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基层统计人员应具备的素质与能力分析
一、基层统计人员应具备的基本素质(一)职业道德与法律意识基层统计人员需具备高尚的职业道德,是保证统计数据真实性的基石。诚信原则要求统计人员在数据收集、处理及报告过程中,须坚守真实、客观、公正的原则,不伪造、不篡改数据,确保数据的原始性和真实性。统计人员还需承担保密义务,对涉及 |
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大数据在基层第五次全国经济普查中的应用
第五次全国经济普查(以下简称“五经普”),承载着摸清中国经济家底、反映高质量发展进步的重任,对研究制定现代国民经济和社会发展规划、探索新时期经济发展道路具有重要意义。五经普在制度上、内容上、技术手段上与往年相比都有创新,尤其是大数据的广泛应用,为基层普查工作带来了革命性的变化 |
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中国式现代化是理论与实践的统一
党的二十大提出中国式现代化概念后,学界对中国是现代化理论与中国式现代化实践有了诸多探讨,但对于中国式现代化的理论与实践的统一的关涉较少。从源头来看,中国人民的实践具有并联特征、创新特质和历史自觉的深刻自省;从中国式现代化的理论作用维度出发,能够得到“中国式现代化理论为实践提供 |
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推动新质生产力发展的制度创新路径
《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)指出:“健全因地制宜发展新质生产力体制机制。推动技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级……大幅提升全要素生产率。”这一政策精神表明,通过制度创新推动新质生产力的发展,是实现高质量发展与 |
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福建厦门厦港街道下沃社区“一刻钟便民生活圈”的创建与探索
一、发展现状与问题下沃社区地处厦港街道东南端,毗邻厦门大学、南普陀、演武大桥观景平台等旅游胜地,总面积0.38平方公里,分为6个大网格,常住居民总户数约3000户,常住人口近万人。辖内有一所演武小学、有“猫街”热点旅游街区,还有自然资源部第三海洋研究所、福建省军区厦门第三干休 |
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构建地方高校人才培养机制推动“湘品出海”的多元路径探寻 ——以湖南S学院为例
党的二十大强调我们必须坚守教育优先发展的原则,同时依靠科技的自立自强和人才的引领作用,加速构建教育、科技和人才强国,确保教育服务于党的使命和国家的发展,全面提升自主培养人才的质量。构建和完善地方高校人才培养机制是新时代需求,依托中外青年人才的力量打造“湘品出海”多元路径,可有 |
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新兴权利视角下的数据权利:法理证成困境与应对路径
随着全球化、信息化和数字化的深入,数据已经成为一种新资源。数据利益不断被提及,众多学者针对“是否设定一种新型法定权利对数据利益加以保护”进行激烈讨论。新兴权利不同于新型权利,它是法定权利之外的、实存的社会权利,且学术界对新兴权利的概念定义尚未达成共识,由于缺乏对其本质特征的深 |
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全面深化改革,提升国家安全教育育人实效
国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础。2024年是总体国家安全观提出的第十年。十年来,在总体国家安全观指引下,我国国家安全体制机制不断完善,实现高质量发展和高水平安全良性互动,切实保障国家长治久安。高职院校是开展国家安全教育的主阵地,是帮助学生树立国家安全底线思维,从而培 |
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人工智能赋能高校思想政治教育的实践路径研究
习近平总书记指出,“中国高度重视人工智能对教育的深刻影响,积极推动人工智能和教育深度融合”。党的二十大报告中也指出“要推进教育数字化”。这一重要论断表明了人工智能和教育高度融合的发展趋势。随着人工智能技术的不断完善和发展,人工智能赋能思想政治教育成为了高校思想政治教育未来发展 |
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论以物抵债协议的性质及规则适用
一、以物抵债协议的性质(一)代物清偿代物清偿是一种合同,其要义在于债权人接纳不同于原定给付的他种给付,以此替代并导致原有的债及其附属义务全部终止。不论所提供的他种给付与原先约定的给付在价值上是否相当,只要双方达成一致意见,并且债权人接受了这种给付,就会依法产生债权债务关系灭失 |
