创人员要高度重视提升自身编舞技法的掌握应用水平，学会认真细致观察生活中的客观形象，展开对多样事物形象的灵活捕捉和创新转换塑造。舞蹈编创人员还需融入自身丰富的思想感情，以舞蹈作品主题为

在唐代，舞蹈是各阶层社会生活中一种极为普遍的娱乐手段。唐代乐舞的种类丰富、式样繁多、分类细致，是以往历朝历代难以企及的。不论从“观者如山色沮丧，天地为之久低昂”之《剑器舞》，到“人间物类无可比，奔车轮缓旋风迟”之《胡旋舞》；还是从朝会大典所用的《九部乐》、《十部乐》，到宴享娱

对于楚舞艺术的研究，自20世纪80年代以来就一直有人去涉足，其研究以楚舞的当代遗存为主。而关于楚舞的当代遗存又大致可分为三个方面：首先就是出土的历史文物，例如被考古学家挖掘出来的漆器、画像砖上面雕刻或是烙印的楚文化图案造型；再者便是流传下来的历史文献，最典型的就是楚辞当中的《

舞蹈，是人类最古老的艺术形式之一，它承载着深厚的文化底蕴，也是教育领域中不可或缺的一部分。然而，在教育实践中舞蹈教学的本质价值被人们所忽视，致使其逐渐偏离教育的初衷，呈现出一种错位的状态。因此，深入探讨舞蹈教学的本质问题，对于推动舞蹈教学事业的健康发展具有深远的意义。1.三全