中职学校图书馆发展现状与对策-图书馆论文

当前中职图书馆建设和运行中存在的客观问题
1、生源素质下降使中职图书馆功能发挥不能尽如人意
近年我国大力发展高等教育，大部分优秀学生进入高校学习，中职学校生源素质堪忧。中职学生较低的文化课以及理论课水平直接导致大多数学生不愿意接触纸质文献和文字文献，而是更愿意接触操作实践类实习课。当前中职图书馆的最大功能就是向读者提供更多传统的纸质文献，目前中职学生的阅读学习能力和汲取知识的方法明显与图书馆主要功能不相吻合，很多馆虽千方百计增加文献典藏量，更新上架，提高文献质量，有针对性的改变藏书类别，力求做到贴近读者，但流通量和文献信息的利用率依旧很低。这种重典藏轻利用的状态令中职图书馆处于一个非常尴尬的局面。
2、中职教育工作者主动利用图书馆馆藏资源的积极性较低
传统图书馆以前是教师学习充电的最佳场所，随着计算机和网络技术的日新月异，网络信息资源利用起来更加方便快捷，更多教师倾向于在网络上查找利用电子信息资源，相比之下，传统图书馆的信息量明显逊色于网络信息的海量储存且知识信息滞后难以满足读者对及时信息的需求，同时网络资源可以随心所欲的被读者复制、下载、移动、打印，使用起来更为灵活方便。但实际上电子信息资源即使有不可比拟的优越性，也不能够代替传统图书馆的作用，首先更多的专业信息资源是需要付费中等职业发展现状对策的，其二电子资源检索利用起来的确比较方便，可是做为中职教育工作者如果长期阅读浏览电子资源也不利于身心，到图书馆阅读会感受到另外一种氛围，这种环境也是正是许多读者所追求的。其三、需要深入学习和系统学习的教师只有到传统图书馆翻阅大量纸质文献才能保证所学知识的完整系统性。
3、中职学校对图书馆重视度不够，缺乏资金上的投入，购书成本水涨船高
中职学校办学压力较大，有限的资金要投入到学校的各项建设活动中，图书馆做为教学辅助单位所获得的经费势必会受到影响而摊薄。当前中职学校师生对图书馆文献资源的利用率下降，图书馆的功效未得到很好的发挥也误使学校决策者认为图书馆可有可无，直接导致购书和日常管理经费不足。一个不用争辩的事实是伴随着印刷型文献的价格逐年上涨，期刊出版频率的不断提高且纸张质量愈加精致，图书期刊价格也翻倍上涨，这样本已不足的经费显得更加捉襟见肘。
二、对策与发展思路
1、首先，主观上要重视图书馆的作用，真正关心图书馆的建设发展
中职学校图书馆成为领导、师生遗忘的角落。中职学校领导首先要充分认识到图书馆是提升学生素质、提高学校办学核心竞争力的重要部分，从有限的办学资金中保证图书馆经费。另外图书馆的发展要求使图书馆信息化建设迫在眉睫。
2、中职学生道德素质普遍下降，以图书馆为平台大力开展道德教育势在必行
中职图书馆在道德教育上应该要有所作为，借助图书馆中所收藏的大量深入浅出、具体详实的资料和实例来开展德育教育，可起到事半功倍的作用；开辟图书馆这个第二课堂，拓展拓宽知识，追求进步，在这种氛围中思想更容易受到熏陶，对学生正确的世界观、人生观、道德观和审美观的形成可起到潜移默化的促进作用。
3、争取更多经费，图书采购、典藏上要做出应变
面对当前经费的不足图书馆自己也要做出应变，首先在馆藏上我们不能搞“大而全”，应该舍弃数量转而追求质量。图书采购要有专职懂业务的人员进行筛选。比如应该把更多藏书放在学校重点专业和有潜力有特色的专业上，所藏资源也尽量不要与网络信息资源交叉重复，再一点就是要避免收藏知识更新快的这类文献。除此之外，我们还可以在全校范围内集思广益征集新书采购目录，这样可以使文献采购和馆藏建设与学校教学需求相吻合，达到采与用高度一致，提高文献利用率，做到每本书都有读者，每个读者都有自己的书。
4、走电子化、数字化、网络化道路
信息革命推动了图书馆发展的进程，目前计算机已成为中职图书馆的主要设备，各馆大多采用自动化集成系统建立自己的内部网络环境，呈现出网络化、信息化、智能化、社会化和服务化的初步特征。电子型、数字型等现代馆藏与传统印刷型馆藏相比，具有容量大、价格便宜、易复制备份或下载利用占用空间少以及依托校园网共享等特点，其优势明显。我们要建立中职学校图书馆专门信息网站。中职学校图书馆可以建立专门的信息网站。根据所在中职学校设置和专业设置的实际情况，分门别类地开设相关的专业栏目。有针对性地开展信息导航服务、网上咨询、文献传递等服务。例如建立“数控机床”栏目，对“数控机床”资源网站（如网上电子期刊网址）和数控机床信息资源建立链接，并用6-041、留言板、等形式提供在线信息咨询服务，接受参考咨询、传输检索结果、解答相关科研问题等等。还可以发布最新科研动态、提供下载申请检索的表格、向读者推荐使用新购买的数据库等等。
当前，在全国大力发展职业教育的良好形势下，中职图书馆也应该力求发展，与职业教育齐头并进，力图做到有所作为，为中职教育做出自己应有的贡献。