叙事学视角解析新武侠商业电影为何叫好不叫座——以《三少爷的剑》为例
《三少爷的剑》胜在使用了领先的特效技术,画面质感惊艳,特效团队更是首创水墨人分身特效,使充满想象力的动作得以具象化,完美呈现出角色的武艺动作,令人称奇,视觉奇观和动作效果做到了无懈可击。然而电影苍白的台词、浮夸浮躁的情节设计、拖沓松散的剧情、僵硬的场景衔接、说教化的叙事逻辑, |
受众认知偏见对虚假新闻传播的效应分析
一则新闻信息必须最终到达受众才能称得上是完整的传播,而受众对新闻信息的接触、记忆与理解,决定着这则新闻信息的传播效果。受众对新闻的接触、记忆与理解全然靠大脑,而受众自身的大脑存在着许多与生俱来的缺陷,这些缺陷让受众容易被假新闻诱惑,同时也促进了假新闻的产生和传播,认知偏见是这 |
管窥唐太宗的用人之道
一提到唐太宗,我们首先想到的就是他在用人方面的独到之处,一生秉承知人善任治国安邦思想的他用自己的亲身实践说明了人才在成就大事中的关键作用,并告诫我们要重视每个人的才能的吸收和发挥,通过对不同特点人才的有效组合来达到预期的实现目标。而凌烟阁二十四功臣的画像不仅展示了唐太宗时期人 |
涉农本科生全程就业教育体系构建研究
本文通过向河南省的3所高校涉农专业学生共计发放400份调查问卷,1-4年级大学生发放200份,面向毕业离校走向工作岗位的学生发放200份。其中回收有效问卷376份,回收率为94%。其中本本次调查研究中男性占62%,女性占38%。一、涉农本科生全程就业现状分析(一)涉农院校毕业 |
基于多媒体技术的汉字学习“三难”问题与对策
汉字的魅力在于她的形体之美、表情达意之精妙,也在于她的理据之睿智。它是先人留给我们的文化遗产,也人类文化史研究的宝贵资源(李大遂,2011)。多媒体技术辅助汉字的教与学,能够发挥信息与技术时代赋予汉字教与学的优势,多层面地展现充满睿智、有血有肉的、充满历史沧桑而又灵动鲜活的汉 |
游戏迁移下趣缘群体的狂欢盛典——以《恋与制作人》为例
《恋与制作人》是一款恋爱经营手游,玩家以女主的视角进行游戏,成为继承父业的电视节目制作人,挽救一档即将倒闭的电视节目,并与霸道总裁、腹黑科学家、超级巨星和会飞的特警四大主角产生交集。这款游戏于2017年12月20日上市,聘请CV边江、夏磊、吴磊、阿杰等为游戏四大男主配音,上市 |
近代以来我国新闻发布场所称谓变化考略——以申报为主要研究范围
新世纪领导干部百科全书第3卷对新闻发布做如下定义,新闻发布是一个组织利用新闻传播媒介,把有关组织的一些新的信息,向公众进行传播的活动。新闻发布的方式有三种:新闻交谈会。即邀请有关新闻媒介的记者,向他们发布消息,然后由记者提出问题并予回答。这种形式的新闻发布,具有较 |
基于OPC通信的发射机运行状态监控系统的设计与实现
近年来,随着我国智能化技术和网络技术的不断进步和成熟发展,广电技术领域的智能化及互联网技术水平也在不断提高,智慧广电、互联网+电台也已逐渐成为该行业技术领域专家的研究热点和主要议题。因此,为了顺应智能科技的发展和潮流,更为了进一步提高电台发射机安全播音的技术保障水平,提高电台 |
数字技术对广告运作影响探究
在现在这样一个数字化的时代背景之下,广告出现了一个新的传播载体:互联网。在互联网背景下的数字技术的发展与进步对广告业的发展产生了自上而下、由内而外的影响,极大程度上影响了广告运作的各个环节。若想使得广告业在数字技术的背景下发展的更好,就需要广告从业人员对自己的工作内容进行一个 |
新闻访谈类主持人的专业能力探析
当前是一个经济全球化时代,电视新闻传播行业发展要与时俱进,跟上时代前进的脚步。为了更好适应电视新闻市场对优秀新闻访谈类主持人才的需求,有关机构单位和学校要大力培养主持人员的专业能力和综合素质,确保主持专业学习人员能够具备扎实的政治理论文化基础、良好的语言沟通表达能力以及独特的 |
人文关怀视域下高职院校教学管理人员激励机制研究
