摘要：当下艺术类高校汉族民间舞课堂中，伴奏音乐的主要形式依然是使用音响设备播放固定曲目或采用民乐队伴奏的方式，人员复杂，伴奏音乐僵化，不够方便灵活，采用固定音响设备时学生容易对固定的旋律造成听觉疲劳，导致对舞蹈的动作理解过于陈旧，较难有创新思路。采用钢琴伴奏可以让给教师和学生

摘要：本文聚焦于艺术工程思维在《陈设设计》教学中的应用与评估，以北海艺术设计学院相关课程改革为实例展开研究。课程教学以产出为导向，借鉴艺术类行业企业新员工入职培训培养模式，将企业对员工的岗位能力素质要求作为课程的教学目标，完成对现有教学的改革创新。阐述了艺术工程思维应用于《陈

摘要：美育特色课程助力社区教育不仅能提升社区居民审美素养，丰富精神文化生活，还可营造社区文化氛围，增强社区凝聚力，同时完善社区教育体系，促进居民全面发展。当前美育特色课程助力社区教育还存在课程内容形式单一、师资力量薄弱、居民参与度低且管理机制缺失等困境，为此必须整合资源开发多

摘要： 本文旨在探讨乔治·钱纳利在19世纪中国沿海肖像画创作中所体现的殖民美学与本土真实的复杂关系。研究发现，钱纳利的艺术生涯深受其殖民背景与创作动机的影响，形成了独特的艺术风格。从其主要作品分析可见，钱纳利通过细腻的技法与鲜明的色彩反映了当时中西文化交流的现象，折射出殖民视

摘要：数字化技术的渗透，彻底改变了城市雕塑艺术的创作、呈现和传播方式，艺术家通过计算机建模打破了传统创作的桎梏，通过3D打印实现了复杂造型的快速成形，而互联网平台则拓展了作品的传播边界。本文以数字孪生展示场景为基础，以用户行为数据为基础，优化创作方向，融合数字媒体和工程技术，

摘要：珠宝艺术不仅是奢华与地位的象征，还承载着深厚的文化内涵与时代价值。高校在珠宝艺术教育中承担着传承与创新的双重任务，从而在培养具有创新思维与艺术感知的专业人才方面发挥着重要作用。高校珠宝艺术教育的现状表现为，教学模式从单一的理论传授转向多元互动与实践体验，强调珠宝艺术与中

摘要:非遗文化作为中华优秀传统文化的重要载体，其传承与创新对坚定文化自信、赋能职业教育具有深远意义。本研究针对当前中职院校艺术课程与本土非遗文化割裂、课程体系及师资非遗素养不足等问题，通过文献分析与案例研究，探讨了非遗元素融入中职艺术教育的可行性与实施路径。融入非遗能够有效提

摘要:本文基于文旅融合发展的时代背景,聚焦老年艺术教育与地方文化传承之间的协同关系展开探讨。文章阐述了二者协同发展对于丰富老年人精神文化生活,推动文旅产业提质升级的重要价值。在此基础上,从课程体系构建、教学模式创新、文旅场景融合、保障机制完善等多个维度提出具体实施路径,旨在实

摘要：稀土氧化物在灼烧工艺中的温度控制直接决定了产物的晶体结构，通过对不同温度条件下Nd2O3与Sm2O3及Y2O3稀土氧化物的灼烧实验，采用X射线衍射与扫描电镜表征，研究了温度对产物结构的影响机制。在600-1200℃温度范围内稀土氧化物经历了从无定形态到结晶态的转变，其中

摘要：灵岩寺，作为传统文化传承的重要载体，其雕塑艺术犹如一部无声的史书，记录着特定历史时期雕塑艺术与社会文化的变迁。在漫长的艺术发展进程中，灵岩寺雕塑的造型样式历经演变，尤为显著的是从侧重表现神性逐步向展现人性的转变。这一转变不仅是艺术风格的革新，更是当时社会思想、意识观念以

