高职会计教学改革思路

（一）转变教学理念，注重理论联系实践

    在教学理念上，我们应始终坚持职业教育理念，以就业为导向，以能力为本位的办学理念，改变目前职业教育重理论，轻实践，理论与实际相脱节的状况。

1、进行课程设置的改革，加强实践课程的教学

    在理论知识的学习基础上，结合实践课程的学习，让学生直观地了解不同会计岗位对会计人员的技能要求。具体开设的课程有：《会计基础实训》，作为会计工作的认识实习，让学生把所学的《会计基础与实务》的内容运用到会计工作中，给学生感性的认识，让他们掌握基本的会计方法；《出纳理论与实务》，引导学生掌握会计的基本技能，包括点钞、书写、银行业务等；《会计综合实训》开设在《初级会计实务》课程之后，通过课程的学习，能让学生把所学的财务会计的知识运用到实务中；《会计电算化实训》结合在会计电算化课程教学内容，让学生掌握用友财务软件的运用。此外，在《税法》、《财务管理》、《审计》等专业课程中，也加入了实践内容，指导学生完成纳税申报表，培养学生的财务分析能力等。

2、加强硬软件投资，给学生创造模拟会计工作环境

    会计工作环境的特殊性，导致了会计实习基地难以实现，软件的模拟工作环境，让学生能够身临其境地感受到会计的工作流程，更加直观地向学生展示了将来工作中可能会遇到的各种票据。

3、提高教师的实践能力

    鼓励专业老师下企业了解真实的会计业务流程，丰富教学资源，提高教学能力，增强课程开发能力和服务学生的能力，并且鼓励老师取得会计专业资格证书，加强“双师型”师资队伍。

（二）结合岗位特点，提高操作技能

（三）结合企业需要，引导学生取得资格证书

    在教学组织过程中，充分考虑学生的认知水平和技能兴趣，并结合会计领域对人才需求适时调整教学方案。组织学生在校期间参加会计从业资格证和初级会计师资格证的考试，让会计专业毕业生更加具有竞争力。在教学过程中，既要有务实肯干的思想，又要有发展的眼光，建立以“就业为导向，能力为本位”的专业教学体系。

（四）利用会计专业社团，培养专业学习兴趣

    会计天地是会计专业社团，建立的时间比较长，但一直流于形式，未能充分利用起来。会计社团可以通过开展一系列活动，如讲座、会计技能大赛等，为专业建设和专业学习提供积极的导向作用，引导会计专业学生通过校园网上的会计模拟实训软件，配合课程教学积极主动参与训练，以赛促学，让学生切实提高会计技能，提高综合专业素质，提高综合竞争力。

    科技的发展带来了学习的革命，学习方法发生了很大的改变，会计教学也应当与时俱进，结合先进的教学手段，在传统教学的基础上，让学生及时了解财经政策的变化，缩短学校教学内容与会计实际工作的距离，做到与用人单位会计工作岗位的无缝对接，降低学生的就业压力，提高会计综合业务能力，提升会计毕业生的就业竞争力。