摘要：舞蹈美育在高职人才培养中具有独特的育人价值，能够契合职业素养塑造、人文精神涵养与审美能力提升的多重目标。文章围绕舞蹈美育融入高职人才培养的价值逻辑与实践向度展开研究：在价值逻辑层面，系统梳理舞蹈美育在高职教育中的育人价值维度（职业素养塑造、人文精神涵养、审美能力提升），

摘要：拉丁舞是实施体育和美育的有效载体，因其独特的魅力而被广泛认可。但由于认知上的局限以及对幼儿发展规律的不了解，部分培训机构及家长经常忽视幼儿身心发展规律存在“成人化”“技能化”等急功近利的教育取向。同时，在拉丁舞学习过程中过分追求国际化，而忽略了本土适宜性，导致南沙地区文

摘要：全球化与现代化进程使拉萨“堆谐”面临传承危机。文章以拉萨“堆谐”为研究对象，从文化生态学的整体视角出发，探讨拉萨“堆谐”在现代化进程中的传承困境与发展路径。研究通过文献梳理与田野考察，在剖析“堆谐”的历史演变、艺术特征及其所依存的文化生态系统的基础上，指出拉萨“堆谐”的

摘要：岗位导向是中职教育人才培养的核心导向，幼儿保育专业作为面向学前教育一线岗位的专业，其课程体系建设需紧密对接幼儿教师岗位的实际能力需求。幼儿舞蹈与音乐游戏是幼儿保育专业的核心技能课程，二者的融合教学是提升学生岗位适配能力的关键路径。文章在分析目前中职幼儿保育专业“幼儿舞蹈

摘要：教育数字化转型的浪潮推动高校舞蹈教育进入变革深水区，传统教学模式在学科特性与育人目标的双重约束下，逐渐暴露出适配性不足的问题。教学模式固化、内容体系滞后、评价机制单一等现实困境，既源于舞蹈艺术实践性与数字化技术的融合壁垒，也受限于传统教育理念在创新路径方面的不足。立足数

摘要：红色舞蹈作为承载革命精神、红色文化的艺术载体，在中职舞蹈教学中具有独特的立德树人价值。文章立足中职舞蹈教学目标与学生发展需求，结合红色舞蹈的内涵特质，从美育与德育融合、红色文化传承、职业素养培育三方面阐述其立德树人价值，进而提出课程体系构建、教学方法创新、教学资源拓展、

摘要：新媒体技术的普及给中职校舞蹈课程革新赋予了新的途径，课程开发实践成了对接行业需求和育人目标的主要承载者。文章从理念适配、内容重构、资源整合的基础建构角度论述新媒体视域下舞蹈课程开发的主体逻辑，从目标锚定、模式创新、评价优化的实践路径解析角度提出包含机制协同、师资培育、技

摘要：海南黎苗族舞蹈，是我国民族舞蹈文化宝库的重要部分。它承载着黎苗族人民的历史记忆、民俗风情和精神信仰。在文化传承与教育创新的时代背景下，海南高校舞蹈专业开设“黎苗族舞蹈”特色课程是保护和传承本土民族文化的重要措施，也是提升舞蹈专业办学特色和人才培养质量的关键路径。文章以海

摘要：韩国高端化妆品品牌（如雪花秀、Whoo后）成功将汉字元素作为“文化杠杆”，实现了在中国市场的“借势”营销与品牌高端化。反观坐拥深厚汉字文化优势的景德镇陶瓷，却未能将这一核心文化资产有效“赋能”于品牌国际化。本研究基于对11位在韩中国留学生（目标消费者视角）及3家典型景德

摘 要：美术馆公共教育是推动大众美育普及的核心载体，对提升全民审美素养、传承优秀文化文脉、滋养心灵健全人格具有重要现实意义，能破解当前美育传播局限、供给不均等问题。本文立足美术馆公共教育实践，从情境沉浸、分众供给、数字融合、共创共生四大维度，探索其促进大众美育的创新路径，为打

