思想政治教育积极性的具体化-思政论文

作者：中州期刊www.zzqklm.com来源：http://www.zzqkw.com日期：2013-02-21人气：714

中央16号文件明确提出以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，这就明确高校思想政治教育以大学生为主体，培养和调动学生的积极的自我教育意识，思想政治教育积极性体现在不是对大学生存在的不良品性听之任之。而是强调在教育中，更应关注大学生身上的积极品质，从而激发大学生自身的潜能，并加以引导使之转化为自身的能力，并在形成的过程中逐渐克服和改正自己的不良品行。如果高校教育者欣赏大学生身上良好品质和行为，不仅能建立良好的教育关系。而且增强高校教育者的说服力和影响力，激发大学生利用自身拥有的积极资源，促进自我知识内化的动力，实现心里品质的改善和素质的提高。思想政治教育积极性更体现在主动层面上，更加注重积极品质的培养。这种积极的培养也并不意味着对消极因素的必然消除。如果对大学生身上存在的明显道德问题不闻不问，也不利于大学生身心健康成长。但即使如此，我们也要不断挖掘大学生自身上存在的一点点良好行为，加以鼓励，并使大学生教育过程中获得了一定的自信和尊严，看到了素质的不断成长的身影，那么，再对他们进行不良品行的矫正，将会更加容易，效果也更加明显。

关键字：论文篇思政论文代发论文

上一篇：浅谈积极心理学在高校思想政治教育
下一篇：积极心理学在大学生思想政治教育中的运用

栏目分类

热门排行

推荐信息

期刊知识