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高中现当代散文文本细读的教学策略
一、文本细读的理论依据及内涵文本细读原本是新批评理论当中一种阅读经典文本的方法,更是一种文本批评策略。回溯过去,在英美新批评时期,研究的重心聚焦于文本语言、象征元素、结构构造、修辞技巧、叙述方式及文体特征等细微层面,并且要求对文本实施多次回溯式阅读,以便深入文本的深层阐释领域 |
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街道基层统计工作问题及对策研究
街道基层统计工作,作为基层统计的重要组成部分,承担着具体而繁重的职责,包括按照上级统计部门的要求,组织实施本街道的统计调查工作;负责收集、整理、审核、上报本街道的经济、社会、人口等统计数据;建立健全统计台账和统计资料管理制度,确保统计数据的真实、准确、完整和及时;开展统计分析 |
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高中政治《经济生活》混合教学模式研究
在高中政治《经济生活》课程教学中,市场经济运行、价格机制调节、收入分配结构等内容,深刻影响着学生经济素养及社会责任意识的培养。然而,传统教学模式受限于课堂互动不足、知识迁移应用乏力等瓶颈,已难以全面契合新时代教育的多维需求。本研究将探讨混合教学模式在经济学知识理解与应用能力培 |
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多媒体技术在历史教学中的应用
一、多媒体技术对历史教学的作用(一)完善课堂教学模式,改善学生学习模式 在中学历史课堂上,教师们习惯于采用直接讲授法等教学手段,这些方法以其简洁明了和高效率而备受青睐。但是,在教学中,教师常常占据着主导作用,将历史知识单向传递,而学生大多是被动地接受,这不仅影响了他们的学习效 |
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初中田径运动中的跨学科教学模式与融合路径探析
一、跨学科教学在初中田径运动中的意义田径运动是初中体育教学的重要内容,其教学目标不仅是提升学生的身体素质,还在于培养学生的综合素养。然而,传统的田径教学模式局限于技能传授,缺乏多元化的教学方法,容易使学生产生枯燥感。跨学科教学模式将不同学科的知识融入田径教学中,为学生提供全新 |
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浅析网络刷单行为竞争法规制的缺陷及完善
一、网络刷单行为概述(一)概念浅析随着互联网市场的进一步发展,为了进一步促进销售,抢占销售市场,市场主体之间的竞争方式逐渐多样化,网络刷单是其中最为典型的方式,指经营者和刷单组织在电子商务交易中通过伪造订单、伪造物流的方式进行虚假交易并虚构评价,以此提升商业信用和改变商品搜索 |
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新时代党校青年教师提升教研咨能力的对策分析
一、当前存在的主要问题党校的性质、党校的地位和党校的作用,决定了党校教师的使命光荣、责任重大。党校教师承担着重要的职责和使命,党校教师是“领导干部之师”“执政骨干之师”。这要求党校教师必须具备很高的党性修养、深厚的政治理论功底和丰富的实践经验。而青年教师作为刚加入党校教师队伍 |
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法治政府建设框架下行政综合执法规范化路径研究
在现代国家治理体系中,法治政府建设是实现国家治理现代化的关键环节,而行政综合执法作为法治政府的重要组成部分,其规范化程度直接影响着法治政府建设的质量和效果。随着我国经济社会的快速发展和行政管理体制改革的不断深化,行政综合执法面临着诸多新的挑战和机遇。一方面,行政执法领域不断拓 |
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浅析思政课在促进中学生全面发展的重要作用
一、思政课的价值与内容(一)思政课的价值根据马斯洛的需求层次理论,人在满足最基本的生理、生存需要的基础之上,才会寻求更高层次的需求,思政课在平常进行教育实践的过程中,以自己的方式教给学生生命的意义与价值,使学生能自主建构自己的意义世界的活动。在中学完成之后,一部分的中学生要进 |
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新质生产力视角下乡村人才发展路径研究
一、新质生产力视角下乡村人才发展的必要性新质生产力的发展要以高素质、高技能、高创新能力的乡村人才作支撑。才能顺应农业产业数智化、绿色化的发展趋势。同时,他们需要具备敏锐的市场洞察力和判断力,能够准确把握市场需求,顺应产业发展趋势给乡村产业结构升级和高质量发展提供有力支持。二、 |
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