中年知识分子心理健康的现状分析

不同年龄阶段的中年知识分子在病态人格、疑心、脱离现实3因子上有显著性差异，且都是年龄较小的一组显著性高于年龄偏大的一组。病态人格与社会行为有关，更多的表现在反抗、破坏家庭关系、冲动，得分较高主要表现在有个性上的障碍：外露、善交际，可爱，但却是虚伪、做作的。爱享受、好出风头、不成熟，日常生活中经常处理不好人际关系。疑心，分数升高，意味着受试者表现多疑、孤独、过分警惕与敏感、容易为琐事而烦恼，敌意倾向明显，好与人争论，难以说服。脱离现实，分数升高，表示受试者个性退缩、企图逃避现实，胆小、古怪、紧张、心情混乱。可有不寻常或奇怪的思想，判断力差、情绪不稳定。这有可能是由于不同年龄阶段的中年知识分子有不同的经验阅历，他们对待生活的压力有不同的应对方式。35—45岁组中年知识分子的事业和家庭还处于不是很稳定的状态，他们情绪比较容易受外界刺激的影响，会更多的表现出不成熟的一面，容易冲动、敏感。
中年知识分子心理健康状况与青年知识分子的比较。
为了进一步了解中年知识分子的心理健康现状，另外随即抽取了53名其他职业的青年知识分子作对比研究，测试结果为：
中年知识分子和青年知识分子在抑郁、焦虑、病态人格、兴奋状态等4因子上有显著性差异。抑郁，分数提高反应了情绪抑郁，缺乏自信。处处感到不适。高分数者表观为易怒、胆小、依赖、悲观、苦恼、嗜睡、过分控制及自罪。焦虑，高分数者表现紧张、焦虑、反复思考、强迫思想、恐怖的、刻板的，缺乏信心、不愉快、悲观，常为琐事烦恼。他们经常自责、自罪、感到不如人和不安。兴奋状态，高分者表现为善交际、外露、冲动、精力过度充沛、乐观、无拘无束、也可能是轻浮的、夸张、易怒、绝对乐观及不现实的打算、过高地估计自己，性急、易怒。分数极高者可能表现情绪紊乱、反复无常、行为冲动。青年知识分子，刚刚从学生角色转换为一个负有一定社会责任的人，面对工作他们往往容易兴奋，乐观，但又极容易走向极端，当社会压力过太时，面对社会压力，他们容易产生焦虑和抑郁情绪。