《消费经济》2020年征稿启事《消费经济》创刊于1985年，是全国唯一的消费经济领域的理论刊物，由湖南省教育厅主管，湘潭大学、湖南工商大学和湖南师范大学共同主办并编辑出版，国内外公开发行，为双月刊。《消费经济》是全国中文核心期刊、CSSCI扩展版来源期刊、RCCSE中国核心学

《图书馆学刊》2020年征稿启事2020年是具有里程碑意义的一年。2020年我国将全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标；2020年是我国脱贫攻坚决战决胜之年；2020年也是我国“十三五”规划的收官之年。2020年，我国图书馆事业仍将坚守“传承文明，服务社会”的初心，砥砺前

期刊命名是一件比较有讲究的事情，命名太过宽泛，不容易让人知晓刊物的刊文方向；命名方向单一，又让人觉得刊物比较无趣。怎样命名就成了一个问题。这和高校改名其实是一个道理，一个学报，如果是《xxxx职业学院学报》肯定没有《xxxx大学学报》要“高级”一些。以名评刊，虽然有点滑稽，却

《财会月刊》2020年征稿启事 《财会月刊》载文内容，包括财务、会计、审计、财政、税务、银行、保险、投资、证券等专业。创刊四十年来，二十多次荣获全国中文核心期刊、全国优秀经济期刊、湖北十大名刊、湖北省优秀精品期刊等荣誉；被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《中国人民大学报刊复印

不要强制博士生在学期间发表论文10月24日《新京报》报道说，近日，锐智阳光咨询公司针对有关博士生培养问题，对北京大学、中国人民大学、北京航空航天大学等6所北京高校的183名在读博士生进行了问卷调查。结果显示，九成以上的博士生，在读博期间被学校要求必须发表一定数量的学术论文，超

如果一万元换一个愿望你希望怎样？我希望论文发表不被骗！发论文不被骗是有多难呢？这又出现一例，上一例是什么时候、怎么回事呢？点击图片查看一下吧，他人之事，己事之师！-------- 场景还原分割线--------当事作者是大三学生，一般来说大三下学期或者大四上学期保研名额就该出

混迹知乎，小编也快成半个知名博主了。临近毕业季，因为受到疫情的影响，寒假延期，毕业生的写作、查重都成了一个难题。最近收到很多私信呢，说论文写作被骗了该怎么办？首先这种做法还是不提倡的哈。写论文是从你大一进入高校学习就应该要掌握的本领，毕业论文更是检验你能力的一种方式，给校园生

昨天，一则推文《相同内容，相同期刊，发表时间仅差1个月，他俩谁抄谁？》引发热议，很多作者私信小编说，自己或者身边的人都有遇到过相同的情况，等待后续的发展！后续并没有让大家失望，仅隔一天，小编就收到了当事人李慧的声明，经过本人的同意，允许放在我们公众号上。以下是李慧的声明：（时

2020年，果然是不平凡的一年，师娘崇拜感在先，后有父子论文。今天有发现了两篇不一般的论文，相同的一篇文章，竟然同时在同一期刊上发表了，前后时间甚至只有一个月的时间。这么个“离奇”的事件究竟是怎么回事呢？等待后续的发展~两篇论文，一篇是作者李惠的《民国时期新闻出版行业对戏剧传

2020年伊始，一场由新型冠状病毒感染引发的肺炎疫情迅速蔓延，全国人民万众一心，都在为抗击疫情贡献自己的力量。2020年开端，太难了，真恨不得能够重启2020。没有时光穿梭的高科技，重新开始无异于痴人说梦，既然不能重启，我们只能接受并且战胜它！相信中国，加油武汉！一场疫情让原

学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论，或在学术刊物上发表，或作为其他用途的局部文件。通常一篇学术论文从动笔到成稿倾注了作者大量的心血

很多作者在招人发表论文的过程中，或多或少都会出现一些失误，有的甚至会造成不可挽回的损失。根据经验，小编总结了一些问题仅供参考：发表论文的是大忌，都看看吧~1.只关心刊物名而忽视刊物类别。例如，带有“教育”字样的不一定是教育期刊，如果你只注意到这个而没有进一步考究，造成的损失只

发文章也是一门技术活儿，它没有什么固定的模板，单看你怎么选择了，选对方法，省钱省时省心！（放心，今天没有广告）今天，小编就传授给你几个小技巧——一、当你的文章可以发很多方面的刊物的时候，选择最便宜的！每个作者其实并不是只有一个方向，举个例子，像新闻学方向的老师，他可以写本专业

摘要：本文介绍了加快研究论文发表的12个较佳实践；尽早开始论文稿件的准备过程，特别是论文撰写和图表制作的计划；寻求较佳的论文发表期刊，保持对外交流。研究通常是一个漫长的过程，需要精心的设计、优化和重复试验。当你积累了足够多的数据可以撰写论文的时候，你肯定希望可以尽快发表。快速

关注我 为学术期刊点赞！！说到核心期刊发表有实力的人是这种态度👇单位OK 身份OK文章质量自然也是难不倒咱滴发不了核心的人是这种态度👇好羡慕别人发核心的哟为啥咱就发不了呢？发不了核心，你知道是什么原因吗？可能是单位够不着；可能是身份够不上；也可能是方向有点偏吧~总之，绝对

2020年前后，“师娘优美感”“父子散文”等事件频发，再加上刚出台的教育部文件，有人直言——学术圈，越来越不好混了！是的，混学术圈本就不是一件容易的事儿。单拿教师来说，授课与发文两手都要抓两手都要稳，这确实让很多人都有点儿力不从心，有的干脆就投机取巧，轻这边而重另一边。而现在

最近每天都在发“疫情防控”征稿，那么像这种专题征稿和平时我们直接投稿有什么区别呢？专题征稿是杂志社根据当下重大事件面向作者征稿，栏目、方向都是固定的，它和直接投稿主要有以下几个方面的不同：第一，文章方向。自然投稿是作者根据自己的专业、特长写稿，创作完成后根据文章内容进行投稿的

决定一篇稿件能否被理想中的期刊录用的根本标准是学术质量。那些开辟新研究领域、提出新学术观点、运用新研究方法、提供新研究资料，发前人之所未发、说前人之所未说、证前人之所未证或未能证的来稿极易引起期刊编辑和审稿人的阅读兴趣，录用的几率非常高；相反，拾人牙慧，千篇一律，缺乏独创性的

就在这两天，教育部连下两文，整改国内学术圈不良生态。一时之间，很多作者都来问我同样一个问题，自己发的SCI是否“贬值“了？今天就来统一回答一下这个问题吧。为啥老师要发SCI？因为学校需要。为啥学校需要？因为教育部、科技部看这个啊！凡是存在，都有因果。高校的科研能力很大一部分考

最近这个事情，实实实实实实实实火！上周四，教育部和科技部联合印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》。意见指出，要破除SCI论文，引起强烈反响。仅隔一天，官方的态度成了“不作为直接依据”“要正确引导SCI论文”……以前就听说过太多次要破除SC