美国教育心理学家吉诺特说：“作为一位教师，他要么是在帮人，要么就是害人。在每个人的成长过程中，中小学教师对他们的影响是不言而喻的，教师心理健康如果出了问题，给学生带来的伤害是巨大的。因此，教师心理健康水平比他的专业知识和教学技能更具重要性。国内近年来的研究显示，中小学教师的身

《荷塘月色》是朱自清的散文经典，创作于1927年，最早发表在《小说月报》第18卷第7号上，迄今已有八十余年了，这八十余年来它被不同的读者以不同的方式阅读着。20世纪二三十年代人们对初生的它尚显幼稚的文学性阅读正待深入；五六十年代中国特定的政治背景重新塑造了人们的阅读方法，读者

在改革开放扩大深化的热闹中，在步入信息社会的喧哗中，几乎没有人注意到：就在人们的不经意间，我们的文学生活正在发生着有史以来的最大变化。这个历史性的变化就是，经典文学时代”正在离我们远去，而一个新的后文学时代”则正在向我们走来。我在这里所说的经典文学时代”，是指人类社会迄今为止

随着知识经济和信息时代的到来，人类获取知识的途径变得高效和多元，鱼目混珠的大量信息不断涌现，这些信息刺激着学生的感官，同时也对他们的思想、心理、行为等产生或好或坏的影响。这就需要学校与家庭及时取得联系，努力形成教育学生的合力，引导学生健康发展，构建和谐教育。随着科技的迅速发展

安全重于泰山。在一定意义上可以说，关注生命教育既是对当今现实教育弊端的一种有力的批判与抨击，也是一种未来教育应然的价值取向和人文关怀；这既是教育的重大使命，也是教育的应然追求。在此意义上，生命教育是一个永远需要我们去探寻，去进行个体参与性与创造型阐释的问题。在汶川大地震中，震

什么是创新教育呢？创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，是着重研究与解决在教育过程中如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。那么,在现今的衣村中学创新教育又是如何实施的呢？一、农村中学创新教育的现状目前衣村中学的创新教育实际处于茫然、徘徊、跟

一、农村教育定位不准现行衣村教育的最大问题,是教育目标的错位。长期以来,衣村教育“克隆”城市普通教育的模式,这与衣村的实际情况相距甚远,在国家实行高校全国统一招生考试制度下，由于在学校硬件、师资水平和资讯等方面的天然劣势‘衣村学生入学率,只有城市学生的十几分之一乃至几十分之一

摘要：在英语课堂教学过程中，教师应创建和谐的学习氛围，以激发学生的学习兴趣为切入点，进一步优化课堂结构，运用多媒体教学和小组合作方式，提高英语课堂教学的有效性，从而促进学生知识能力的全面提高。关键词：英语课课堂教学 有效性课堂教学是教学的基本途径，也是学生获取信息，锻炼提高多

摘要：本文通过对汉语和英语基本语序的分析，帮助学生在写英语句子的时候，尽量避免出现“中国式英语”的错误。关键词：汉语式英语 母语影响 汉语语序 英语基本语序作为一名英语老师，在平时教学工作中，经常会发现学生在汉译英或者写作文的时候，常常写出一些“中国式英语”的句子，让人哭笑不

中文摘要：新课程标准为中学英语教学提出了新的目标和要求。情景交际教学法突破传统英语教学的局限，不仅能够激发学生学习英语的积极性和主动性，还能提高学生的情感态度与审美价值观，促进学生非智力因素的发展。关键词：新课程 英语 情景交际教学法在本世纪初颁布的《基础教育课程改革纲要(试

摘要：参与式教学模式的有效实施必然借助于一定的路径方法选择。现场调查、头脑风暴、案例分析、小组讨论、角色扮演是五种典型的参与式教学路径，但在教学实践中不必拘泥于某一种，同一堂课中可以采用多种路径方法，交叉使用。教学有法，教无定法，我们切勿将某种教学方法格式化、固定化，以避免形

摘要：进入二十一世纪的知识经济时代，创新变得尤为重要。小学美术作为开展创意教学的主渠道，如何发掘学科优势，培养学生的创新精神，一直是人们十分关注的问题。本文就探索小学美术的创新教育进行一番阐述。关键词：小学美术 创新教育 创新思维创新不仅是一个民族进步的灵魂，而且也是一个国家

舞蹈作为人们休闲娱乐，修身养性的形体艺术，如今在社会上影响越来越大，也因此在教育界的地位也越来越高。它对学生的德育、智力开发、审美、健身等方面的作用巨大，尤其在中专院校中学生正处于身心生长的重要阶段，对塑造学生的多元化素质过程中发挥重要的作用。1.舞蹈教学对学生的必要性与理念

随着现代化技术的不断发展，计算机与学科的整合已经是我们教育教学发展的趋势。作为一种工具、手段，计算机多媒体技术在课堂教学中日益突现其重要性，它以其大容量、多信息、多趣味和初效率等优越性不断地征服着我们每一位学生和老师。因此，多媒体技术已经成为我们现代英语课堂教学中不可缺少的一

在21世纪的今天，信息时代已经来临，它使人类的现还实生活，从社会生产、生活习惯、学习方式都在发生着前所未有的历史性变革。当今世界要想以科技实力推动社会的进步发展，就应该从幼儿的启蒙教育抓起，加入信息化教育的课程。幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠

刘之常认为，要结合学科性质采用电影教学。他说，“在小学校中，都拟采用电影去实施全部教育，则吾人可以确信他们非陷于大大的谬误不可”他认为，“利用电影，究竟于怎样的教育为最良？须先将教材的本质及目的等，加以详细的考察~@。“必须依着教材的种类、教材的个性”“要依着教师有甚深的教材

刘之常是我国民众教育的忠实践行者和电化教育的先驱。他不辞劳苦，足迹踏遍大半个中国，深入基层开展民众教育，对我国民众教育事业做出了较大的贡献。他善于学习，重视使用媒体开展民众教育，是我国电化教育的先驱。他一生笔耕不辍，先后发表论文二十多篇（有据可查〕，出版专著数本。他的关于电化

《教育学》课程的培养目标主要是提髙学生的教育科学素养，增强学生从事中小学学科教学的能力，适应未来教学工作的需要。然而，在实际的教学过程中，《教育学》却存在着理论讲述过多，教学形式单一，学生实际教学能力较差的问题，失去了《教育学》课程的最初功效。一、改革传统讲授法，采取案例教学

一.发达地区职业学校学生逆反心理所占比重令人担忧。调查显示：32」的学生有逆反心理，2149的学生认为自己“以前有，现在没有"逆反心理，28石9的学生“不清楚”自己有没有逆反心理，仅有了.9%的学生认为，自己“从来没有”逆反心理。以上数据说明，至少共有53.5的学生

五、高职院校网络课程评价指标体系的主要内容高职院校网络课程评价指标体系的设计依据包括以下三个方面的内容：巧以&此他博士为主创者的著名教学设计与适用专业委员会制定的认证标准，教育部教育信息化技术标准委员会发布的“网络课程评价规范征求意见稿北京师范大学教育信息与网络技术研