论存在主义在当前高校学生党员中的现实表现

作者：陈建明来源：日期：2014-09-14人气：726

存在主义的第一原理:存在先于本质。那么存在先于本质到底是什么意思呢?“人首先存在着,有过各种遭遇,在世界上活动，然后才确定自己。”这是前提，也是一种信念。存在主义揭示了人变化不定的生存状况以及存在过程中所产生的种种摆脱不开的思想情绪，以及在现实生活过程中将体现人生哲理思想和人物形象有机结合起来[1]。大学生党员是高校党建工作的中坚力量，目前全国在校大学生党员总数为251.2万人，在全党8200多万党员中构成了一个具有十分特殊地位的群体，一方面，他们发挥了积极正面的作用，亦或得过且过漫不经心，另一方面，我们常常鼓励他们主体存在的首创精神，却又不时要求必须限定在我们能控制的范围内。

尊重大学生党员在党内生活中的主体地位，是“以人为本”在党内生活中的根本体现，是坚持党的根本性质及宗旨的必然要求，是充分发扬党内民主、调动高校学生党员参与党内事务的积极性、激发其创造性的有效途径[2]。高校学生党员作为同龄人中的先进分子,他们具有较高的思想政治水平、理想追求和学业成绩。存在主义“以人为中心”，尊重人的个性和自由，认为人是在毫无意义的宇宙空间生活，人的存在本身没有意义，但人可以在其存在的基础上“自我造就，活得精彩”。正如存在主义最著名和最明确的观点，让·保罗·萨特的格言：“存在先于本质”揭示的内涵一样，除了人的生存之外，没有天经地义的道德或灵魂，这些都是人在生存中创造出来的；人没有义务遵守某个道德标准或者宗教信仰，人有选择的自由；如果要评价一个人，首先要评价他的所作所为，而不是评价他是个什么样人物[1]。

因此，对待当代高校学生党员心理还处在青年这个具体的年龄段,他们总体追求上进，个性特征十分鲜明，但他们成长于体制转型和各种价值观念相互碰撞的时期,生活阅历单纯、锻炼机会缺乏、价值观形成环境复杂；他们在一些问题上认知和行为悖离、价值目标取向发生偏差,特别是对党的认识还需要不断地学习提高、入党动机还需要不断净化、党性还需要继续加强修养等现实表现，我们不仅应在学生党员的发展和培养工作自身去做出更大的努力和思考，坚持其主体地位的落实和凸显，更应该用发展的眼光去面对，真正把他们看成是一个有情感、有时间、有历史的主体。

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