从《哈利.波特》系列电影看双重世界的张力-电影论文

　　《哈利?波特》所营造的世界不同于J?R?R?托尔金（Tolkien,J.R.R.）在《指环王》（The Lord of the Rings）中架空的“中洲世界”（Middle Earth），托尔金的这个世界是一个由现实支架的世界，这个完整的虚拟世界自成一体，拥有自己的历史、种族、语言，甚至其文明和地质均可详加考证，是一个与现实完全隔离且真实的异世界。《哈利?波特》的世界也有异于C?S?路易斯（Lewis,C.S.）的所虚构的纳尼亚王国——在现实中演绎“穿越奇幻世界”之神话传奇。孩子们通过一个不可思议的衣橱就可以走进白雪皑皑的魔法王国；普通又神奇的衣橱连接着神话与真实的两个世界，这两个异世界平行交错，独立存在。《哈利?波特》在魔灯影像间呈现了一个令人神往的魔法世界，这个世界并非是一个完全与现实脱节隔离的虚幻空间，而是与正常人生活的“麻瓜世界”相互并存、交织渗透。巫师的魔法世界和麻瓜的真实世界没有明确的接壤分割点，能够在转瞬之间实现切换。《哈利?波特》中的魔法学校就是内在于现实世界的异世界。前往魔法学校的9又3/4车站就在伦敦火车站内；巫师们使用麻瓜世界的物品并和麻瓜们有着贸易往来；所谓的密室就在学校的下水道……由此可见，在《哈利?波特》中所展现的双重世界里，时空交错的玄妙，现实梦境的混淆使虚幻的世界仿真化，使披着魔法外衣的幻想世界成为现实世界的戏仿，让观众在真实而可信的幻想世界里既能逃避现实生活又不脱离于生活现实，在新奇魔幻之旅中能体会现实世界的“阴晴冷暖”。

　　影片呈现的是一个扎根于日常生活而充满奇丽想象的世界，现实生活中的物品在魔法世界中俯拾皆是。生活中的打火机摇身变成魔法学校校长邓布利多手中可以控制路灯的“遥控器”；家家户户都有的扫帚竟然是哈利的飞天工具；储存巫师大脑记忆的冥想盆就是我们现实生活中的U盘。魔法世界里到处充斥着现代社会的商品和大众文化。在《哈利?波特与火焰杯》里，哈利与韦斯莱一家参加了魁地奇世界杯。在魁地奇世界杯比赛期间，到处林立的小广告，小贩们逮住四年一次难得的机会贩售稀奇古怪的商品，各种促销方法和当今社会如出一辙；布斯巴顿魔法学院的“可爱女士”和德姆斯特朗的“骄子”特地赶来参加在霍格沃兹举办的三强争霸赛。三强争霸赛的赛制分为三个部分，第一是每个勇士都得取走被一条龙守护的金蛋，然后根据金蛋里提供的线索，找到下一个要比赛的项目和地点，然后在黑湖救自己的朋友，最后在偌大的草墙迷宫里找到奖杯，即成为三强争霸赛的获胜者，其模式无不仿效当今流行的选秀节目。在魁地奇世界杯的比赛中，哈利不幸第一个被拖到扫帚间接受预言家日报的女记者丽塔的采访，丽塔的话语刁钻，她先从哈利比其他三个参赛者年纪小，心理不成熟来攻击他，然后又莫名其妙地假惺惺地问道“concerned?”，并且又牵扯到他死去的父母，问及哈利的父母若健在会为他的冒险参赛感到骄傲还是担忧，丽塔只是想得到有价值的新闻罢了，然后丽塔还问他是否是为了获得关注度而参赛，哈利没回答，那支讨嫌的笔早就写上了乱七八糟的报道了，这些不都是对现实生活的真实写照么？当今现实生活中不乏有人不断颠覆传统，挑衅道德底线，为提高关注度不惜牺牲自己的形象、婚姻等来满足有着猎奇心理的人。可见，《哈利?波特》在拥有五百年历史的古城堡里，以复魅的姿态，全面解构了科技和理性，契合了当代的大众文化。《哈利?波特》的魔法世界是一个透过魔法这面哈哈镜折射出来的现实世界。“它看似离我们遥远，实际上却在不知不觉中很‘阴险’地把我们拉了进去，使我们置身其中。”

　　《哈利?波特》建构的幻想世界超脱了现实世界的羁绊，又成功地完成了对现实世界的情感关照，所营造的情感氛围突破了日常生活的非诗意，唤醒了潜藏于人们心底的真性情。现实与梦幻交融的双重世界摆脱了单一冰冷的魔法故事模式，转而上升为能够为充满真情、爱意，饱含人性关怀的诗性生存空间。哈利拥有魔法，却与现实世界的孩子一样需要上课、做作业、应对考试，他的成长同样经历着冲动、叛逆、迷惘与失落；关于背叛与悲伤、友谊与孤独这些在现实生活中不断演绎的真实情感也不断在拥有魔法的奇幻世界中上演。哈利是个失去父母的孩子，当他在“厄里斯魔镜”里看到自己的父母时，他如饥似渴地凝视着他们，双手紧紧按在镜子玻璃上，就好像他希望能够扑进去和他们待在一起。他内心感到一阵强烈的剧痛，一半是因为喜悦，一半是因为深切的忧伤。这些对人类情感强烈而真切的关照，唤起了观众心底最真挚的情感，给予观众强烈震撼。J.K.罗琳(J.K.Rowling) 用幻想创造了一个与现实世界完全不同的魔幻世界，又将现实生活中的经济、社会文化等现象带入其中，在同一时空背景下交融现实与幻想，激发了观众的阅读兴趣、拓宽了观众的接受空间。

