川端康成掌上小说中反战思想研究

川端康成在二战期间，仍然笔耕不辍，发表了代表性的六篇掌上小说，这六篇掌上小说中所反映出来的作者的态度是支持战争呢？还是反对战争呢？本文从文本挖掘的方式入手，把这六篇掌上小说作为语料进行数据分析，以期从多角度对作品进行解析，挖掘出川端康成对战争的真实态度。

1、掌上小说的背景

在川端康成掌上小说研究中，日本方面主要以川端文学研究会出版的论文集《川端康成--掌上小说》为中心展开。此后在羽鸟徹哉会长的带领下，不断推进川端文学的研究。但在中国，对于掌上小说的研究甚少，主要以叶渭渠、孟庆枢等译作为主，近年来渐渐引起了研究者的关注。其中，《川端康成掌上小说的现代传承》（王国军、刘春波），《川端康成掌小说中的女性形象解读》（刘文娟），《川端康成掌小说中反复手法的研究》（陈颖峰）等少数作品的出现，一定程度上弥补了川端文学研究的空白。

本文将以川端康成掌上小说为主，集中于二战期间发表的六篇具有代表性的小说。1937年日本拉开了全面侵华的序幕。日本国内的报纸等媒体大势宣传，迎来了日本军国主义文学的创作高峰，大批的作家投身于其中。在日本军国主义膨胀的这一特殊历史时期，川端其人其作都远离战争，即极少受到战争的影响，也罕见对战争的鲜明态度。本研究着眼于川端康成在特殊时期内的思想变迁，力求从这一角度去剖析川端康成对战争的态度。

2、计量特征的研究方法

    文学作品的研究离不开文本，文学研究的目的在于从文本中发现新的“质”，发掘出鲜活的意义。无论作家分析，还是作品分析，都离不开对文本的细节如语言功能、人物形象、故事情节、叙事手法、谋篇布局等等的研究考察。

本文使用非结构化文本分析软件“KH Coder”，这是一个定量内容分析和日文数据挖掘的软件。采用计量语言学中数学的定量方法对文本进行精确的测量、观察和解释，将数学的定量与定性方法结合起来，寻找语言现象形成的内在原因。本研究尝试对文本中词间关系等特征以结构化数据或者可视化方式呈现，以期对川端康成的作品进行深入的文本挖掘，客观地展现出作品的时代特征。首先，使用非结构化文本分析软件“KH Coder”检索语料，分析词的出现频率以及规律。其次，出现频率较高的词在文中出现时，前后的共起搭配。最后，将词语进行分类，解释作家语言现象的特点。

3、数据的统计结果

川端康成创作掌上小说的过程从1921 年一直延续到1972 年，对于掌上小说有关时代的划分，松坂俊夫以川端的作家生涯为分界线，在《掌上小说—研究之序章》中做了最初的尝试。按照松坂的想法：第一期从1921年到1935年，计 140 篇；第二期从1943年到 1956年，计19篇；第三期从1962年到1972年，计 16 篇。这种时期划分同川端的整体创作是一致的。

本文选取了《石榴》（1943）、《十七岁》（1944）、《娘家》（1944）、《布头》（1944）、《裙带菜》（1944）、《水》（1944）等六篇掌上小说，都发表于二战期间，并且作品的背景都是战争，可以说是直接受到时代影响的作品，具有代表性。把这六篇掌上小说作为语料，投入“KH Coder”进行计量统计，共计13773字。

3.1 高频词                               

本研究的目的是通过文本中词语的使用和分布，来考察作家在特殊时期的心理变化，因此检索词中不包含副词和感叹词，同时软件中默认不包括助词和助动词。由结果可知，使用率较高的实义词大多是名词，“美也子”“母”“姉”“妹”“きみ子”“坊や”“医師”“子供”“自分”等词频高的名词都是小说的主人公，这符合小说文本的规律。而与战争直接相关的词汇只有“戦争”“中尉”。

    首先，仔细观察小说的主人公，大多为女性和儿童。在战争期间，日本征兵制度非常严格，男性大都奔赴战场，因此生活中男性的缺失也体现在了小说中。这种非正常的家庭模式不言而喻是由战争造成的，那么是否也间接的反映出川端对于这种战时下生活的不满呢？

其次，搜索与“戦”有关的词语，出现“戦争”（7次）、“戦地”（4次）、“戦況”（1次）、“野戦”（1次）。“中尉”是一种军衔，作为称谓出现，故略去。

例1：「休ませていただきます。」と言うと涙が出た。戦争中なのに、こうして病人として休ませてもらう、大きい感謝だったが、なにも出来ない体だけれども、ただもういい人になっておこうと素直に思うのだった。

例2：そのお襦袢を、美也子が着られなくなった時分から、ずっと戦争が続いてるんですね。

例3：戦争で男手の少い村で、嫂は女子移動馬耕隊に加わった程の働き者だった。

    这三个例子分别来自三部作品。三部作品在提到关于战争时，前后文中都透露着一股淡淡的幽怨。17岁的妹妹一边说着“请让我休息休息”的话一边流着眼泪，打仗期间能以病人的身份休息休息，这在当时是值得感谢的。这不是对战争的讽刺吗？美也子的旧衬衫早已穿不上了，但是战争还在持续着，侧面说明了战争持续之长，对人们生活影响之大。战争使村子里的男劳动力减少，嫂子不得不加入种地的马耕队，干着重劳力的工作。可以说作品中只要有提到战争的叙述，都是消极或者负面的评价。

