提高日报记者新闻写作能力的对策

    综合上文对当前日报记者写作方面存在的问题进行分析，并结合新闻写作的价值性、规律性及其基本原则要求，下文从几个具体方面对提高记者写作能力的对策进行了研究和探讨：

（一）有选择性地对新闻事件进行报道

日报记者在对社会新闻进行报道的过程中，应有针对性、选择性地对新闻内容进行合理挑选，并使其符合社会大众的需求。同时应选择影响力较大的社会新闻事件，有侧重点地对较为次要的新闻题材进行舍弃，从而使得新闻报道具有一定的层次性。在对具有重要价值的新闻事件进行报到时，应对内容的关键要素进行挖掘，抓住采访过程中具有故事性的细节从而达到使读者感同身受的目的。    

（二）使新闻内容的结构多样化

    目前，由于“新华体”能够清晰地将新闻包含的信息反映出来，日报记者在新闻写作过程中通常喜欢选择此种写作形式，但其发挥优势的同时对新闻本身的魅力无法充分表现出来。因此，日报记者在进行写作时应结合不同的新闻类型对报道方式进行灵活选择，例如散文式等。对新闻内容的结构也应采取多样化的组合形式，使得新闻本身的魅力完整地展现给大众。

（三）增强新闻内容的故事性

由于日报记者长期在党报环境下工作，使其对新闻报道故事性的重视程度降低，单从新闻的宣传性上下功夫，导致新闻内容的可读性较低，无法引起大众的阅读热情。新闻自身的魅力主要体现在其故事性上[3]，因此，提高新闻题材的故事性能够使其报道具有生动性，并更好地符合大众的需求。

（四）加强新闻报道内容的整体逻辑性

    由于新闻稿件具有自身的特殊性，在其表现形式上也具有一定的多样性，这使得其在版面编排上需要进行严格地把握。当一份新闻稿件中的事实性内容过多时，记者通常会以小标题的形式将内容分层体现出来，并结合新闻事件发生的时间或空间顺利或编辑目的，对新闻材料进行灵活调整，从而使文字有序地呈现给读者，避免读者在阅读过程中出现抓不住重点或是满足不了自身需求的问题出现。

（五）日报记者应不断提高自身专业技能及综合素质

    日报记者自身的专业能力及综合素质会直接对新闻稿件的写作水平起到影响。因此，记者本身的系统化新闻理论知识储备及其职业能力对新闻稿件的质量有着尤为重要的作用。因此，日报记者应积极地、不断地提高自身的新闻写作能力，通过不断地学习，丰富自身的专业知识，从写作语言结构及上下文的衔接等多方面进行提高，促使新闻质量提高[4]。

    此外，日报记者还应跟上时代变化的步伐，积极提高自身对新技术的接受及新知识的吸收，并提高认知能力与实际操作能力，对新事物进行有效地消化和吸收，从而提高新闻写作水平。同时，日报记者在工作结束后主动进行反思，积极总结经验和教训以形成自身系统化的知识体系和结构化的新闻写作能力。对新闻要素之间的联系进行主动研究，做好采访预备工作并在过程中对新闻事件的逻辑性、整体性通过列提纲、制图标等形式进行梳理，以理清各个新闻要素间的关系达到灵活采访的效果。

（六）加强日报记者自身的工作积极性

    当前，在日报记者实际工作过程中，新闻记者在多方面都不够主动积极。由于部分记者的逻辑思维能力较弱，对现行相关政策法规的了解程度较低，使其在采访社会负面新闻时缺乏有效判断及研究，对新闻事件中存在的疑点不进行主动发现，即使在发现疑点后也不进行深入探索，使得新闻内容的真实性缺失。此外，日报记者的日常工作量较大，导致部分工作人员以完成任务为目的，对新闻题材的研究和探索程度较浅。这种现状不仅无法满足大众对新闻阅读的需求，对日报社自身的健康发展也起着阻碍作用。因此，加强日报记者工作的主动性与积极性具有十分重要的作用及现实意义。

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