刊物介绍《牡丹江大学学报》(月刊)创刊于1992年，是由牡丹江大学主办的、国内外公开出版发行的综合性学术期刊。立刊宗旨:“繁荣学术，服务社会，塑大学精神，为教学、科研提供理论支持”。本刊发扬务实、求是、创新、进取的精神，注重发现与培养学术新人，倡导将知识转化为生产力，融理论性

刊物介绍《云南艺术学院学报》 (季刊)创刊于1989年，是由云南省教育厅主管，云南艺术学院主办的一份面向国内外公开发行的综合性，专业性学术期刊，是展示云南艺术学院教学、研究、创作、展演成果的阵地和窗口，代表着学院的学术水平。主要栏目学报设有“戏剧学”“美术学”“音乐学”“舞蹈

如果这个问题放在五年前、十年前问，答案是肯定的，像《*家》《**茶叶》等，都是给钱就能发的中文核心期刊，他们刊登的文章各个方向都有，可以说是万能刊，没有你发不了，只有你想不到。但是今天，给钱就能发的中文核心期刊是不存在的，那些号称是“包发表”的代理无疑都是骗人的。就算是我们，

评职称，大部分人都是走的发文章这条路。（小声BB：说过很多次了，可以申请专利、出教材出专著，你们不用那小编也没有别的办法了。）我们的作者在学术领域可能已经是教授级别的，但是呢，毫不客气的说，在发表论文这件事情上你也许是一个小白。不管你承不承认，这就是现实。小编也曾遇到过很多作

知网一直饱受争议，不同人对它的评价也是褒贬不一。小编认为，首先，质疑知网是没有问题的，但是忽略了一个环节，知网实际上并不是免费使用，而是会支付相关的使用费用，但这笔费用并不是直接给作者的，而是给期刊的，你可能会质疑这笔钱期刊也没有给你，别着急，慢慢说。知网给期刊是有分成的，但

关于中国知网向个人提供查重服务的公告为回应社会各界特别是广大学生群体对中国知网个人查重服务的关切，在广泛征求意见和建议的基础上，即日起，中国知网向个人用户直接提供查重服务。请认准https://cx.cnki.net为中国知网个人查重服务唯一官方网站（具体服务规则请见该网站）

发C刊是学术圈的一种执念，C刊级别高更权威，有C刊加持就能被广泛认可，反之：不发表，就出局！但是，C刊不是你想发，想发就能发！放眼当前的高校圈，有多少资质高的老师是讲师退休的，有多少博士因为C刊不达标而延毕的？毕业需要：博士毕业通常是需要有1-2篇C刊的。博士的C刊拥有量直接

学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论，或在学术刊物上发表，或作为其他用途的局部文件。通常一篇学术论文从动笔到成稿倾注了作者大量的心血

论文发表有很多选择，但是谈到顶刊的话，很多人的第一选择就是北核、南核或者CSCD核心期刊。而核心确实对作者不太友好，很多优秀的文章或许会因为作者出身不好惨遭淘汰，甚至进不了第一轮的初审。但是对于SCI，很多人是避之不及的。小编大概总结了不发SCI的五大心理，看看有没有戳中你的

越来越多的高校开始认可报纸并给予其比肩核心期刊的地位，比如山东某双一流大学《中国文化报》可以当做北大核心用；再比如重庆某985高校发表主流报纸文章可以用作C扩相同级别……在当下，报纸文章的影响力不容小觑。我们很多作者已经意识并重视到报纸的存在及其价值，小编今天就不再啰嗦了，不

自中科院公布升级版分区以来，就一直存在这样的疑问“SCI中科院分区基础版和升级版有何区别？究竟应该用哪个？”2019-2021年，为基础版与升级版的过渡使用期。2022年起，分区表将只发布升级版，不再发布基础版。也就是说——2019-2021年，3年过渡期，会同时发布基础版和

最近又开始焦虑了，中文核心期刊能上的概率在0.01%，好不容易写个稿子准备投SCI，结果它马上要面临“换届”了，真是头秃啊！小编很负责的告诉你——不光是SCI要换届，SSCI也该经历大考了，2022年开始，中科院就只发布升级版分区（包括ssci分区）。话说你发的期刊是升区还是

https://appfko7nqmx4913.h5.xiaoeknow.com/v2/course/alive/l_625fa8f0e4b09dda125d864e?app_id=appfko7nqmx4913&alive_mode=0&pro_id=&am

选题是科研的起点，是科研工作者要做好的第一步。通常来说，科研选题就是形成、选择和确定所要研究和解决的问题。但是一到课题申报的时间，很多老师就不免有些抓耳挠腮：如何选题才能赢得评委的青睐？这么多选题中如何才能避免和他人撞题呢？科学学的创立者贝尔纳曾指出:“课题的形成和选择，无论

Q:中州君，最近知网摊上大事儿了，中科院都跟他解约了。现在发知网的刊物又贵，刊期又晚，是不是不太明智啊？我要不要先发万方、维普的先用？A:“天下苦知网久矣”，每年都会有相关新闻爆出，例如“xx学者因版权和知网打官司”“xx高校因天价订购费和知网节约”……此类新闻层出不穷，每每

投稿文章，最深恶痛绝的莫过于“关系稿”。凭什么一些靠自己努力辛辛苦苦写文章发文章的人录用不了，而杂七杂八的人就可以轻轻松松上核心呢？为什么一些博士学历、副高职称的人还会被歧视是高职老师而错过发核心，而那些稍有点背景的硕士生也可以成功发C刊？难道核心期刊真的存在所谓的“关系稿”

讲师介绍：赵老师：CSSCI双核心期刊《中国教育学刊》前副主任，主持双核心期刊编辑部工作，负责审稿与修改把关;中国教育学会论文评选专家，教育部第一届教育教学成果评奖杂志选登负责人。从作者、读者以及编辑部的角度而言，论文写作是完全不一样的。从编辑的角度而言，我们主要是从众多的论

一、看政治方向党的十九大报告关于坚定文化自信的论述中明确指出，要牢牢掌握意识形态工作领导权。掌握意识形态的领导权，其目的是要坚持正确的舆论导向，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。学术期刊作为文化建设事业的组

今年的SCD目录有没有等得花都谢了？甚至网上有谣言说，“以后的SCD目录将会变成两年一更新，发SCD的作者有福了……”话说，不到最后关头，不到官方声明出台，任何的消息都是小道消息。中州期刊联盟秉承不信谣、不传谣的准则，坚持关注雅学资讯网平台，传播学术界一手资源。今天，2022

决定一篇稿件能否被理想中的期刊录用的根本标准是学术质量。那些开辟新研究领域、提出新学术观点、运用新研究方法、提供新研究资料，发前人之所未发、说前人之所未说、证前人之所未证或未能证的来稿极易引起期刊编辑和审稿人的阅读兴趣，录用的几率非常高;相反，拾人牙慧，千篇一律，缺乏独创性的