摘要：舞蹈编导人员的感知能力可以对编导作品表现力产生决定性影响。文章聚焦新课标背景下舞蹈编导专业与感知教学的有机融合，介绍了新课标对舞蹈编导专业提出的新要求，针对新课标背景下舞蹈编导专业融入感知教学的优势进行分析，并提出基础感知训练、教学目标重构以及教学内容整合等具体的融入措

摘要：“非遗进高校”逐渐成为推动文化传承与教育创新的重要路径，国家级非物质文化遗产山西任庄扇鼓，具有其独特的身体性、仪式性与文化价值，并且尚未在高校课程体系中进行创新教学与实践传承。文章以太原师范学院建立的“任庄扇鼓课程”为研究对象，以“身体记忆”为理论基础，探索其在高校教学

摘要：在当今文化多元化与科技迅猛发展的时代背景下，艺术与科学的融合已成为推动文化创新的重要力量。云南，作为中国多民族聚居的瑰宝之地，其民族民间舞蹈承载着丰富的文化内涵与独特的艺术魅力。文章旨在探讨艺科融合视域下云南民族民间舞蹈的编创思维，通过深入分析文化基因解码、技术赋能创新

摘要：数字化时代的到来，对政府统计工作各个领域都产生了深刻的影响。固定资产投资统计属于宏观经济决策的重要参照，其数据采集、处理和应用工作也正处在全面转变之中。本文从数字化背景下的固定资产投资统计工作创新意义入手，分析了目前统计工作存在的主要问题，从数据采集智能化、统计流程再造

摘要：城市经济智慧转型是新时期城市实现高质量发展的核心路径，其作用机理与落地路径是当前城市发展领域的核心研究方向。本文首先梳理智慧转型对产业结构优化、消费动能撬动的核心作用逻辑，明确技术落地与价值延伸的传导路径，之后结合先行区域的实践探索从产业端、公共服务端、要素配置端3个维

摘要：红色文化作为党领导人民群众创造和发展起来的先进文化形态，始终在革命、社会主义建设和改革事业中发挥着积极作用。陕南地区是鄂豫陕革命根据地、川陕革命根据地的重要组成部分，有着光荣的革命斗争史和丰富的红色文化资源。将陕南红色文化融入高校思政课，不仅是传承红色基因、延续精神血脉

摘要：青海依托青藏高原独特的生态禀赋，孕育出牦牛、藏羊、枸杞等高附加值农畜产品，具备得天独厚的天然品质优势。当前，受品牌体系不完善、产业链条松散、销售渠道单一等因素制约，省内农畜产品品牌影响力与市场渗透率整体偏低。本文从标准构建、品牌联动、渠道整合、认知培育等维度，探究青海农

摘要：立足多元纠纷地区的实践特征，梳理劳务派遣与劳动合同纠纷的现状，剖析纠纷产生的核心成因，从法律规制、多元解纷机制、监管体系、权益保障等维度提出完善路径，旨在规范用工秩序、维护劳动者合法权益，助力多元纠纷地区劳动关系和谐稳定。关键词：多元纠纷地区；劳务派遣；劳动合同纠纷；纠

摘要：在“大思政课”建设背景下，行走式实践教学是高职院校落实立德树人根本任务、推动思政小课堂与社会大课堂深度融合的关键路径。本文立足高职育人定位与技术技能人才培养目标，结合高职真实案例展开，推动实践教学从“活动化”走向“课程化”、从“走过场”转向“深浸润”，提升高职思政教育的

摘 要：本文基于高校视觉传达设计专业中的文创设计相关课程实践，详细阐述了校园文创的设计开发思路、设计策略以及产业化转化模式，并分析了校园文创在价值引领、文化传承、创新实践、美育浸润、课程思政等方面的育人功能，结合教学案例、学生作品等进行印证，同时总结出了校园文创从主题挖掘、设