用社会主义核心价值体系引领艺术人才培养-社科论文

一、用社会主义核心价值体系引领高校艺术人才培养的必要性
1.用社会主义核心价值体系引领艺术人才培养是时代的需要
社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题，,包括四个方面的基本内容，即：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。在党的十七大报告中，胡锦涛总书记对此作了进一步的阐述:要巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱闻主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观弓丨领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。建设社会主义核心价值体系是党中央作出的一项重大战略决策，是建设社会主义和谐社会的重要保证和根本指针，必将对我国的艺术教育事业发挥重要的指导作用。
高校作为社会主义先进文化的重要传播场所,肩负着用社会主义核心价值体系弓I领社会文化思潮的历史重任。当前，我国政治稳定，经济持续发展、文化日益繁荣,人民群众安居乐业,社会主义物质文明和精神文明建设欣欣向荣。随着我国改革开放的不断深人，我国的社会主义文艺事业面临着难得的发展机遇，文化在推动经济社会发展中的作用日益凸显。艺术作为文化的一个重要内容,是传承中闰传统文化养中的重要课题。
1.用社会主义核心价值体系引领艺术人才培养是建设社会主义先进文化的要求。
—切优秀的文艺作品都表达着特定时代、社会及人们的美好愿望和理想。艺术教育通过对人的启蒙、鼓舞与激发，能够创造出改造世界的巨大力量,表现出独特的审美价值。邓小平从思想文化建设的高度，充分肯定了艺术的意识形态属性及其功能,他指出：“我们的社会主义文艺，要通过有血有肉、生动感人的艺术形象，真实地反映丰富的社会生活，反映人们在各种社会关系中的本质，表现时代前进的要求和历史发展的趋势’并且努力用社会主义思想教育人民，给他们以积极进取、奋发图强的精神。”建设社会主义先进文化必须要把弘扬民族精神和时代精神作为重要任务，把社会主义核心价值体系贯穿于艺术创作生产活动的各个方面。艺术创作和艺术生产围绕社会主义核心价值体系，不仅是当今时代赋予艺术人才的历史重任，也是艺术审美的必然要求，更是艺术人才成长的必备素质。在高校艺术人才的培养教育中,要加强对学生思想道德品质和社会主义核心价值体系的教育，使学生深刻领会社会主义先进文化对艺术本质和艺术生产的诠释，培养积极健康的审美意识和价值取向。
二、用社会主义核心价值体系引领艺术人才培养的重要途径
1.创新德育教育内容,创设社会主义核心价值体系德育管理机制。
艺术的传承与发展需要德艺双馨的复合型人才，高校艺术培养要本着“专业与素质并重”的原则，把艺术人才培养中素质教育培养的内凌纳入到学校德育教育的体系中来。要把文化素质教育课程纳人教育计划,学生可以跨专业、跨学科选修文化素质教育课程，以拓展学生的文化知识视野；要建立校内外相互支撑的艺术人才培养计划,将学生参与各级各类比赛、文艺演出、艺术实践、公益活动等课外活动的教育。