新媒体技术时代电视新闻播音主持的发展探析

新媒体技术的发展，不仅为新闻传播领域带来了新的传播平台与传播模式，而且也促使媒介融合成为了新闻传播领域中重要的发展趋势之一。在此背景下，电视新闻播音主持工作者需要积极适应新的媒介传播环境，并推动自身角色定位与新媒体技术为自身所提出的要求实现良好的对接。本文在对新媒体技术时代电视新闻播音主持转型发展的必要性做出分析与论述的基础上，对新媒体技术时代电视新闻播音主持的角色定位进行了研究与探讨。

一、新媒体技术时代电视新闻播音主持转型发展的必要性

随着新媒体的发展，电视媒体等传统大众媒体在受众资源、广告资源等方面都产生了分流现象，而面对新媒体技术以及新媒体平台为电视媒体等传统大众媒体所带来的冲击，电视新闻播音主持需要在认识到新媒体技术为传统媒体所带来的挑战基础上，通过开展转型发展工作，实现电视新闻节目吸引力、影响力的提升。在此过程中，随着电视媒体与新媒体之间的不断融合，电视新闻播音主持专业素质的提升作为深化媒介融合工作的关键阶段，应当重视了解与掌握新媒体技术，并从信息的二次创作工作者转变为复合型、全能型传媒人才，从而推动电视新闻播音主持适应新媒体技术时代发展背景，有效拓展电视新闻节目发展空间。

二、新媒体技术时代电视新闻播音主持的角色定位

（一）角色日益多元化，强化媒介互动意识

在电视新闻节目发展过程中，播音主持工作者不仅是节目制作与播出过程中的组织串联者，而且也影响着节目的风格以及品牌形象。在新媒体技术时代中，电视新闻播音主持工作者所扮演的角色逐渐呈现出了多元化的特征，即优秀的电视新闻播音主持工作者不仅需要具备对节目稿件开展二次创作并进行艺术性表达的能力，而且需要参与到节目的制作过程当中，通过参与新闻节目的策划、创意、品牌推广等，对新闻节目的整体进程进行把握，并对新闻传播工作对自身所提出的要求做出明确以及深入的理解。新媒体技术时代下电视新闻播音主持所具有的这一特点，是与之前的电视新闻播音主持最为明显的差异。如中央电视台的白岩松，在新闻节目制作与传播者担任着播音主持之外的多重角色。面对电视新闻播音主持职业所呈现出的这一发展趋势，电视新闻播音主持工作者需要重视与电视新闻节目受众开展广泛且深入的交流与互动，从而在尊重受众信息需求以及信息接受习惯的基础上，强化新闻节目中的播音主持成效并确保不同新闻之间具有良好的衔接。与此同时，在新媒体技术时代中，电视新闻播音主持工作者更加需要重视自身人格魅力与主持个性的彰显，这对于电视新闻节目风格的统一化以及品牌的打造具有重要意义。另外，在重视开展受众调研以及与受众进行交流与互动的过程中，电视新闻播音主持工作者还应当强化自身的媒介互动意识，并在对不同的新闻传播平台所具有的信息传播优势、信息呈现形式基础上，确保自身语言兼顾不同新闻传播平台中新闻信息的传播需求。如当电视新闻播音主持工作者所支持的节目为电视与互联网平台同步播出，则电视新闻播音主持工作者不仅应当重视对鲜活的信息传递给受众，而且也应当重视推动传统的电视新闻播音主持语言艺术特征从严肃向活泼转变，并重视使用具有交际性的语言改变传统电视新闻传播中信息单向传播的缺陷，从而有效提升电视新闻播音主持工作的亲和力，拉断受众与电视新闻节目之间的举例，强化受众与电视新闻节目之间的黏性。

