“翻船体”火爆朋友圈的传播解读

近来，《友谊的小船说翻就翻》的漫画频繁刷屏我们的朋友圈，它同诸多如“萌萌哒”“有钱，就是任性”“我也是醉了”“重要的事情说三遍”等网络语体一样，掀起了一股全民狂欢式造句大赛，草蛇灰线伏延千里。

首先是个体创作者喃东尼在自己的公众号上发布一篇《友谊小船说翻就翻的原因》，后又推出加强版，阅读量突破十万。后被网友进行各类改编，衍化出多个版本，一时间让“小船”横行。同时经由网络大V的助推、媒体的关注，最后形成一个席卷朋友圈的“翻船体”话语狂欢。

网络流行语是在互联网时代，网民创造在一段时间内被人们接受并广泛使用的一种新词汇。①“翻船体”是由网民创作，又在社交媒体的助推下，引发的一场狂欢式的模仿，“翻船体”是网络流行语的一种。

一、“翻船体”网络流行语的特点

1.鲜明的符号特征：文字+漫画。这种新奇、简洁、通俗易懂的表达方式，在浅阅读的朋友圈能迅速吸引人们的眼球，人情味的情绪化表达又给人留下深刻的印象。

2.对新媒介平台的依赖性。先由社交媒体引爆，然后经由各种媒体的迎合和助推，其广泛传播离不开新媒体这个媒介平台。

3.呈“三低”态势。生产周期短，生存周期短，生产成本低。

4.普通大众广泛参与。这个低门槛、易于套用的格式，吸引人们纷纷参与其中，每个人既是传播者也是生产者。

二、“翻船体”网络流行语产生的原因

索绪尔说：“语言是一种约定俗成的东西，语言不是说话者的一种功能，是社会的产物。”②流行语反映了社会生活的深刻变化，表达人们对社会问题的态度，是舆论微论微变的表征。在这种众声喧哗、广泛参与的活动背后一定蕴含深刻的时代烙印。下面我从两个方面来简单梳理“翻船体”的产生原因。

1.社会经济的发展

随着社会的发展，人们更加关注社会、关注生活，更愿意接受新鲜事物，更加追求自我，为赶上潮流不遗余力。这为流行语的出现和成长提供了丰厚的土壤。随着个人电脑和智能手机的普及，网民队伍日益壮大。网民文化素质普遍提高，有较强的创造热情和模仿能力。“翻船体”出现后，激发人们的改编热情，人们勇于创造，张扬个性。

2.个人的心理需求

正如马斯洛所说：“当代人满足了基本的生理、安全和爱的需求后，就会开始追求更高层次的需求（被人们尊重和接受以及自我实现的需求）。”③社会转型期的压力给予我们一种“永远在线，却一直独处”的感觉，频繁的交流方式渐渐流于表面。人与人之间的情感如苏打饼般易碎，在浮躁的网络世界里人们更愿意接受快餐文化，缺乏纵向思考，一方面对真诚渴望，另一方面又将自己裹挟在社交媒体中，做“低头族”，不愿意和身边人交流。在参与式的传播和再创作的过程中，人们满足于自我愉悦感和自我情感的表达，凸显出自我存在和自我展示，并在此过程中实现自我调节。在人际关系日渐疏离的今天，用一种充满趣味和互动的表达方式，可以拉近彼此的距离。

三、基于“5W”模式对“翻船体”传播机制进行分析

“翻船体”的狂欢背后蕴含丰富的内容。它是在社会上无处不在的焦虑感的重压下，用一种自我调侃式的呐喊，表达对真诚友谊和感情的渴望，对希望被理解被包容的愿景。拉斯韦尔的5W模式为我们理解“翻船体”的流行提供一个思路。下面我用“5W”模式对网络流行语的“翻船体”传播特征进行深入分析。

拉斯韦尔在1948年首次提出构成传播过程的五个基本因素，简称“5W”。它包括传播者（Who）、传播内容（Say What）、传播渠道（In Which Channel）、受众（To Whom）、传播效果（With What Effect）。④  

