高校人力资源管理对组织绩效的影响探析-教育论文
作者:常州机电职业技术学院—陈琳来源:原创日期:2011-12-30人气:1000
一、高校人力资源管理中存在的问题
首先,高校对人力资源的管理意识不强。部分高校对人力资源的认识还是很落后的,认为只是简单的招聘新同事和核算教师的工资,人力资源的管理观念还停留在原来的人事行政管理的层面上。缺乏对高校的教师职员的标准的考核和激励制度,这就会导致高校教师没有危机感,认为在高校的任教就是一个铁饭碗。
此外,在高校教师的管理上还出现了能上不能下,能进不能出的尴尬局面。这就会导致一些对学校教学没有贡献的人占据着高校的教学位置,同时也埋没了真正有才能、有能力的人。还有些高校只是一味的追求教师的职称、学历、学位、发表论文、专注数量,却忽视了教师的教学能力和实施教学能力。
其次,高校后勤人员的组成较为复杂,增加了管理的难度。目前,很多高校的后勤人员都存在知识水平陈旧,技能水平低的问题。高校后勤人员不但要为学生和教学教师提供良好的育人环境,而且还要对自负盈亏,独立核算。所以,对后勤人员合理的管理和利用是至关重要的。
再次,很多高校都招聘外校教师为学生授课,盲目的引进人才,对本校的人力资源培养没有长期的规划。学校管理者抱有“外来和尚会念经”,的偏见和看法,却不重视对本校人才的培养。高校中还存在只重用外聘教师,忽视了本校有潜力的教师的培养和开发的问题。而年轻的教师没有锻炼和培养的机会,慢慢的教师之间的能力差距变得越来越大。有些教师也会追求自身的发展和职位的晋升,各种福利,待遇,社会保障,工作环境的多方面离职,这样会造成高素质人才的流失,人才得不到可持续的发展,影响高校的教学质量和教师队伍的建设。
为了解决以上各种问题,为了改善学校的教学现状,我们必须倡导建立一个合理,科学的绩效考核制度。现在不少企业已经实行严格的绩效管理,绩效管理体系是企业对其战略目标实现的重要机制,现在高校趋向社会化,也要在想企业的绩效考核管理方面学习,但是企业和学校管理方面还是有不同的地方,我们要根据高校的特点进行合理,科学的管理。
二、高校人力资源管理中存在的问题的解决和对策
首先,我们要改变目前后勤人员知识面窄,技能技术低的现状。我们要对后勤人员进行综合素质的培训,只有不断的学习才能适应现在人力资源的发展现状。通过对后勤人员的培训,来提升员工工作的努力程度,使潜在的人才转化成人才资本,提高我们的服务队伍的服务质量和服务水平。
同时,我们还要对后勤队伍的绩效考核制度进行合理的建设,调动人员的工作积极性和危机意识。对于后勤人员各部门的职责和工作强度经常存在差异。有的部门工作强度小,有的部门工作强度大,但是享受的福利、待遇基本是一致的,这样就会导致工作人员没有工作激情,工作效率低,甚至对工作持抱怨的态度,影响工作进度。此外,还要公开晋升平台,为有潜力和能力的人提供公正的晋升机会,让后进力量得到充分的发挥。根据需求,合理的对人员有个进行长期的规划,从品德、能力、知识等方面全面的进行开发,加强高校服务的综合素质提高。
其次,高校制定的教师队伍的绩效考核制度要多样化,并且要本着人性化和公平性的原则。高校人力资源于社会上其他的行业有着很大的区别,教学资源有着较强的稀缺性和多样性,教师的教学成果有不确定性的特点。教师的教学成果不像工人一样有成品可以见证,他们的成果不是立竿见影的,实现价值的周期长,但对学生是来说是受益终生的。
高校要根据自身的实力和对未来的发展,长远的规划自己的战略目标。合理引进人才,有方向的培养本校有潜力的人才,将引进人才和本校的人才相结合,保持高校人才的可持续的发展。虽然人才的培养周期长,但是在这期间可以留住对高校有用的人才,在培养的同时也可以将人才学习的精华运用到高校的教学中去,同时对于高校来说,可以保证我们教师队伍的稳定性。高校还要创建一个良好的人文环境,让教师不管是物质还是精神方面都有所收获,激发教师的创造性。高校在适当的时候,可以引进人才,相互结合,确保教师队伍的整体优势。
在绩效考核中,重视人才是必须的。但是对于工作积极性差,业务水平低的教师也要实施降职、解聘、末位淘汰等惩罚措施。这样可以更有效的激发教师的工作的积极性,提高高校的办学效率,同时也可以提高教师的整体素质和教学的质量。
再次,高校的教师队伍也要“分工明确”。现在有些高校教师任务非常重,既要搞科研又要教学。不能集中精力去教学或者搞科研,高校应该将搞科研的教师和教学的教师分开,这样各自发挥其所能,不但人员可以充分的利用,而且还可以提高高校的教学效率。同时也避免了重科研,轻教学的问题。结语:
高校做好绩效管理可以提高大家的执行能力,使工作流程清晰,晋升方向明确。激励效果明显,可以加快高校人力人才的建设,所以高校的组织绩效的建设是不可缺少的。高校的人力资源的管理在摸索中不断的前进,通过绩效的考核,可以有效的发挥人才最大的效益,提高高校的教学效率和人才的利用率,淘汰滥竽充数者,提高整个教师队伍的素质,同时,也可以将高校的各项管理规范化。前进的道路上,虽然问题很多,但是在不断发现问题,解决问题的同时,高校人力资源的管理道路也在不断趋于成熟。
