探索空白美学与展示设计

随着人们审美需求的不断提高，展示设计逐渐成为一门必要的艺术形式而存在。人们生活追求逐渐由繁至简，用来装饰的空间也就是空白空间逐渐缩减，同时预留空间越来越大，所以展示设计也应该追求新的形式，以满足观者的审美需求。

一、 从中国传统文化中体会空白美学

空白在中国传统中是一种极具影响力的美学观点，谈到“空白美学”思维当首推老子的《道德经》，《道德经》对“空白美学”影响很深。孔子曾认为美在于“文质彬彬”，孟子也曾认为“充实之为美”，然而儒家则认为 “充实而有光辉之谓大，大而化而之谓圣，圣而不可知之谓神。”在此观点上与老子的思想达成一致，老子认为“大道无形 美在空白”“ 大音希声 美在含蓄”“ 精妙宣统 美在虚空”由此可见空白美学思想的审美趋向是求神韵，空白美学思想的基本特征是“虚静”和“空灵”。

王船山在《诗绎》中记载到：“无字处皆其意也。”书法作品中的“飞白”，绘画作品中的“留白”，文学作品中的“空白”，经典乐曲中的“余白”都是艺术中的最高境界，只可意会不可言传。

二、 展示设计的概念及历史

1．展示设计的概念

展示设计（Display desingn），是在艺术设计领域中具有复合性质的设计形式之一是一种在一定时间和空间范围内，在客观上，它融合了二维、三维、四维等设计因素；在主观上，它的信息及其特定的时空关系的规划和实施。运用物品陈列、空间规划、平面布置和灯光控制等方式，集中向观众传递大量信息的设计形式。展示包含视觉和听觉，二维和三维和四维的物质形态由此可见它具有综合性、实物性、开放性、展销结合性。

2．展示设计的历史

展示作为一种传递信息的手段，最早源于原始的商业行为和宗教活动。原始社会，人们进行的图腾崇拜、祭祀鬼神的活动，就是一种原始意念的传达展示形式。19世纪以来，欧洲工业革命兴起，经济迅速发展，生产力不断提高，新技术也不断被发明以及使用，各类展览开始频频出现，最具代表性的，当属1851年在英国伦敦举办的首届世界博览会，它标志着现代展示业的兴起。20世纪中叶，随着经济的高速发展，商品多元化和多样化不断增多。在此背景下的商品销售以及展示陈列的方式也发生了巨大的变化。各种专题性和综合性的博览会，展览会逐渐增多，并在其影响下，以交易为目的的各类展览、展销、交易活动风摩全球。

三、 如何在展示设计中运用空白美学

展示设计是一门综合性的学科。它具有实物性、开放性与展销结合性，所以展示设计是一种以实物展出为基础，视觉传达为方式的透明化信息交流形式，使观者最大限度的参与其中，以达到商品销售与推广的目的。所以在设计中必须别出心裁，而“空白美学”在现代展示设计中用以少胜多的形式，提升展示设计的空间感染力。

设计中的“空白”则比较含蓄，这里的空白不是完全意义上的“白”而是侧重于“空”，此处不是空洞与残缺，而是营造一种虚实的对比的关系，使其有主有次，整体风格简洁而不简单，最大限度的夺取观者的关注。

首先，展示设计中的空白艺术具有相对性，艺术地运用对比的手法处理陈列设计中各元素的形与量、面积与位置、主体物与背景、材质肌理、色彩、光影等对比组合关系，使之产生节奏与韵律、对称与协调、变化与统一、条理与反复、动感与静感等一系列的形式美感。

如：展示设计中色彩不宜太多，利用色彩的轻重、冷暖、前进和后退感等性质，与商品本身一起配合进行传达。

其次，展示设计中的空白艺术具有主次性，这里强调的是处理好设计中各视觉要素的协调关系。对展示空间的整体把握，要求在设计时要着重处理色彩的基调和层次，其贯穿于地面、天花板、墙面，展具，甚至是工作人员的服装以及展品等细节部分，做到层次的丰富变化又和谐统一。此外，处理好展品的形状、色彩、质感、光影、体积等与周围环境的对比、协调关系，体现出展示空间的形式美、结构美、材料美，形成一种视觉冲击力。

四、 空白美学对展示设计的影响

展示设计还非常年轻，其体系的完整性和理论深度无法与建筑设计等姊妹相提并论，但是具有毫不逊色的重要性。展示与人们的生存活动紧密相连，展示不仅是人类交往的需要，也是经济发展的必然结果。当然在展示设计中，设计师对展示的总体布局，陈列方式等都在不断的思考与改进，现在越来越推崇“空白艺术”在展示设计中运用，并带来了很大的影响。

首先，“空白”作为一种艺术设计因素和手法，与现代“简约设计”趋势是一致的，展示设计中的空白，是设计师创意中的最佳选择。真正实现空白美学的虚静和空灵。

其次，展示设计中的“空白美学”虚实相间，表达着空间节奏，形成了视觉的美感，但是决不能滥用空白。

再次，空白体现设计的以少胜多，运用空白空间代替形象的部分，留白不仅是实形存在的前提,其自身也是一种具备审美价值的存在。

五、 结语

“空白空间”具有独特的设计意境，以少胜多的设计价值性。在展示设计中，一定要注意空白空间的创造，有意识的应用空白美学，创造出具有现代感的展示艺术空间，实现中国传统文化在艺术精神和形式上的延续。

本文来源：《文学教育》：http://www.zzqklm.com/w/wy/63.html