作为培养技术技能型人才的重要阵地,高职院校教学管理人员有着不可或缺的重要性。新形势下,运用马斯洛“需求层次理论”,从“以人为本”的角度研究高职院校教学管理人员激励机制,保障教学管理人员的生存需求得到充分满足,营造教学管理人员的归属感,满足教学管理人员对尊重和自我实现的需求等, |
个性化语文教学在中专体育学校的运用
改革开放以来,我国在体育方面推崇高素质体育人才的理念,体育学校的素质教育得到了重视。在新课程改革的大背景下,中专体育学校的语文教学也开始进行改革,推行个性化的语文教学。事实上,丰富多彩、个性化的课堂确实能够满足学生的个性化发展需求,提高学生对语文学习的兴趣。但在改革的过程中, |
媒介融合下提升党报新闻传播力的策略研究
党的十九大报告指出:“要坚持正确舆论导向,高度重视传播手段建设和创新,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。”这为我们抓好新时代新闻舆论工作和新媒体的发展指明了前进方向,提供了行动指南。在新媒体与传统媒体融合的关键时期,通过传播手段建设和创新是提升党报新闻舆论传播力、引 |
新媒体浪潮中广播节目的创新发展
进入新媒体时代,人们可以通过多种途径获取想要的信息。这对于传统的广播媒体而言,是一个很大的冲击,也让收听广播的人群在悄然发生变化。同时,新媒体的发展也给广播带来了新的发展空间,新时代的广播面对挑战和机遇并存的局面,要实现多个纬度的发展,实现碎片化传播,不断创新,才能赢取发展先 |
民族文化媒介视野下乡村旅游文化的发展——以石林阿着底、大糯黑村为例
本文围绕云南石林县乡村旅游业的发展,展开一个关于民族文化媒介视野下乡村旅游文化的发展研究,我们经过实地调研发现:经过几十年的发展,石林地区一些村寨的旅游业已经进入了飞速发展的黄金时期,这离不开大众传播媒介的影响,在媒介视野下将我们的民族文化通过展现在世人面前,成为我们研究和学 |
全媒体时代如何拓展电视民生类栏目的广度和深度
2002年1月1日,江苏广电总台城市频道的《南京零距离》开播,标志着中国电视民生类栏目的开始,随后全国各地的民生类新闻栏目,如雨后春笋般兴起,也创造了一个又一个的收视神话。如今十几年过去了,电视媒体的生存环境发生了巨大的转变,随着网络的发展和全媒体时代的到来,曾经风声水起的电 |
论知识教学本质的异化及回归
随着教学改革的不断推进,知识教学作为一个认识论和生存论话题引起人们的实践关注和学术论争,知识教学的弊端也随之成为众矢之的。教学活动离不开知识,不管是教师还是学生作为知识的对象性存在都是为了知识而设定出来的,他们是构成教学活动的三个要素。长期以来,对知识传承价值的偏爱,不仅引发 |
核心素养下小学低年级语文课堂德育渗透
“文以载道”众所周知。但如何将其落实到语文教学中,则普遍感觉为难,下面以我指导语文人教版二年级上册(2017新编)语文园地三中“用加点的词语说一句话”案例,谈一谈如何在小学低年级语文课堂渗透德育教育。[案例]读一读,想一想,用加点的词语说一句话。例:官员们一边看,一边议论。爸 |
新媒体背景下高校“圈层融合”校园文化育人实施路径探究
高校文化育人功能正成为高等教育工作者所关注的重要命题之一。如何在坚守文化育人与舆论引导阵地的基础上,高校如何有效地运用现代教育理念和信息技术手段拓展校园文化育人新思路,进行创新与融合,有效地融合新媒体圈层思维,打破信息交互屏障,构建新型校园文化育人多维度“圈层融合”的教育模式 |
新媒体语境下少数民族题材影视作品宣传策略探析
少数民族题材影视作品是展现少数民族文化、民族文明的重要载体。2017年中国电影昂首奋进、砥砺前行,票房、观影人次再创新高,电影市场实现高速增长,然而少数民族题材影视作品发展形势却不容乐观。电影宣传是电影营销策略中重要的一环,影视作品的宣传,是获取观众认可、获取票房的首要途径, |
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