电视新闻采访中记者的提问艺术与技巧

    一、引言

    进入新世纪，新闻媒体得到了快速地发展，新闻在公众的生产和生活中占着重要的地位。作为公众获得社会信息的重要途径，采访者的新闻采访在新闻工作中扮演着重要的角色。新闻采访作为一种特殊的社会活动，新闻采访工作者应当重视对被采访者的提问艺术和技巧的使用，改善新闻采访的效果，从采访中寻找具有意义的新闻内容。在日常的新闻采访工作中应当充分有效地使用提问艺术与技巧，只要自身素质过硬，才能够获得更好的新闻资源，才能够赢得更多的关注度，抢占收视率，在随后的新闻报道中获得有利地位。但是新闻采访提问的艺术与技巧不是轻而易举就能够掌握的，需要采访工作者自身的不断努力，在工作中积累经验。在采访工作前要做好足够的准备工作，其次采访提问中关注提问方式。但是在现实的采访中，仍旧有一些采访工作者不能够灵活地运用提问艺术与技巧，这严重地不利于新闻工作的顺利进行。文章依据现阶段新闻业的现实情况，对新闻采访者的提问艺术与技巧进行阐述。

    二、电视新闻采访前的准备

    电视新闻采访之前需要采访工作者做好充分地前期准备，不打无准备之仗，通过事前的准备，能够帮助采访者熟悉采访的环境，采访的对象等一系列与采访相关的事物，更好地为采访工作服务。诸如，当记者采访某名人或近期影响很大的事件时，在实地采访前，就应当掌握此次采访的名人的生活喜好，生活方式或者这个事件发生的时间、地点、原因和结果等，需要采访者了解清楚，以免引起不必要的麻烦，影响采访工作的顺利开展。只要做好充分地准备工作，那么在之后的采访中才能够顺利，同时还能够向被采访者提出高水平的问题，增强电视新闻采访的层次，进而取得具有独特性的新闻。倘若采访者对不久就要实施的新闻采访没有丝毫的准备，对要采访的对象没有较深入的了解，就会不利于下一步新闻采访工作的顺利开展，就不能够对事件或人物进行有效地发掘。所以，在电视新闻采访之前一定要加强对将要采访的对象的全面把握和准确理解。

    三、电视新闻采访中记者的提问艺术与技巧

    （一）营造融洽的提问氛围

    在电视新闻采访的过程中，最重要的就是要为采访过程营造一种和谐的采访提问的情形和氛围。尴尬局面的出现是电视新闻采访的大忌，会严重影响新闻采访的效果，导致不能够得到有效的新闻价值。因为在电视新闻采访中，绝大部分情况属于被采访对象和采访者是首次见面，双方处于不了解的情况，而被采访的对象通常会呈现出紧张的心理状态，很容易造成采访过程中出现尴尬的氛围。电视新闻采访工作者，应当为提问创设一个良好的氛围，消除不良的情形，同时找出和被采访对象双方间的共同之处，借助共同语言能够让采访者和被采访者畅所欲言，实施有效地交流，通过这样取得信息才是全面的。所以，电视新闻采访者应当为采访工作的顺利开展创设一个良好的氛围，推动新闻采访获得实效性。

    （二）善于倾听被采访者

    在电视新闻采访的过程中离不开采访工作者对采访的对象认真的倾听，在现实的采访过程中，很多新闻采访工作者忽视了对被采访者的倾听，不利于采访工作的顺利进行。新闻采访者仅仅是遵循采访前准备好的问题开展相关的一些提问，由于被采访者的回答是各有不同，各有侧重的。倘若采访者仅仅根据事前组织的提问进行工作，而不根据采访的实际情况对被采访者实施分析，那么就会失去提问的价值，新闻采访就得不到真实有效的材料。因此，在电视新闻采访过程中，采访者需要进行有效地、认真地倾听被采访者的回答，能够从回答中找到有效信息，进而依照所得的信息进行更进一步的发掘，最终取得具有新闻意义的信息。

    （三）善于抓住疑点进行提问

    电视新闻采访者在采访的过程中要善于抓住疑点进行相关地提问，需要采访者在日常的采访过程中主动发现和发掘有新闻意义的疑点，同时对发现的疑点开展进一步的发掘，最终获取具备新闻意义的重要信息。但是在现实的电视新闻采访过程中，大部分新闻采访者并不能够取得心中预期的有意义的新闻信息，造成这种局面的原因就是采访者没有有效地抓住新闻采访过程中出现的疑点，忽视了有意义的信息，造成价值信息的流走。

    （四）把采访问题具体化

在电视新闻的采访过程中，应当将采访的问题具体化。在向被采访者进行提问时，不能提出一些空洞的问题，提问的问题应当是具体实在的问题。问题也不能太大，否则无法回答，破坏良好的氛围。在特定的情形下，提问不是随时等着你的，所以，采访者应当合理利用提问的机会，进行科学有效地提问，收到预期的效果。新闻采访者应当抓住提问的要点，同时把提问的问题具体化，通过具体的问题发掘出有效的信息。

参考文献：

1.李迪.新闻采访中记者公关能力与有效性提问能力的培养[J].新闻研究导刊，2014(8)．

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3.马琳.电视采访中记者的提问艺术[J].新闻传播，2012(10)．

4.牛高峰.论电视新闻采访中记者提问“方式”的技巧[J].中国传媒科技，2012(10)．