摘要：本文聚焦国画传统意象与曼陀罗绘画，深入探讨二者在美术疗愈领域的融合与应用。国画传统意象深受中国哲学思想影响，承载着丰富文化与精神内涵；曼陀罗绘画起源于古代印度宗教文化，在心理学领域发挥着重要作用。文章先阐述二者的基础概念，接着从必要性和可行性两方面剖析融合的意义与可能性

摘要：从哲学视角来看，身心一元论是一元论在身心关系探讨上的延伸，东西方哲学虽然探讨的路径不同，但都强调了身体与心灵的统一。舞蹈作为一种以人体为媒介来表情达意的艺术形式，身体动作与内在心理情感并非孤立存在，而是相互交融、相互影响。随着社会对综合性艺术人才需求的不断增加，高校舞蹈

摘要：湖北戏剧牡丹花奖（下文简称“牡丹花奖”）是湖北省文联和湖北省戏剧家协会联合主办的省级届次性文艺奖项，活动对标“中国戏剧梅花奖”，旨在传承民族文化艺术，促进湖北戏剧的可持续发展。本文结合近三届新闻报道资料及亲身观看经历，简要述评湖北戏剧牡丹花奖。关键词：戏剧；牡丹花奖；述

摘要：芒康弦子舞作为藏族文化的重要组成部分，承载着丰富的历史与文化内涵。它不仅是藏族人民日常生活的一部分，更是民族身份与文化认同的重要标志。然而，在全球化浪潮的冲击下，这种地域性鲜明的舞蹈形式正面临着被边缘化和遗忘的风险。基于此，文章在整理归纳以往研究的基础上，叙述了芒康弦子

摘要：民族歌剧融合了音乐、戏剧、舞蹈等多种艺术形式，是中国舞台艺术的重要组成部分。在角色塑造过程中，舞蹈肢体语言不仅承担着叙事与情感传达的功能，更体现出人物性格与文化内涵。文章通过对典型民族歌剧中的舞蹈场景、动作语言和审美风格进行分析，探讨肢体语言在角色塑造中的功能机制与构建

摘要：当前舞蹈艺术受到了史无前例的冲击与变革，但同时促生了舞蹈展演等活动的多样态发展。本文以儿童舞蹈展演为研究背景，以高峰、高原、平原发展层级聚焦舞蹈艺术生态关系，分析了中国儿童舞蹈展演的普遍乱象，并探索其应然选择的发展路径，以期展望其多元化的未来发展方向。关键词：儿童舞蹈；

摘要：随着素质教育的深入推进与美育教育地位的日益凸显，民族民间舞作为传承中华优秀传统文化的重要载体，在学校教育中扮演着不可替代的角色。文章探析了中国民族民间舞的审美底蕴，从地域之美、形象之美、意境之美与情感之美四个维度阐释其独特价值；深入剖析了民族民间舞教学对学生文化传承与审

摘要：藏族舞蹈是中国民族舞蹈艺术宝库中的璀璨明珠，承载着藏族人民的精神文化和审美追求。它不仅体现了藏族人民的历史传统和生活习俗，还蕴含着深厚的宗教信仰和哲学思想。文章旨在通过对藏族舞蹈历史渊源、文化特征、艺术表现形式及其当代价值的探讨，揭示藏族舞蹈的独特魅力及其在中华文化多元

摘要：连厢舞蹈作为非遗舞蹈的重要代表，蕴含了丰富的文化价值与艺术魅力。文章旨在从多维度对连厢舞蹈进行深入解析，以期为该舞蹈的传承与发展提供新的视角和思考。首先，文章将探讨连厢舞蹈的健身功能，分析其在促进身体健康、增强体质方面的积极作用。其次，结合教育实践，探讨连厢舞蹈在学校教

摘要：连厢舞蹈作为非遗舞蹈的重要代表，蕴含了丰富的文化价值与艺术魅力。文章旨在从多维度对连厢舞蹈进行深入解析，以期为该舞蹈的传承与发展提供新的视角和思考。首先，文章将探讨连厢舞蹈的健身功能，分析其在促进身体健康、增强体质方面的积极作用。其次，结合教育实践，探讨连厢舞蹈在学校教