新课改对提高美术教学效率的要求

作者：中州期刊www.zzqklm.com来源：原创日期：2013-02-19人气：527

自高中美术课程改革得到各地许多美术教育工作者的支持以来，大家的共同努力使高中美术课在教学目标、教学内容和教学方式上都得到了很大的改善。而这一改善实际上对教师和学生双方都提出了相应的要求，以进一步为高中美术教学的最优化作出贡献。一、教学理念转变的效率要求新课程标准下的美术教学，要想开展好创新教育并达到预期的目的，就一定要抓住问题的关键。教育思想必须以学生的发展为本，要想发展则学生的学习方式必须发生根本性的变化，我们教师的教学方式、观念也必须改变更新。教学内容应力求构思新颖，趣味性强，能充分调动和激发学生学习积极性和主动性，有利于培养和保护学生的学习兴趣和信心；运用科学合理及有趣的教学方法，吸引学生，让他们积极主动地学习，激发起他们对美好事物的展现欲望和创作的冲动。在教学的过程中，教师一定要强调学生个性的培养和发挥，突出学生的个体差异性。在个性化教育的过程中，师生之间的情感交流得到加强，学生能够发挥更大的积极性和主观能动作用，从而增强自学、观察、分析、自我评价和自我控制的能力。在美术课教学中，教师不应制定整齐划一的学习标准，学习内容和要求不能规定得过死。教师要以提高学生学习美术的兴趣和培养学生的审美感受为中心，充分尊重每个学生不同的审美感受和各自的审美表现，促进学生良好个性的发展成长。不同的学生往往有着不同的艺术倾向和趣味，教师要尊重学生的选择，不能以自己的喜好对学生妄加评价，而是要鼓励学生大胆尝试，不怕失败。

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