　　双重世界的对立

　　魔法世界和麻瓜世界的鲜明对照形成了善与恶的对立，隐喻了天堂和地狱之间的对比，在这个对立的双重世界里充斥着颠覆与传统，追寻与失去，理想与现实，友谊与孤独，弱者与强者，真实与谎言，从而完成了哈利的自我成长与实现。

　　麻瓜世界是一个人情淡漠的物质化的世界。麻瓜们只知忙碌于物质生活的琐碎中，想象力衰退，情感枯竭，天性压抑，无视精神需求。德思礼一家正是麻瓜世界的典型代表:看重物质，忽视亲情，并顽固拒绝相信有另一世界的存在，对巫师充满歧视与仇恨。弗农姨夫经常抱怨收养哈利的经济负担，让哈利睡在楼梯下的碗橱里，夺走他基本的食物和拥有的任何东西，对他乱发脾气，不顾一切地阻止哈利跟魔法世界的联系。他们对哈利残忍的同时却娇宠纵容自己的儿子达力。相比之下，《哈利?波特》所呈现出的魔法世界一切都充满神奇的魔力：在一座孤岛中坐落着一座阴森具有中世纪风格的霍格沃茨魔法学校，学校上空漂浮着透明的鬼魂，密室里潜伏着一条巨大的怪蛇，海格小屋外有只通体银白的鹰头有翼兽巴可比克，森林里除了那只体型庞大的蜘蛛还有马人、独角兽等各类神奇动物，还藏着一辆可以飞天的魔法小汽车。魔法世界展现给现代人一副天马行空的虚构视觉场景，打球要骑在飞天扫帚上，赶路要用“飞路粉”从烟囱走，使用的课本会隐形也会咬人，上课学习占卜术、变形术、配制魔药、神奇生物以及各种匪夷所思的咒语，学校里漂浮着鬼魂和幽灵，油画上的人物可以自由行动，楼梯和门随时都在移动。在这个万物有灵、万物平等的世界里，受尽麻瓜压迫和虐待的哈利在这里自由地生活学习，蛇可以和他对话，猫头鹰可以为他专门送信，在这里他自主选择自己和邪恶势力斗争的命运，从懵懂少年成长为一位肩负使命的英雄。

　　对麻瓜的态度成为善恶分界线。代表正义力量的哈利和有着恶魔灵魂、撒旦力量的伏地魔之间的斗争贯穿始终。伏地魔代表蛇的一方，心狠手辣，冷酷无情，在魔法界和麻瓜世界杀戮无数，亵渎轻视麻瓜们的生命。哈利所在的葛莱芬多学院影射的是鹰头狮身的怪兽。由于狮子与老鹰分别是统治大地与天空的动物之王，所以，鹰头狮身的葛莱芬成为阳界的主宰、统治力量与德行的象征，成为阴暗与邪恶的蛇的对立面。他们以真诚的态度面对麻瓜。比如韦斯莱先生，以平等友好的方式与麻瓜交流沟通，帮助麻瓜走出困境，积极促成“保护麻瓜法案”的确立。还有魔法学校校长邓布利多，是一位独具天赋、仁慈、温和、拥有绝佳洞察力、睿智的人，他不歧视任何人，喜欢麻瓜、麻瓜出身的巫师，被伏地魔蔑称为“下里巴人的头目”“泥巴种和麻瓜的保护人”，但这种平等的态度让邓布利多成为最受人尊敬的巫师。

　　正是由于双重世界的变换，使哈利完成了自我的成长与实现。作为孤儿的哈利并非是天赋禀异，甚至可以说是“资质平庸”，从小寄养在畏惧排斥魔法的麻瓜家庭里。哈利住在黑暗的碗橱里，穿着表哥旧衣服改制的校服，被隔绝在魔法世界之外，不知晓自己的巫师身份，成为一个缺失身份与自我的人。当他通过9又3/4车站进入魔法学校后，在麻瓜世界备受压抑的哈利，在魔法世界找回了自己的身份和尊严，开始了自我成长的历程。在霍格沃茨魔法学校中，他学习魔法，结识朋友，面对层出不穷的困难和敌人，最终向邪恶发起攻击，开始了对真善美的追求。代表了善的哈利放弃了他能够让父母复活的希望而追寻魔法世界的和平，他最终得到了永生，而代表恶的伏地魔追寻永生，失去了完整的灵魂最终死去。哈利与伏地魔的善恶之争隐喻着每个人潜意识中善恶人性的冲突与对立。人必须勇于直面天性中的“恶”根，感受与恶对抗的壮美，才能感受成长的力量。

　　《哈利.波特》系列建立的双重世界以一种介于真实和幻想之间的形式实现了奇幻与现实的完美结合，具有极强的时代特征。幻想逻辑与现实逻辑的合理嫁接与过渡形成这两个世界的巨大张力，从而抓住观众意愿吸引了观众。