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浅析高职英语词汇教学
英语词汇教学是英语教学的基本要素之一,是英语教学中不可或缺的重要环节。只有掌握大量的英语词汇,才能运用英语进行有效交际,提高英语的听、读、写、说能力。如果没有一定的词汇量作为基础,英语教学工作便无法开展,更不能培养学生的..
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新时期大学英语高效课堂的构建分析
1 引言英语做为目前世界上使用最广泛的语言,在世界各国的交流中起到了重要的作用,而且随着全球经济一体化进程的不断加速,各国交流变得越来越密切,英语的使用频率也越来越高,英语已经逐步成为全世界非英语国家的第一外语。2新时期..
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新课标下小学英语互动教学的有效性探析
教学过程是师生交往、生生交往、积极互动、共同发展的过程,没有交往互动就不可能发生教学。但在实际教学中,许多教师的有效互动意识很弱,教学还停留在传统的满堂灌上,课堂上主要是教师在讲授,而学生基本上只当听众,少有发言交流、参..
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信息技术与英语教学应用研究
1英语学科应用研究的实践教育部师范教育司司长马立同志说:“‘英特未来教育’以学生为中心、任务驱动、案例教学、资源共享、协作学习等一系列教学思路值得借鉴,我们的教育不再是利用计算机制作课件,而是怎样把信息技术与教育内容、方..
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现代艺术导入高中美术鉴赏教学的探索与实践
世界经济的全球化趋势已成为一种事实。而如今,我认为世界已经加速步入“后经济全球化时代”,即全方位的全球化的时代,包括政治、文化和生活方式的全球化。在文化教育领域,文化教育的全球化将成为新时代文化教育发展的一个基本态势。国..
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学前专业儿歌弹唱教学的方式探讨
一、开设学前儿童弹唱课的必要性1.1 综合性的体现学前教育是对于学前儿童进行知识教学的过程。对于学前儿童,其成长还具备广阔的空间,不能仅仅限定在某一个方面。而学前教育专业的教学需要让学生保持多方面的才能,所以利用如弹唱教..
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浅谈艺术设计课程教学中课题设计的有效运用
传统的艺术课题设计的主流是针对某一种课程的教学模式,这种设计方式就导致课程和课程之间被相互独立和分解,不利于学生开拓创新的思维能力和提高艺术的综合应用能力,导致他们的综合素质下降。因此,现今的艺术设计中的主题设计不再仅仅..
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幼师音乐教学中如何培养反思能力的探讨
一、在预设音乐教学中培养幼师学生的反思能力音乐教学预设工作主要方面是备课,根据反思性教学理论,备课在教学中十分重要。备课是开拓相关的教学资源、音乐教师更加深入研究教材、选择正确的教学方法、确认音乐教学思路以及编制科学的教..
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高中钢琴教学中的情感教育
随着教育改革的不断深入发展,钢琴教学要从根本上打破传统的教学观念,要实现从“育人”向“育才”转变。钢琴教学要真正把美育作钢琴教学的根本内容,才能对学生的情感产生影响。音乐能使人的道德高尚起来。音乐能陶冶人的性情,启迪人们..
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浅谈学校内涵发展的一些实践与思考
一、我的思考思想是看不见的行动,行动是看得见的思想。我们必须承认思想对行动的支配作用。(一)关于学校内涵发展的思考自我县“学校内涵发展战略”启动以来,已将发展重心转向注重结构调整,强调质量提高,彰显学校特色的内涵式发展上..
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构建充满生机与活力的体育教学新模式
一、教学目的由单纯传授知识向同时培养学生能力转变在体育教学活动中教师要让学生在体育知识、运动技能中的学习实践中学会发现、探究、解决问题,在自主学习中培养独立思考能力,在探究学习培养解决问题能力,在合作学习中提高合作交流的..
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浅议研究性学习法在语文教学中的渗透
现代的语文教学必须更新观念,以新的教学观来透视与分析今天的语文教学,要由应试教育下的“被动接受式教育”全方位的向素质教育下的“研究性学习”转轨。传统式的教育不仅是师生间缺乏必要的沟通与交流,更主要的是在培养学生的主动发展..
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高中语文开放型阅读教学实践
“有一千个读者就有一千个哈姆莱特”,这充分说明了阅读获得本身就具有开放性,但传统高中语文阅读教学中,为应付高考,为让学生能获得高分数,阅读总是被教师限定在一定范围内,学生的自我意识或阅读创造能力被淹没。笔者这里提出开放型..
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浅谈基于价值评判标准的历史学科课堂观察
课堂观察是教师获得教学反馈信息、捕捉教学复杂现象,分析研究教学情况,及时调整教学思路、教学内容和教学方法的重要手段。随着课程改革的不断深入,课堂研究的逐渐兴起,课堂观察作为研究课堂的一种方法开始受到学界的关注与中小学教师..
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教出历史课的精彩——从《师夷长技到维新变法》授课中得到的几点思考
如何实现基础知识与综合能力的有机结合,如何实现学生主体性和教师引导性相结合,如何实现学生的自主学习与教师讲授相结合,这些都成为中学历史教师在实际教学中深入思考的问题,而这些问题的实现,都归于精彩的历史课堂。本人结合《师夷..
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国际合作项目课程教学改革的思考
一. 引言国际合作教育项目在我国的高职院校已经发展多年。项目中接受教育的中国学生可以接触到大量先进的、成熟的的国外教育理念和具有完整体系的学术课程。合作项目的一个重要目的也是希望通过先进的教育内容提高教育质量并改善教学水..
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巧用多媒体 优化教与学
在英语教学过程中,教师要努力营造良好的语言学习环境,增加交际内容的输入量,探索符合培养现代化人才要求的英语教学方法。近年来,随着教育理论和现代科技的发展,多媒体技术迅速兴起,并逐渐进入课堂,他以图文并茂,声像俱佳,动静皆..
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初中语文文言文教学提升策略浅谈
初中语文文言文教学,不仅承担着提高学生文学修养的功能,还肩负着复兴国学的历史任务。因此,在讨论提升文言文教学效果的时候,应在更大的视阈范围下来给予问题解答。从目前初中语文文言文课程的体例上看,所选篇幅都较短少,并在题材上..
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新课改背景下的语文阅读教学方法之浅见
一、多点激发学生兴趣,使学生乐于参与根据语文学科教学的特点、学生认知心理特点和新课改的特点,在教学中我十分注重诱发学生的求知欲望,激发学生的学习兴趣,并以此为动力推动学生积极不懈地参与阅读教学的全过程。例如在学习《统筹方..
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创设良好的课堂课堂氛围提高教学质量
一、良好的课堂氛围对教学质量有很大的促进作用。教育心理学认为:处在积极愉快的课堂氛围之中的师生,大脑皮层处于兴奋状态。教师思路开扩,思维敏捷,授课艺术得到最大限度的发挥;学生接收知识信息的能力显著增强。一项专门测试表明,..