摘要：非遗舞蹈作为中华优秀传统文化的重要组成部分，其在高校美育课程中的创新开发与利用，对于落实立德树人根本任务、培育学生文化自信，丰富高校美育课程体系、提升美育育人质量，以及推动非遗活态传承、促进文化创造性转化具有重要意义。文章基于守正创新、以生为本、协同融合的原则，从构建系

摘要：流行舞蹈作为极具实践性和创新性的艺术形式，深受社会各界喜爱。在新媒体时代背景下，凭借尖端的通信技术、互联网以及海量数据支撑，流行舞蹈的教育也面临着创新与变革。文章以“新媒体赋能下流行舞蹈教育的创新路径与实践策略”为核心，阐述了新媒体技术对流行舞蹈教育创新的价值体现，进而

摘要：本研究摆脱单一问卷调研范式，以人类学田野工作与生命历程叙事为双翼，依托辅导员一线深度访谈、宿舍参与观察，采集汉、维吾尔、哈萨克、回等民族的学生口述生命史，还原其从乡土感知、预科过渡、校园交融到基层实践的思想演化图景，解码安居富民、多民族共居、“三进两联一交友”及红色戍边

摘 要：伴随着三维技术、数字化处理技术、生成式人工智能（AIGC）技术的快速迭代，动画制作领域迎来从量变到质变的颠覆性变革。本文以AIGC与跨媒介融合为背景，将动画后期合成项目化课程作为主要研究载体，深入分析当前该课程在建设推进与内容编排中暴露的各类痛点与挑战，结合数字技术对

摘要：在产教融合视域下，中职幼儿保育专业的幼儿舞蹈实践课程改革成为培养高素质幼教人才的重要课题。文章以职业教育特征为出发点，分析幼儿舞蹈课程现状，从岗位导向、校企协同、能力培养、资源融合四个方面提出改革思路，从课程结构、教学模式、实践平台、评价体系四个方面构建创新路径，为中职

摘要：短视频具备即时性、交互性、可视化等特征，为红色文化传承与发展提供了全新载体，但当前短视频传播实践中内容碎片化、算法导向、娱乐化倾向等问题凸显，本文从价值、问题、实践三个维度展开分析，并据此从深耕内容供给、创新话语表达、优化平台生态、健全监管机制这四个方面提出对策建议。关

摘要：在当前高等教育“大思政”格局下，舞蹈艺术作为感知与表达并重的身体美学，承担着陶冶情操与价值引领的双重重任。文章立足于艺术赋能产业与产教融合的时代背景，探讨高校舞蹈创作与思政育人的交融路径。通过分析当前高校舞蹈教育中存在的课程体系与产业需求脱节、教学内容更新滞后等困境，结

摘要：针对小学体能教学枯燥、学生参与度低、个体差异兼顾不足等问题，文章结合小学生身心发展规律，以网球为核心载体，探索小学体育趣味体能教学的有效路径，设计简化动作、情境游戏、分层任务、家校协同四类教学策略，并搭配具体教学举例落地实施。实践表明，该系列策略可有效激发学生运动主动性

摘要：近年来，OBE教育理念逐渐在全球范围内得到广泛认可和应用。文章以OBE理念为指导，聚焦《学前儿童舞蹈》课程中“拟人化”素材的选择与教学策略优化，旨在为提升《学前儿童舞蹈》课程教学质量，促进学前儿童舞蹈素养的全面发展提供理论参考与实践指导。关键词：OBE；学前儿童舞蹈；“

摘要：藏族锅庄舞作为中华民族优秀传统体育文化的重要组成部分，其在高校体育文化中的传播面临新的机遇与挑战。文章以新媒体视域为切入点，聚焦藏族锅庄舞在高校体育文化中的传播机制，通过分析传播主体的多元化与专业化、传播客体的分层化与需求差异化、传播环境的政策支持与校园氛围营造以及传播

