提高大学生思想政治教育实效性的有益探索

大学生思想政治教育实效性作为我国科教兴国战略实现的主要力量，大学生是全面建设我国小康社会的主力军，其思想政治状况关系到我国伟大复兴事业能否实现。因此，高校要加强大学生的思想政治教育，使其在具备较高思想政治素质的同时，提高其思想政治教育的针对性和实效性，使其在正确思想指导下做出有利于国家和民族事业的行为。
一、大学生的思想政治特点
当代大学生的思想政治状况主要呈现以下特点：
1.主流健康，兼有偏离、困惑现象
当代大学生对国家大事较为关心，对党的政策方针较为拥护，对科学发展观、和谐社会构建以及惠民、亲民政策等执政理念较为认同，其思想政治状况从总体上看呈现积极向上、健康稳定的特征。然而，处于社会转型融合与适应期的大学生，存在着整合与选择观念转变的问题，在对社会的各种关系不断磨合、调整的过程中，大学生由于缺乏对我国政治方向的坚定认同，在处理影响其心理的社会因素时，很容易产生偏离、困惑及心理扭曲问题。
2.马克思主义是主导理想信仰，兼程多元化趋势
当代大学生对邓小平理论及江泽民的“三个代表”重要思想较为认同，对中国正在坚持走的中国特色的社会主义道路也充满了信心。通过调查发现，大学生中以马克思主义为理想信仰的占主导。然而，由于思想政治领域较复杂的斗争和矛盾会直接反映到高校，一定程度上影响着大学生的价值取向、思想观点及行为方式，落后、腐朽的政治观点和价值观念使大学生出现价值取向扭曲、理想信念模糊及政治信念迷茫的问题。
3.积极向上的人生价值观，兼具功利色彩
当前大学生具有务实进取、积极向上及奉献社会的人生价值观，在不断成长和日渐成熟中能够正确处理民族事业与个人理想的关系，能够自觉构建正确的人生坐标，对社会问题的关注程度也逐渐提高。然而，在社会转型的过程中，大学生思想结构中仍有较深刻的多元价值取向，在日常行为中对自我务实更加注重，因而，人生价值观中体现出较明显的功利色彩。
4.强烈的成才愿望和竞争意识，缺乏对理想与现实差异的认识
社会经济的发展，使人才成为社会迫切的需求，在充分被尊重的情况下，大学生的成才愿望和竞争意识更强烈。然而，由于学校教学改革和人才培养模式的滞后，使高校人才的培养不适应社会需要，由于就业方式和途径的多样化，使大学生对高校的期望与现实的差距拉大，理想与现实存在着较大落差，大学生由于对这一落差缺乏足够认识，使其成才理念被扭曲。
5.高度的道德情操认同意识，缺乏认知与行为的一致
大学生对高尚的道德情操如“个人利益应服从集体和国家利益”“诚实守信”等较为认同，然而在现实生活中却缺乏充分的协作精神、集体意识和奉献精神，不遵守规章制度、不诚实行为等比比皆是，致使道德行为与道德认知存在较严重的背离现象。