当代大学校园师生关系-教育论文

当代青年是个庞大的群体，而大学生是这个群体中最具活力，富有重托的中坚力量。他们是国家宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来。近年来关于大学生的种种问题已广泛引起社会的关注，师生关系这个问题也引起了大众的广泛讨论。“博士发帖炮轰教授”事件、“杨帆门”事件……让我们不得不思考：大学师生关系到底是怎么了?有人就此抨击教师“师”文扫地、师道不存：有人批评学生不尊师重道。双方各执一词，不知谁对谁错。
其实，这些事件折射了当今中国教育存在的缺陷。教师越来越失去神圣感和威严感。学生越来越目无尊长，师生关系越来越淡薄。据《中国青年报》的一项关于师生关系的调查数据表明，绝大多数的学生对教师没有什么感情。师生之间的感情渐行渐远已经成为不争的事实。像孔子所处的时代那样，师生其乐融融，关系融洽的局面已经一去不复返了。不少学生表示，如果说对学校还有点感情的话也仅限于和同学之间的感情，至于和教师的感情便无从谈起了。那么，究竟是什么原因导致大学师生关系渐行渐远昵?
首先，教育产业化和大学扩招是其原因之一。随着近年来的扩招，高等教育由精英教育向大众教育迈进，学生越来越多，本科班像高中班的人数一样多．但教师队伍由于建设的规律，不能同步跟上，造成现在学生所分摊到的教师资源大打折扣，导致“僧多粥少”的尴尬局面的发生。教师埋怨教的学生多，任务重，学生责怪教师没水平。教师的精力和时间都是有限的，他们不可能照顾到所有的学生，与学生的沟通和交流也大打折扣。大多数师生见面局限于课堂上的一段时间，而这段时间也往往以教师讲课为重心。下课后就各走各的，像是陌生人，仅仅依靠课堂这段时间根本不可能培养出浓厚的师生感情。往往一个学期下来，任课教师连班上学生的名字都认不全，而学生也会抱怨课堂太无聊，导致翘课的现象发生，而教师管理纪律的法宝就是点名，这样一来，师生之间的矛盾也越来越紧张了，师生的感情淡薄也是在所难免。
其次，不少高校考察教师的标准出现畸形．教师工作重心的偏移也是导致师生关系疏远的重要原因。当前很多高校考察教师的标准不光是看教学成果，更重要的是看教师发表了多少论文，要看教师的学术研究程度如何．并以教师的学术研究成果来评分等级。教师搞科研可以拿项目、得经费、评职称，这样一来，这种体制导向就使得很多教师将工作重心放在学术钻研上，．致使商业思维大肆侵蚀校园，校园中弥漫着功利性色彩．对于上课，则敷衍了事，照本宣科．课件多年不变，严重影响了教学效果，更不要提要让教师用人格魅力去打动和感染学生，营造良好的师生关系了。
第三，现在在校大学生基本上都是80后或者90后，大部分都是独生子女，有自己的行为规则和处事风格，个性独立自主，但是内心也比较敏感，教师的一个表情一个动作一句话，都会对其教学效果产生影响，对于个性鲜明，内涵丰富的教师，大家还是很欢迎的，但对于那些没有个性没有内涵的教师，他们往往会很不客气地拒绝。另外由于生活、成长环境、社会经历的不同，师生之间本来就存在一些隔阂和矛盾，如果师生之间没有及时的沟通和交流，不可避免的结果就是师生之间的距离越来越大，越来越难以理解对方，矛盾越来越深，感情越来越淡薄。
最后，也是最根本的原因在于中国教育体制的不完善和教育制度的不健全。高校扩招和师资资源不足的矛盾，教师科研与教学两者之间的矛盾．归根到底都是由于教育体制的不完善。模式化的教育模式，固定化、统一化的教学，不仅严重影响到了教学效果，师生关系更受到了很大的冲击。要想营造良好的师生关系，就必须跨越一些体制性障碍，对于体制上的不足要加以改进。
师生之间的关系越来越淡薄已经成为不争的事实。要想改变这个现状，需要时间，也需要师生之间能互相尊重互相理解。其实师生关系主要取决于学校和教师的姿态和行动，如果教师将更多的精力和时间投入到与学生的沟通和交流中，相信会在很大程度上改变现状。
从教师方面来说，应该平等对待每一位学生。同时在日常的教育教学活动中，要积极营造教育民主的氛围，改变居高临下的传统习惯，真心诚意地与学生平等交往与交流，在和谐融洽的气氛中共同完成教学任务，要使自己具有强大的教育感召力。另外也要多抽空听听学生的心声，增进师生之间的沟通和交流，无论是在学术方面还是生活层面的看法，都可以通过沟通达成共识，这样也可以很大程度上深化师生感情。
身为学生，我们也则应该更多地体谅教师，尊重自己的教师。我们无论身处何时何地都不能丧失对别人的尊重，在尊重教师的基础上，敞开心扉．坦诚的与教师交流，促进师生共同发展和进步。
我想只要教师和学生们都往好的方面去想去做，真诚地沟通，主动的与对方交流和倾诉，那么所有的矛盾都能迎刃而解。师生关系的好坏与否，取决于和双方的共同努力。