语言体现民族性格-社科论文

―、引言
一个民之所以能成为一个民族，有四个必备的条件：共同地域、共同的经济生活、共同的语言、共同的心理素质，共同的语言是人们之间交流的工具，只有在交流的基础之上才能进行经济交往活动，形成共同的文化认同，所以，语言对于一个民族的重要意义，不仅是一种交流的工具，更一个民族形成的基础，是一个民族的象征。作为民族的象征，语言就必然能够展现这个民族的某种精神或性格。
语言是民族形成的必要条件之一。柏斯曾说过：“人类所使用的字或符号，就是人类本身……因此，我的语言就是我本身的全部”。欧洲语言哲学的创始人洪堡德也说过“语言是一个民族的精神而一个民族的精神就是他的语言陈嘉映：《思远道：陈嘉映学术自选集》，福建教育出版社，2000年第”，他们的思想是一脉相承的。民族性格是一个民族独特的心理特征，是某个民族经过漫长的时间形成的对现实认识的经验和习惯，在民族性格的形成过程中，借助语言形成思想，又赋予思想一定的形式，形成民族特有的思维方式：《民族性格和民族特点的分析》，《内蒙古教育学报》，1999年。因此，从一个民族语言蕴含的思维模式中就能看出这个民族的性格特点，以及民族文化相应的发展特点。
二、语音特点体现的民族性格语音是语言系统最重要的外在表现形式，在人类发展的漫长历史中，语音是和语言同时出现的。英语的字形是线形的，汉字是立体的，英语在读起来时前后音节可以连读，有一种流畅性，连贯性在里面，发音显得很丰富；而汉语在读起来时，因为是单音节字，相比之下显得钝滞，呆板，单调。
英语发音时的流动性颇象音乐，它侧重于流动，推理，直线性的狂飙突进，174
它侧重于前后发音的连贯，注重事物之间的联系；它音节表现的丰富性，使得使用者考虑问题全面，外向，不留余韵。而汉语说话时音节的钝滞性使得音节之间留有很大的停顿和空间，如此表现的不充分使得使用者偏向于内向，不开朗，不愿意把话说尽，但却给人留下一定的想象空间。
三、文字特点体现的民族性格汉语是一种表义文字，英语则表音文字。例如“日”字像太阳的形状，“月”字像一弯月亮，“山”字就像一座大山的样子，在一群山的中间有一座高高的山峰，正因为汉语的这种形象性，所以才有“望文生义”一说。而英语则不具有这个特点，英语是由26个字母组成，任何一个单词都不具有形象性，无法单词本身看到它所指的事物象。语言具有任意性，即语言的能指和所指之间的对应关系是任意的，这一点在英语中体现得更加明显，因为我们实在是很难在英语单词与具体事物之间找到某种能解释的联系。例如太阳的英语单词“3皿”，我们就无法找到它和天上的太阳之间有什么必然的联系，但是现在它们是有联系了，我们说到“3皿”就知道是指太阳，但这种联系是长期以来形成的，是人们强制赋予的，至于赋予的依据我们无法得知。
象形文字来自于图画文字，是一种最原始的造字方法，是从对事物的形象的直观描述中发展而来的，它最大的特点就是形象生动，而英语就不一样了，英语中没有象形字母和象形词语，是一种较为抽象的语言，以音统义。汉字注重音、形、义协调，是平面文字，重形象是中国人思维的一种习惯，重形象也是中国文字的一大特点，二者相互影响，相互作用。而英语的字母则代表声音，形不写意，是线性文字，重抽象是西方人的思维习惯，也是西方文字的一大特点。
四、句子结构体现的民族特点
汉语在叙述和说明事物时，一般按照从远到近、从大到小、从整体到局部、从一般到特殊；英语在叙述和说明事物时，往往按照从近及远、由小及大、从个体到整体、从特殊到一般。这样的差异在汉语和英语的句词排序中是大量存在的，例如在通讯地址、人物介绍、称谓、时间、组织系统等排列顺序中，汉语都是整体到局部或者从大到小，而英语则是先局部后整体或由小到大。从英汉这种句子结构差异可以体现出东西方思维方式差异，即在观察和处理事物时，中国人习惯从整体入手、从整体到个体，从一般到特殊，从大到小，从宏观到微观；英文化的人却习惯于从个体入手、从个体到整体、从具体到一般，从小到大，从微观到宏观。
结语
在当今的语言中，汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用最广泛的语言，至于两种语言是从什么时候开始交流的，或许很难有一个准确的答案，但是自上个世纪以来随着中国国力逐渐增强，两种语言的交流与碰撞也随之增多。国际上对这两种语言的学习和研究日趋升温，从中可以看出汉英两种语言的不同，这种不同也体现了汉英两个民族性格的不同。