1.“翻船体”的传播主体分析

“翻船体”的第一传播者是喃东尼，由于网络传播和再创造门槛降低，只要会使用媒介的网络用户都有机会参与其中，他们对作品有着根本的影响，决定其内容和传播方向。所以传播者的范畴，包括后来参与其中的创作者。在人数众多的创作者和传播者中，他们一般都是非专业的制造者，具有非商业化、草根化等特征。

 人们在效仿和传播中，将自己的生活经验蕴含其中，以轻快、戏谑的句式将其凝练化，这种原版内容刺激公众的感性，让公众为它增添更多的内涵，自觉地对其产生心灵感应。⑤正因为是由众多网友参与创作，所以更易被大家理解和接受。

2.“翻船体”的传播内容分析

“翻船体”内容特征：草根化表达，易传播，易复制，易理解，满足受众多元诉求。漫画软萌搞笑，用萌化博得人心，集天真、诙谐、心酸、易懂于一体，戳中了人们心中最柔软和脆弱的部分。网友改编衍生出很多版本，用词朗朗上口，既表达各行业的心酸，又促进人们之间的沟通和理解。在这个浅阅读的时代，人们在忙碌生活中对简短且形象的表达有种不由自主的偏爱，这激发了参与式再改造的欲望，用一种犹抱琵琶半遮面的方式，吸引大家来点赞。

3.“翻船体”的传播渠道分析

媒介的祛魅和复魅、受众话语的回归等，促进了网络流行语的盛行，借助微信微博等社交媒体得以广泛传播、快速复制。

喻国明认为,新媒体的出现为人们提供一个与外部世界的沟通，获得外部世界信息、发展个人关系的平台，对虚拟世界的想象和依赖并没有脱离现实世界，反之，对虚拟世界的想象和期待，从根本上而言，是来源于对现实世界的欲望和期许。⑥尤其社交媒体的出现、技术的“赋权”，新媒体使思想表达呈现“众声喧哗”状态。

社交媒体的及时互动、传受一体、跨文化、病毒式传播等特点，使得流行语强势呈现，促进不同语言之间的交流和互动。今天是一个群族化和社交媒体时代，智能手机和其他移动智能客户端的应用，又奠定了网络流行语广泛传播的硬件基础。

4.“翻船体”传播受众分析

网络流行语的受众多是八零后、九零后群体。他们是一群易接受新事物的群体，追求新颖和时尚、创新和自由。他们更愿意在不循规蹈矩中模仿和创造，在涉奇和从众心理机制下，尝试新鲜的语言表达形式，来完成自我展示和自我表达。在信息爆炸的现代社会，那些简洁、易懂、可参与的句式更易传播，再加上漫画的形象和易懂，稍微加工，在“嬉笑怒骂”的表达中可达到娱乐自我和针砭时弊，在浅阅读中思考人生。

5.“翻船体”传播效果分析

传播效果应该包括受众对于作品的态度、情感以及认知。“翻船体”的空前火爆显示，受众对其是一种热情拥抱的态度。但是也不可否认，它的社会效果可分为积极与消极两个方面。积极一面是它提供一种宣泄渠道，在释放、调侃、娱乐的过程中，满足受众的心理需求；在欣赏、传播、参与创造中，压力得以释放，情感得以宣泄，起到社会粘合剂、润滑油、泄洪槽的作用，并达到一种审美快感。但是我们在被“小船”刷屏的同时，也引起了审美疲劳。媒体也有过度注意力迎合的趋势，在这场批量生产和伪个性化的创造中不可避免地有博人眼球的嫌疑。

四、结语

网络流行语的传播有着复杂的社会背景，与改革开放之后经济的高速发展、各类文化的冲击碰撞等若干要素有关。这些因素交织在一起，网友们用这一载体大肆进行“翻船体”创作。本文依据拉斯韦尔的“5W”模式理论对“翻船体”的传播特征进行分析，以加深我们对这种网络流行语的理解。