新时代下非遗舞蹈对群文舞蹈创作的影响
一、新时代下非遗舞蹈特点与价值(一)特点1.传统与现代的融合新时代非遗舞蹈在保留传统舞蹈元素的基础上,融入了现代舞蹈的设计理念和技术。例如,在舞蹈动作上,既保留了传统舞蹈的典雅和端庄,又加入了现代舞蹈的灵活和动感。在舞蹈音乐上,传统乐器与现代电子音乐的结合,为舞蹈注入了新的活 |
粤澳深度合作区社区数字化公共文化建设路径研究
1 社区公共文化简介社区公共文化服务是面向社区居民提供的一系列公益性文化机构和服务,旨在普及文化知识、传播先进文化、满足人民群众文化需求、保障人民群众基本文化权益。这些服务由政府主导,社会参与,包括各种形式的公共文化活动、设施和培训,旨在提升社区居民的文化素养和生活质量。社区 |
高校图书馆捐赠资源阅读推广策略分析
一、高校图书馆捐赠资源的特点(一)来源较为广泛来源广泛是高校图书馆捐赠资源所呈现出的首要特点。从目前图书馆捐赠书籍来源统计结果来看,主要涵盖了以下几方面。第一是各高校图书馆之间的相互捐赠。各地高校之间在人才培养、教师沟通以及科研交流等方面往往具备较为密切的联系,一些高校之间可 |
文化交融视角下群众文化与传统民间文化的融合 宁文娜
一、文化交融视角下群众文化与传统民间文化融合的重要性(一)丰富群众文化活动形式与内容传统民间文化是千百年来广大基层民众社会生活实践的总结、提炼与升华,具有千姿百态、多种多样的显著特点。因此,当传统民间文化融入群众文化活动,其对群众文化产生的直接影响就是极大丰富群众文化活动的形 |
高职院校新图书馆建设背景下馆员核心职业能力提升路径探析
1高职院校图书馆馆员职业能力内涵高职图书馆是知识分享、信息交流、文化育人的重要场所,图书馆员作为其中的重要组成部分,其职业能力水平直接影响图书馆的服务质量,因而馆员的职业能力更加至关重要。目前高校图书馆还未针对馆员制定统一的职业标准和能力框架,郑章飞等将馆员职业能力构成要素概 |
医科院校文创产品网络推广攻略
一、引言(一)研究背景随着全球化和信息化的发展,高等教育机构面临如何有效传播其教育理念和文化价值的新挑战。文化育人作为高等教育的核心使命,不再局限于课堂和活动,而是通过多元传播形式扩展其文化影响力。文创产品凭借其独特的艺术形式和教育功能,正成为高校传播文化和品牌建设的创新工具 |
民俗风情点亮纪念之旅
新时期下,人们的生活水平逐步提升,对精神方面的需求越来越高,旅行成为其追求精神满足的重要行为之一,旅游产业也得到了快速发展。旅游产业是我国国民经济中的重要组成部分,其发展得到了国家和地方政府的大力支持,旅游纪念品是旅游行业发展中的延伸产品之一,备受人们喜爱。内蒙古具有天然的旅 |
群众文化背景下的舞台演出效果分析
在信息技术飞速发展变化的环境下,正推动着文化建设迈进一个新台阶、大舞台。随之也迎来了新颖的舞台剧演出形式,已然成为丰富群众文化的重要生活方式,成为传承中华民族传统文化知识和文化底蕴的重要途径。同时,在纷繁复杂的大环境下进行舞台演出创作过程中还要将群众文化背景融入其中。既可以有 |
揭秘舟山姓氏的历史渊源
姓氏是中国独特的文化内容,它以人类为主体,随着人类个体、家庭、家族的发展而发展,是由血缘关系而衍生的人本文化。“姓”最早来源于远古时代的各种图腾和地名,本义是指源于同一女性祖先群体所共有的符号标志,与图腾一样,具有精神纽带的作用与排它性。“氏”为“姓”的分支,“姓”以别婚姻, |
西南大后方红色舞蹈的历史价值与当代转化
全面抗日战争时期,以重庆、四川等地构成的抗战大后方在舞蹈艺术发展中留下浓墨重彩的印记,为中国舞蹈学科建设奠定坚实基础。彼时,传统与现代、东方与西方文化激烈碰撞,大后方舞蹈在探索自身成长轨迹时呈现出新旧交融、中西合璧的独特风貌,受“五四运动”思想解放影响,西南地区的舞蹈家们积极 |
探析课程思政视域下高校排舞课堂教学的优化原则与路径