首先,高校对人力资源的管理意识不强。部分高校对人力资源的认识还是很落后的,认为只是简单的招聘新同事和核算教师的工资,人力资源的管理观念还停留在原来的人事行政管理的层面上。缺乏对高校的教师职员的标准的考核和激励制度,这就会导致高校教师没有危机感,认为在高校的任教就是一个铁饭碗。
此外,在高校教师的管理上还出现了能上不能下,能进不能出的尴尬局面。这就会导致一些对学校教学没有贡献的人占据着高校的教学位置,同时也埋没了真正有才能、有能力的人。还有些高校只是一味的追求教师的职称、学历、学位、发表论文、专注数量,却忽视了教师的教学能力和实施教学能力。
其次,高校后勤人员的组成较为复杂,增加了管理的难度。目前,很多高校的后勤人员都存在知识水平陈旧,技能水平低的问题。高校后勤人员不但要为学生和教学教师提供良好的育人环境,而且还要对自负盈亏,独立核算。所以,对后勤人员合理的管理和利用是至关重要的。
再次,很多高校都招聘外校教师为学生授课,盲目的引进人才,对本校的人力资源培养没有长期的规划。学校管理者抱有“外来和尚会念经”,的偏见和看法,却不重视对本校人才的培养。高校中还存在只重用外聘教师,忽视了本校有潜力的教师的培养和开发的问题。而年轻的教师没有锻炼和培养的机会,慢慢的教师之间的能力差距变得越来越大。有些教师也会追求自身的发展和职位的晋升,各种福利,待遇,社会保障,工作环境的多方面离职,这样会造成高素质人才的流失,人才得不到可持续的发展,影响高校的教学质量和教师队伍的建设。
为了解决以上各种问题,为了改善学校的教学现状,我们必须倡导建立一个合理,科学的绩效考核制度。现在不少企业已经实行严格的绩效管理,绩效管理体系是企业对其战略目标实现的重要机制,现在高校趋向社会化,也要在想企业的绩效考核管理方面学习,但是企业和学校管理方面还是有不同的地方,我们要根据高校的特点进行合理,科学的管理。
二、高校人力资源管理中存在的问题的解决和对策
首先,我们要改变目前后勤人员知识面窄,技能技术低的现状。我们要对后勤人员进行综合素质的培训,只有不断的学习才能适应现在人力资源的发展现状。通过对后勤人员的培训,来提升员工工作的努力程度,使潜在的人才转化成人才资本,提高我们的服务队伍的服务质量和服务水平。
同时,我们还要对后勤队伍的绩效考核制度进行合理的建设,调动人员的工作积极性和危机意识。对于后勤人员各部门的职责和工作强度经常存在差异。有的部门工作强度小,有的部门工作强度大,但是享受的福利、待遇基本是一致的,这样就会导致工作人员没有工作激情,工作效率低,甚至对工作持抱怨的态度,影响工作进度。此外,还要公开晋升平台,为有潜力和能力的人提供公正的晋升机会,让后进力量得到充分的发挥。根据需求,合理的对人员有个进行长期的规划,从品德、能力、知识等方面全面的进行开发,加强高校服务的综合素质提高。
其次,高校制定的教师队伍的绩效考核制度要多样化,并且要本着人性化和公平性的原则。高校人力资源于社会上其他的行业有着很大的区别,教学资源有着较强的稀缺性和多样性,教师的教学成果有不确定性的特点。教师的教学成果不像工人一样有成品可以见证,他们的成果不是立竿见影的,实现价值的周期长,但对学生是来说是受益终生的。
高校要根据自身的实力和对未来的发展,长远的规划自己的战略目标。合理引进人才,有方向的培养本校有潜力的人才,将引进人才和本校的人才相结合,保持高校人才的可持续的发展。虽然人才的培养周期长,但是在这期间可以留住对高校有用的人才,在培养的同时也可以将人才学习的精华运用到高校的教学中去,同时对于高校来说,可以保证我们教师队伍的稳定性。高校还要创建一个良好的人文环境,让教师不管是物质还是精神方面都有所收获,激发教师的创造性。高校在适当的时候,可以引进人才,相互结合,确保教师队伍的整体优势。
在绩效考核中,重视人才是必须的。但是对于工作积极性差,业务水平低的教师也要实施降职、解聘、末位淘汰等惩罚措施。这样可以更有效的激发教师的工作的积极性,提高高校的办学效率,同时也可以提高教师的整体素质和教学的质量。
再次,高校的教师队伍也要“分工明确”。现在有些高校教师任务非常重,既要搞科研又要教学。不能集中精力去教学或者搞科研,高校应该将搞科研的教师和教学的教师分开,这样各自发挥其所能,不但人员可以充分的利用,而且还可以提高高校的教学效率。同时也避免了重科研,轻教学的问题。结语:
高校做好绩效管理可以提高大家的执行能力,使工作流程清晰,晋升方向明确。激励效果明显,可以加快高校人力人才的建设,所以高校的组织绩效的建设是不可缺少的。高校的人力资源的管理在摸索中不断的前进,通过绩效的考核,可以有效的发挥人才最大的效益,提高高校的教学效率和人才的利用率,淘汰滥竽充数者,提高整个教师队伍的素质,同时,也可以将高校的各项管理规范化。前进的道路上,虽然问题很多,但是在不断发现问题,解决问题的同时,高校人力资源的管理道路也在不断趋于成熟。
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