3.2 高频词的共现关系

    由于每篇小说的长度不一，那么出现次数必然有差异。接下来以每篇小说中的高频词为单位，分别生成六组词与词之间的共现关系网。由共现关系网可以看出，与主人公共现关系最为稳定的是哪些词，作者围绕主人公叙述时，体现了哪些写作风格？又突出了哪些主题？

小说《石榴》的主人公“きみ子”通过“ざくろ”的“実”，建立了与恋人的联系。首先，与女主人公纪美子共现次数最多的就是“ざくろ”、“実”、“忘れる”了。“ざくろ”是石榴的意思，石榴寓含着富贵、吉祥、繁荣，同时也象征饱满、多子多福。那么作者选用了石榴的象征意义，并将石榴一直贯穿于小说的始终。从美好的果实到近似悲哀的喜悦，从美味的石榴到再也不敢吃石榴，都可以看出美好事物的毁灭，对恋人的思念，幸福的远去，明确了作者对战争的消极态度，或者可以说是反对的。

小说《十七岁》中，与主人公姐妹俩相关度较高的有“眼”“心”等实义词。可以把“眼”“心”作为主题关键词。妹妹在医院里仔细观察蚂蚁搬动铅笔芯的场景，用心感受渺小的蚂蚁，心生一阵悲凉。用眼睛直观战争的悲惨，用心去感受战争下的疾苦，17岁的妹妹感到某种不安、寂寞。最后怀着这颗激动的心，祷告神一定会保佑打仗的姐夫和即将诞生的婴儿。这是微弱且无力地反抗战争，反对战争的表现。                     

小说《娘家》中主人公是“絹子”和“嫂”，共现关系较高的词有“家”“帰る”。娟子看着嫂子要回娘家，打心底里为她高兴，为她加油鼓劲，正如在外打仗的哥哥，亲人们都期盼他早日归来。四年后，娟子回到娘家，看到嫂子取来哥哥从战场寄回来的信，不禁悄悄地噙满了泪水。回家，这也是外出打仗的军人天天挂念的事，这么朴实单纯的愿望也无法实现。

小说《布头》的主人公是“美也子”“母”，关联紧密的词是“小切”“袖”。随着年龄的增长，美也子的衣服也变小了，取些布头（日语“小切”） 来把袖口缝接上。曾经留下的布头净是纯洁而幸福的回忆，而在战争中长大的美也子和恋人四年来分隔两地。见到大泽中尉脑海中便浮现出恋人的姿影，心中泛起一股纯洁的悲伤。这篇小说明确提到“四年的战争”，“战争就连绵不断”等，表达了战争给年轻女性带来的伤害，表达了对战争的不满。

小说《裙带菜》的故事发生在医院的抢救室，主人公“医師”、“坊や”和“看護婦”，相关度较高的词就是“碁石”。“碁石”就是围棋子的意思，围棋子被三岁男孩吞了下去，经过医生的抢救转危为安。被围棋子卡住咽喉的孩子，正如被军国主义掐住命脉的日本，如果能被医治，那么“今天就是个好日子”。               

小说《水》的故事发生在女主人和邻居之间，相关度较高的词有“水”“風呂”。小说讲述在北方的气象站水资源十分紧缺，那么洗澡就只是女主人的奢望。由对水的渴望表达对祖国的怀念，表达“来自水资源丰沛清澈的祖国的妇女的愿望”。她想起了在家乡入浴的情景，怀念祖国的海，期盼战争早日结束，回到安定幸福的生活中去。

4、掌上小说的特征分析

六篇掌上小说语言简洁，内容凝练，构思精巧，意境含蓄。作品人物以社会底层的女性为主，从细微处反映生活中人物的各个侧面，展现了命运的悲剧结局。所有的一切都源自于当时的战争大环境。对社会环境的描写，特别是社会政治环境的直接描写较少，但这并不代表他不关注社会问题。作为一个在社会剧烈动荡年代成长起来的作家，是不可能不关心国家与民族的命运的。作家川端康成以其特有的描写方式，平淡而缓和地叙述，依靠细腻入微的抒情打动着读者。也可以说，正是战争灾难造成了川端康成小说美而悲的艺术风格。

每篇小说中，与人物命运紧密联系的事物各不相同，但都寓含着不能明说的所指。《石榴》中的“石榴”和“忘记”暗指幸福的破灭。《十七岁》中的“眼”“心”代表了看不到也感受不到的明天。《娘家》里的“家”“回”不正是表明了外出的战士迫切回乡的愿望吗？《布头》中的“布头”“袖子”代表了回忆与现实。《裙带菜》里的“围棋”较为隐晦的指向了日本军国主义，日本生病的根源在于军国主义的抬头。《水》里的“水”和“洗澡”暗指安定的生活和幸福的生活。

本文通过对小说文本的深入挖掘，统计出高频词汇的特点并作出分析，同时利用共现网络找出与人物紧密联系的主题词1-2个，从主题词的分析可直观且清晰的得出结论，作家川端康成在特殊时期虽然远离战争，但心系国民，以自己独特的方式反对着军国主义，反对着战争，呼吁和平幸福的生活。

本文来源：《文学教育》：http://www.zzqklm.com/w/wy/63.html