网络德育工作内容浅析-教育论文

关心社会，热爱国家是当代大学生应具备的最基本道德素养。国家的富强与进步离不开科学技术，网络就是一种科学技术，因此，网络应该成为振兴祖国，造福人来的工具。大学生要端正上网的态度，自觉维护网络环境，不能破坏正常的网络环境，更不能把网络当成损害他利益以争取个人不正当私利的手段。
2、平等公平，互利互惠
人与人之间是平等的、公平的，这是生活中最基本的道德规范，要求人人遵守。互利互惠是互相给对方恩惠或者好处，给对方带来便利。这也是生活中最基本的道德规范。网络中平等公平，互利互惠主要体现在网民与国家、社会以及网友之间的关系，这种交往的关系要求正常化。
3、诚实守信
诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。
诚实守信是人和人之间正常交往、社会生活能够稳定、经济秩序得以保持和发展的重要力量。对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
在现代社会里，随着社会主义市场经济的不断发展，“诚实守信”在社会政治生活、经济生活、文化建设和道德风尚等各个方面，日益显示出它的重要地位。
在互联网领域里，同样要求网民之间的交往要“诚实守信”，即说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一；“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。
二、网络安全防范意识教育
随着电脑家庭化的日益盛行和互联网技术的日益发展，互联网已经成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能和休闲娱乐的重要平台。诚然，网络为我们提供了丰富的信息资源，增强了与外界的沟通和交流，创造了精彩的娱乐时空。但现在出现了越来越多的各种网络安全问题，从普通的病毒到谈“马”色变的木马病毒，我们防不胜防。此外，网络里有许多不健康的信息，比如色情的、暴力的、黑色的信息以及利用网络诈骗与犯罪等等。因此，我们要重视和加强对学生网络安全防范意识的教育，引导学生健康上网。
一方面，学生要掌握维护电脑安全各种知识，使自己的电脑免受病毒的侵害与攻击；另一方面，不要浏览不健康的网站，自觉抵制来自不健康网站的诱惑。
三、网络道德规范教育
在信息技术日新月异发展的今天，人们无时无刻不在享受着信息技术给人们带来的便利与好处。然而，随着信息技术的深入发展和广泛应用，网络中已出现许多不容回避的道德与法律的问题。因此，在我们充分利用网络提供的历史机遇的同时，抵御其负面效应，大力进行网络道德建设已刻不容缓。
-育大学生在上网是要做到不用计算机去伤害他人；不干扰别人的计算机工作；不窥探别人的文件；不用计算机进行偷窃;你不用计算机作伪证不使用或拷贝没有付钱的软件不经许可不使用别人的计算机资源；不盗用别人的智力成果；要考虑自己所编的程序的社会后果；应该以深思熟虑和慎重的方式来使用计算机。要利用计算机为社会和人类做出贡献；避免伤害他人；要诚实可靠；要公正并且不采取歧视性行为；尊重包括版权和专利在内的财产权；尊重知识产权；尊重他人的隐私；保守秘密。
四、加强法律法规教育
法律法规，指中华人民共和国现行有效的法律、行政法规、司法解释、地方法规、地方规章、部门规章及其他规范性文件以及对于该等法律法规的不时修改和补充。
在曰常生活中，法律法规具有重大的明示作用。能明确地告知人们，什么可以做的，什么是不可以做的，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，违法者将要受到怎样的制裁等。
在网络方面，国家为有效地管理与维护网络，是网络真正成为为人类造福的工具，也先后出台一系列有关网络方面的法律与法规，学校应采取有效地手段加强法律法规教育。
总之，学校应把网络德育教育看成是学校德育教育重要组成部分，因大力加强网络德育教育的投入与研究，加强网络德育教育内容的开发与创新，使网络成为学生学习、报效祖国的有力工具与平台。