（二）提升信息附加值，充当信息解读者

随着新媒体的发展，传统媒介传播环境中的传播主客体关系发生了明显的变化，具体而言，新媒体的发展让社会大众具有了多元化的信息获取平台与信息发布平台，在此背景下，社会大众可以使用新媒体，对自身所了解的新闻信息以及自身对新闻信息所持有的看法进行发表，并能够围绕新闻事件与他人开展沟通与交流，然而，受到信息获取渠道以及自身专业素养的制约，社会大众很难对新闻事件做出深入的挖掘与解析，这就导致了社会大众难以看到新闻事件真相或者对新闻事件产生片面认知的问题。为此，电视新闻播音主持工作者应当认识到，当前的新媒体平台在信息传播的即时性方面展现出了明显的优势，因此，电视新闻媒体不仅仍旧需要为受众提供鲜活的新闻信息，而且需要重视通过对新闻事件做出深入的解读，有效提升新闻信息附加值，从而实现电视新闻节目吸引力、影响力的提升，由此可见，在新媒体技术时代中，电视新闻播音主持不仅要推动新闻信息的上传下达，扮演好新闻发布者、传播者角色，而且也需要重视确保新闻事件得以真实的、全面的呈现，通过针对新闻事件做出深层次、纵向化的解读，促使电视新闻节目受众在获得丰富新闻信息量的基础上能够对新闻事件真相做出多角度的了解。在这种角色转变中，电视新闻播音主持不仅需要具备扎实的语言表达技巧，而且需要对不同专业领域中的专业知识做出涉猎，特别是需要针对节目内容特点，了解相应领域中的专业知识，从而具备引导受众了解新闻事件产生背景、产生原因以及发展趋势的能力。如，在军事类新闻节目中，经常会以播音主持与嘉宾共同参与知识普及以及讨论为主要形式，为此，嘉宾需要对新闻事件具有独到且深入的见解，而播音主持工作者则需要对嘉宾提出的一些过于专业化的概念做出解释，并与嘉宾一起对军事新闻做出更深层次的剖析与解读，从而确保受众能够对新闻信息做出充分的了解。

（三）开展答疑解惑，成长为意见领袖

在传统媒介传播环境中，电视新闻播音主持工作者是社会中当之无愧的“精神领袖”，这不仅是因为电视新闻节目本身所具有的公信力与权威性，让电视新闻播音主持人的社会地位得到了提升，而且也是因为优秀的电视新闻播音主持工作者在专业素养、人格魅力等方面都能够令人钦佩。然而，在新媒体技术时代中，电视新闻播音主持工作者所扮演的“意见领袖”角色面临着不容忽视的挑战。一方面，在新媒体技术时代中，社会大众信息获取渠道的增多，决定了社会大众在选择信息获取渠道方面具有了更大的权利，而社会大众所做出的选择，也在很大程度上决定着电视新闻媒体的收视率乃至生存发展空间，为此，传统媒介传播环境下的播音主持工作者选择工作由电视媒体来开展，而在新媒体技术时代中，开展这项工作的主体却变成了电视新闻节目受众，即当电视新闻节目忽略受众信息需求以及信息接受习惯时，受众将会选择其他信息获取渠道来对新闻事件做出了解，而作为电视新闻媒体，自然需要对自身传播理念、传播内容以及传播团队做出调整；另一方面，在新媒体技术时代中，信息传播环境呈现出了明显的开放性特征，而当越来越多的人可以通过新媒体表达自身看法时，“草根意见领袖”也便开始出现。而这些意见领袖群体，也为传统媒介传播环境中电视新闻播音主持工作者不可撼动的“精神领袖”地位带来了冲击。在此背景下，电视新闻播音主持工作者需要重视利用新媒体与新闻受众开展沟通与交流，从而针对新闻受众所关注的热点内容，对新闻节目做出精准的策划，与此同时，在对这些问题做出阐述与解答的过程中，电视新闻播音主持工作者需要与特定专业权威人士开展沟通，从而为自身对新闻事件或者与新闻事件相关的问题做出更为深入的认知，并提升为新闻受众答疑解惑的水平。当然，这种交流沟通与答疑解惑的过程中，不仅可以在电视新闻节目中开展，也可以在新媒体平台中开展，即电视新闻播音主持通过开通微博账号、微信账号等，与新闻受众或者对播音主持专业关注的受众等，开展频繁而深入的沟通，从而为自身成长为新媒体技术时代合格的舆论领袖奠定良好的基础。

三、结语

综上所述，新媒体技术的发展，改变了电视新闻播音主持工作者的工作环境，而为了推动电视新闻播音主持工作与新的媒介传播环境相适应，电视新闻播音主持工作者需要重视对自身传统的角色定位做出转变与创新，在强化受众互动、媒介互动的基础上，充分发挥出自身在新闻信息解读中的重要作用，并通过做好答疑解惑工作，逐渐成长为新媒体技术时代合格的舆论领袖，从而促使自身专业素养与新媒体技术时代对电视新闻播音主持工作者的能力要求实现良好对接。

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