随着时代的发展,现代企业越来越重视学生思政素养,基于此,高校教师必须要学会站在课程思政视域下展开各项教学活动,以确保学生在掌握专业知识与技能的同时,树立正确的思想价值观念,崇高的理想信念,良好的道德素养。而排舞作为大学生体育公共课,具备较强的节奏感,可让学生在集体活动中锻炼身 |
探析红色舞蹈编创的表现特征及文化价值
1.红色舞蹈编创的概述1.1红色舞蹈编创的发展“红色”舞蹈作品通常以革命战争年代为背景,宣传救亡,唤醒人民在抗战中的坚定意志,展现抗战民众的救国热诚和革命军人的英雄形象。红色舞蹈编创的历史进展可以追溯到中国革命时期,其是中国现代舞蹈史上的重要篇章。20世纪20年代,红色舞蹈伴 |
舞蹈疗法对青少年心理健康问题的干预研究
青少年时期是个体心理和社交能力迅速发展的阶段,但同时也是心理问题频发的时期。传统心理干预手段虽然效果显著,但并非所有青少年都能从中获益,特别是那些对传统治疗方法持抵触态度的青少年。舞蹈疗法作为一种创新的干预方法,以其独特的艺术性和身心整合的治疗方式,为青少年心理健康干预提供了 |
藏族舞蹈“堆谐”教学改革的路径探析
1.藏族舞蹈“堆谐”的概述堆谐,作为西藏文化中的一颗璀璨明珠,以其悠久的历史和独特的艺术魅力,生动展现了藏族人民的热情奔放、豪迈不羁与坚韧不拔。其丰富多样的肢体动作、明快跃动的节奏及悠扬动听的旋律,共同构成了堆谐舞蹈的独特魅力,使其成为展现藏族文化风采的亮丽名片。在民间生活中 |
具身认知理论视阈下对于中专舞蹈教学的反思与探索
中华人民共和国教育部发布新版《职业教育专业简介》中写道:中专舞蹈院校的培养目标定位要求培养德智体美全面发展,掌握扎实的学科文化基础和文艺学常识 、音乐基础理论 、舞蹈表演基础理论等知识, 具备扎实的舞蹈基本功、 较强的不同舞种与其技术技巧、一定的舞蹈表现能力,具有精益求精、守 |
舞蹈艺术学科教育的发展与创新路径研究
1.舞蹈艺术学科教育概述舞蹈艺术学科教育作为高等艺术教育的重要组成部分,承载着培养舞蹈艺术专业人才、传承舞蹈文化、推动舞蹈艺术创新发展的重要使命。在当代社会,舞蹈艺术学科教育正经历着深刻的变革,面临着前所未有的发展机遇与挑战。舞蹈艺术学科教育旨在培养学生掌握舞蹈艺术的基本理论 |
舞蹈表演中舞蹈技术技巧运用分析
舞蹈表演作为一种古老且极具表现力的艺术形式,不仅是身体语言的展示,更是文化情感与创造力的传递。在舞蹈表演中,舞者通过一系列精心设计的动作和步骤,配合音乐与场景,向观众呈现一个故事或表达一种情绪。舞蹈的种类繁多每种都有其独特的风格和技巧要求,从古典芭蕾到现代街舞,每一种舞蹈都携 |
舞剧音乐对舞剧叙事的作用研究 ——以民族舞剧《红楼梦》为例
1.舞剧叙事与舞剧音乐1.1舞剧与舞剧叙事舞剧通常被认为是舞蹈艺术的最高表现形式,集舞蹈、音乐、戏剧、美术等艺术表现手法于一体,可理解为是以舞蹈为主要表现手段的戏剧形式,具有叙事性是舞剧的显著特征之一,融合了音乐、美术、文学、舞蹈等多种艺术形式,并通过身体为载体表达,使特定的 |
体育舞蹈对高校学生身体素质提高与形体美塑造的作用
随着高校体育教育的不断发展,寻找有效提升学生身体素质与塑造形体美的教学方法成为重要议题。体育舞蹈作为一种融合了体育与艺术的运动形式,以其独特的魅力和广泛的适应性,逐渐在高校体育教学中崭露头角。本文旨在深入探讨体育舞蹈对高校学生身体素质提高与形体美塑造的具体作用,以期为高校体育 |
探析中小学非遗舞蹈的美育价值及教育路径——以徐州市为例
1.徐州市非遗舞蹈(介绍非遗舞蹈的定义、徐州市的文化概况、非遗舞蹈的详细介绍)徐州市,简称“徐”,古称彭国、彭城,徐州是两汉文化的发源地,有“彭祖故国、刘邦故里、项羽故都”之称,因其拥有大量文化遗产、名胜古迹和深厚的历史底蕴,也被称作“东方雅典”。徐州市的文化丰富多彩,涵 |
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