思政课作为落实立德树人、塑造职业素养的主渠道和关键载体，在职业本科教育以培育高素质技术技能人才为核心任务中，发挥着不可替代的作用。习近平总书记强调：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。”可见，在职业本科院校学生的成长中思政课应

摘要：随着《普通高中艺术课程标准》的颁布与实施，舞蹈教学已经进入了以核心素养为导向的教育阶段。课程标准所凝练的舞蹈核心素养体现在舞蹈技巧与技能、审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解五大方面，是舞蹈课程育人价值的集中体现。文章通过对民族舞蹈与音乐共融共生关系展开理论性阐释，进

摘要：“一带一路”倡议提出以来，中俄文化交流日益频繁，体育舞蹈作为融合体育竞技与艺术美学的独特载体，逐渐成为中俄人文互动的重要领域。文章基于跨文化适应理论与比较美学理论，系统探讨中俄体育舞蹈文化融合中的适应问题、美学差异表现以及文化协同机制等问题，并提出“认知—行为—情感”三

摘要：本文探讨了新媒体环境下网球训练模式的创新路径与实践效果，通过分析短视频教学平台、混合式教学、智能穿戴设备及社交媒体社群驱动等多种新型训练模式，揭示了如何突破传统网球教学中的时空限制与技术瓶颈。研究表明，新媒体技术的应用显著提高了网球技能学习的效率与精准度，激发了学习者的

摘要：网球运动是一项集竞技性与趣味性于一体的运动项目，在实践中被初中生所接受，起到了良好的教育作用。以新课标为指导，对初中网球课程教学进行深入研究，对网球教学目标、教学策略以及创新评价体系等方面的研究，以期待促进学生的体育学科核心素养的全面提升。关键词：新课标；初中网球；教学

摘要：新疆文创产业依托独特的自然景观、民族文化与历史文物资源快速崛起。视觉传达设计作为连接地域文化与文创产品的纽带，其人才质量直接决定产业竞争力，但传统视觉传达设计人才培养模式存在重技能轻文化、重理论轻实践、重单一学科轻跨界融合等问题，难以适配产业需求。本研究结合新疆昭苏全域

摘要：人的全面发展这一理论是马克思主义的价值追求和发展目标。虽然在经济社会发展不同的进程中，我国社会主义事业的具体任务发生了变化，但矢志不渝地坚持人的全面发展这一“初心”从未改变。在当代中国的具体实践中，一方面，需明确当代中国在不同的历史时期与条件之下，对推进“人的自由而全面

摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确四大语文核心素养，为初中语文教学定向。师生有效互动是连接教与学的关键，更是落实核心素养、构建高效课堂的核心路径。本文结合教学实际，从精准定位核心素养目标、创新互动形式、完善互动评价体系三个维度，探究师生有效互动策略，旨在激发学

摘要：在当前全球创新竞争日趋激烈的背景下，美育应超越其传统素养补充定位，实现向战略赋能的价值跃升。本文以“火药”与“烟花”这一对同源异途的中国文化符号为核心隐喻，展开跨哲学视野的对话，探讨美育在技术时代的深层战略意义。文章从哲学根基、战略价值与实践路径三个维度系统阐释美育的升

习近平总书记提出的全球文明倡议，以四个“共同倡导”为核心要义。这一倡议蕴含着马克思主义文明观的理论基因，在继承其中关于超越文明隔阂、冲突与优越性思想的基础上，结合中国国情与中国实践进行了创造性发展。这是“两个结合”在文明领域的鲜活反映，是回答“人类文明向何处去”这一时代之问的

摘 要：美育作为提升学生审美素养、激发创新精神与塑造健全人格的重要载体，与课程思政教育所强调的“知识传授、价值引领、能力培养”三重目标相统一，为破解当前课程思政“硬灌输”难题提供了有效路径。基于此，在大思政视域下，将美育融入课程思政教育已成为当前高校思政教育改革的重要着力点。

摘要：国有企业作为中国特色社会主义经济重要支柱，坚持党的领导并加强党的建设是其发展的根与魂。政工工作体系作为党建工作核心载体，其创新发展与党建工作的深度融合，关乎到企业政治优势转化为发展优势效能。本文从国有企业政工工作体系创新与党建深度融合的价值分析入手，并阐明二者深度融合的

摘要：国外对话教学研究已持续近半个世纪，作为国际公认的有效教学策略，对话式教学目前在欧美艺术类博物馆教育中广泛应用。国内博物馆事业发展如火如荼，但针对艺术类博物馆教育的投入力度以及对话式教学等创新教学方式的研究仍显不足。本文聚焦艺术类博物馆场景，系统介绍对话式教学的内涵与组织

摘要：党和国家高度重视健全铸牢中华民族共同体意识的体制机制，高校是铸牢中华民族共同体意识的主阵地。为有机整合、优化高校铸牢中华民族共同体意识教育的路径，通过调研探究，本文认为可从五方面机制建设解决相关问题：一是优化教学课程体系，二是加强教师队伍建设，三是强化实践育人环节，四是

摘要：剖析国有企业基层党建将党的政治与组织优势转化为治理效能与发展动能的内在逻辑，构建“结构—机制—效能”框架，通过政治定向嵌入、组织网络重构与价值共创融合三重机制，有效破解代理与激励难题，显著提升企业服务国家战略、驱动产业升级与防控风险的能力，为推动党建与高质量发展同频共振

摘要：铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线，是民族团结之本、国家富强之基。边疆高校共青团作为联系青年学生的桥梁纽带，也应立足地方民俗文化这一天然资源，创新开展铸牢中华民族共同体意识工作，强化大学生的文化认同感，为维护国家安全、民族团结、社会稳定和长治久安作出贡献

摘要：高职院校学生创新创业能力是职业教育学生群体发展的核心竞争力之一，并具有丰富的内涵。新时代高职院校学生创新创业能力的价值取向正经历从专创融合向思创融合、理论传授向实践落地、竞赛导向向就业导向、纵向贯通向横向联通转变，面临知识、方法、环境、个体等现实困境。通过关注学生成长、

摘要：习近平文化思想作为新时代党领导文化建设的理论结晶，为高校思政课改革创新提供了根本遵循。将其融入高校思政课教学，既是落实立德树人根本任务的必然要求，也是推动思政课内涵式发展的关键路径。本文从理论、实践两个维度剖析融入价值，探索内容优化、方法创新、机制完善的实践路径，为提升

摘要：本文聚焦AI与MR融合背景，围绕高职护理系统解剖学教学模式创新展开研究，重点探讨了“构建个性化学习体系”与“打造沉浸式教学环境”两大核心路径。关键：AI与MR融合；高职护理；系统解剖学系统解剖学是高职护理专业的核心基础课程，其知识的掌握程度直接影响学生后续护理专业课程学

摘要：本文以传统壁画材料技法类课程为研究对象，探讨成果导向教学（Outcome-Based Education, OBE）在该类课程中的应用效果与实践路径。通过分析传统教学模式在技法教学中的局限性，再结合OBE理念的核心原则，构建以学生能力提升为导向的教学框架，明确课程目标、