摘要：当“西施”这一承载着千年文化想象与性别隐喻的角色被搬上芭蕾舞台，其如何在传统叙事框架与当代性别意识之间寻找平衡，如何在芭蕾这一西方艺术形式中展现东方女性的复杂内心世界，便成为值得深入探究的议题。文章以苏州芭蕾舞团民族芭蕾舞剧《西施》为研究对象，结合凝视理论，探讨舞剧中性

摘要：近十年来，数字媒体技术推动着非物质文化遗产出现“破圈”现象，同时也带来了新挑战。文章聚焦于非遗舞蹈的数字化传承，回溯了2015年以来从“技术探索期”“融合深化期”到“智能扩展期”的演进轨迹。针对当下“语境脱嵌”、版权边界、传承断层等问题，从技术、教育、传播与产业四个维度

摘要：本文立足新时代背景，探讨马克思主义理论在实践中深化、发展的问题，从立足时代推进理论创新、探寻群众化表达途径、搭建科学支撑体系三个角度，说明马克思主义理论同中国具体实际相结合所形成的新观点新思想的创造性转化、创新性发展，以此提升马克思主义理论的解释力、引领力及感染力关键词

摘要：公安院校辅导员承担思想政治教育、学生管理、安全稳定等多重职责。随着思政育人任务不断拓展，辅导员日常工作呈现任务来源多元、管理要求趋严、事务交办频繁等特点，影响了工作效能与育人质量。本文引入“关注度—复杂性”分析框架，以陕西警察学院为例，对辅导员日常任务进行分类研究。研究

摘要：延安时期承载着中国共产党作风淬炼的核心记忆，孕育出的“三大作风”构成了其独特的政治标识。迈入新征程，党中央以践行中央八项规定为切入点，持续推进管党治党走深走实。本文旨在通过重温延安时期的优良传统，为当下全面从严治党、深化纪律作风建设提供理论参照。关键词：延安作风；三大作

摘要：力群作为中国新兴木刻运动的核心代表，其创作贯穿20世纪上半叶中国美术从启蒙救亡到为人民服务的转型阶段。抗战至中华人民共和国成立初期，新年画运动掀起深刻图像变革，力群以崞县土改经历为创作原点，将农民形象与时代题材融合，推动新年画从旧瓶装新酒的形式模仿转向现实生活的深度呈现

摘要：民族民间舞蹈的文化感知常停留在肢体模仿层面，难以触及深层文化精神。文章提出以民族美食为媒介，构建味觉驱动的舞蹈文化感知路径。通过分析地理生态与文化基因层面饮食与舞蹈的共生关系，揭示味觉符号对舞蹈情感密码的解码功能、饮食器具向舞蹈道具的转化逻辑，以及饮食场景与舞蹈场景的动

摘要：在全面从严治党向纵深推进与人工智能技术飞速发展的双重背景下，如何实现师生党员基本培训与主题教育的常态化衔接，成为高校基层党建亟待破解的实践难题。本文立足民办高校医学类二级学院党建实际，聚焦临床实习学生党员特殊群体，系统剖析基本培训与主题教育衔接中存在的“时空割裂”“内容

摘要：群众文化作为公共文化体系的重要组成部分，为舞蹈创作提供了广阔而真实的实践空间。在这一语境中，舞蹈编导不再仅以舞台呈现为核心，而需要回应大众参与、文化认同与社会服务等多重诉求。文章从群众文化视域出发，梳理舞蹈编导在价值定位、创作观念与实践方式上的转变，分析群众文化需求对舞

摘要：民族文化是一个民族在长期历史发展进程中创造并传承的形式独特、内容丰富、内涵深刻的文化体系，不仅是民族的精神财富，还是民族身份的核心标识。在高校舞蹈教学中，挖掘、开发与利用民族文化，是教师培养学生文化自觉、文化自信以及传承民族文化的重要举措。文章聚焦高校舞蹈教学，从挖掘舞