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纸张设计在绘本漫画中的互动性表现
随着社会的发展和人民生活水平的提高,绘本漫画作为一种独特的艺术形式,越来越受到人们的喜爱。作为一种视觉艺术,纸张设计在绘本漫画中起着至关重要的作用。纸张的设计直接影响到绘本漫画的阅读体验和艺术效果。在绘本漫画中,纸张设计不仅需要满足基本的审美需求,还需要具备一定的互动性,以提 |
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工矿厂区的再造——以建立“绘画艺术馆”为案例分析
韶关工矿厂区,作为我国工业历史的重要见证,拥有丰富的文化底蕴和独特的历史价值。这个区域见证了中国工业化的进程,储存了一段段不可磨灭的历史记忆。然而,随着时代的变迁,工矿厂区的经济活力和社会功能逐渐减弱,传统的生产方式已无法满足现代社会的需求。因此,如何利用创意再造的方式,挖掘 |
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思想政治教育中“柔性管理”的植入及实践路径分析
一、思想政治教育思想政治教育中的“刚性”“柔性”之博弈1.思想政治教育思想政治教育中的刚性模式也是其传统模式,这种模式长期存在,它源于一定的教育背景、历史渊源和人们认识中。随着社会发展以及人们对教育的需求,刚性教育方法已经不再受用。因其常以强制性教育模式为主,通过硬性的规章制 |
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“双高计划”背景下高职院校档案工作优化路径研究
为进一步贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,努力打造一批具有中国特色的具有世界水平的职业院校及专业,“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(简称“双高计划”)于2019年4月正式启动。档案是国家“双高计划”建设资料的重要源头,也是“双高计划”项目申请与建设的关键环节,充分 |
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从世界观和方法论角度学习习近平新时代中国特色社会主义思想精髓
自党的十九大以来,以习近平同志为核心的党中央站在历史的高度和时代前沿,谋篇布局,开创了党和国家发展新面貌,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,其建立在马克思主义思想基础之上,丰富和发展了马克思主义的世界观和方法论,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,树立了运用新的世界观 |
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应用型高校专业课“课程思政”混合式教学改革
一、应用型高校专业课“课程思政”建设的问题分析应用型高校“课程思政”建设起步较晚,相关实践工作还未开展或者还不够成熟,整体还停留在意识层面,知道要进行“课程思政”改革但却无从下手。无论是学校层面、教师层面、还是学生层面,都存在比较突出的问题,具体如下:(一)专业课重知识传授轻 |
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推进红色文化宣传教育要“日常化”与“终身化”
红色文化是社会主义核心价值体系的重要组成部分,是中国人民在中国共产党的领导下,为争取民族解放、人民自由的不懈斗争中所展现出的无畏精神和坚定信念,是中华民族创造历史、走向复兴最坚实的思想根基和共同意识。因此,要加强社会主义道德建设,就必须从深厚的红色文化中凝练出物质财富和精神财 |
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产教融合视角下高校金融实训课程教学模式改革研究
随着金融行业的快速发展和技术的不断进步,传统的金融教育模式已难以满足行业的实际需求。产教融合提供了一种有效途径,将教学内容与行业实践紧密结合,特别是在金融实训课程中,这种融合尤为重要。本文从产教融合的视角出发,探讨如何通过改革高校金融实训课程的教学模式,以提升课程的实际应用价 |
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工资集体协商在企业民主管理中的作用
随着我国社会主义市场经济的快速发展以及企业劳动改革各项工作的全面深入推进,新时期社会背景下,企业劳动关系已经开始面临较为深刻且复杂的变化。工资集体协商制度能够有利于企业稳定、健康、可持续性发展,并且能够有效维护企业职工队伍的整体稳定性,为企业构建一个团结、和谐的劳动关系。鉴于 |
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基于农村产业融合发展的数字普惠金融支持研究
一、基于农村产业融合发展的数字普惠金融支持的优势数字普惠金融概念在2016年的G20杭州峰会上提出,泛指“一切通过使用数字金融服务,以促进普惠金融的行动。数字普惠金融主要通过数字银行、供应链金融服务和电商平台三种模式,为农村的生产经营提供资金支持缓、解决信息不对称、拓宽农产品 |
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青少年党史学习教育长效机制探究
党的历史是最生动、最有说服力的教科书,切实推动全党全社会学习党史,从党的历史中汲取精神力量,具有重大的意义。青少年作为社会主义建设者和接班人,加强青少年的党史学习教育,有助于培养能够传承红色基因的时复兴栋梁。从现实,推动党史学习教育常态化长效化已经成为现实课题。缘此,有必要反 |
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数字化人力资源管理的应用与影响
随着数字技术的普及,企业正从传统人力资源管理转向数字化管理,但面临重大挑战,许多企业在转型过程中管理效能不显著。在此背景下,需要迫切的对数字化人力资源管理的应用、影响以及转型要素进行探讨。一、数字化人力资源管理的应用(一)招聘与选拔大数据为企业招聘工作提供了一个更广阔的平台。 |
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议题式教学在高中思想政治教学中的应用价值
议题式教学是指教师通过拟定议题和创设情境开展学科教学活动,作为与活动型课程相适应的一种教学方式,议题式教学在思想政治课中运用广泛,对于培养学生学科核心素养、促进思政教师专业发展、推动思政课程教学改革具有重要意义。一、培养学生学科核心素养《普通高中思想政治课程标准(2017年版 |
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金融科技驱动下的高校金融学教学模式创新
金融科技正在以前所未有的速度重塑金融行业的各个方面,包括金融服务的提供方式、金融市场的结构以及金融产品的创新。随之而来的是对金融教育模式的重大挑战和更新需求。传统的金融学教育模式在内容、教学方法以及技术应用方面与时俱进的需要日益迫切。本文将详细探讨在金融科技的推动下,如何通过 |
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非遗融入高校美育课程的实践探索
深入挖掘和汲取中华优秀传统文化精华,选择富有地方民族特色,适合高职院校美术教学的非物质文化遗产(以下简称“非遗”),纳入到美育课题体系中。旨在以美术课程设计与挖掘幼师特色教育教学为抓手,以提高高职学生传统文化素养为目的,弘扬“非遗”传统文化,实现本土民俗文化与高校中国传统文化 |
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加快潍坊市铸造业集群高质量发展的对策
一、潍坊市铸造业发展现状铸造作为制造业的关键环节和重要工艺,是装备制造业的基础,被称作“工业之母”。潍坊市之所以能够诞生像潍柴动力、豪迈集团等这样实力雄厚的装备制造业龙头企业,主要得益于铸造行业基础雄厚。目前,全市铸造企业500多家,全市铸造行业备案产能1070万吨,年主营业 |
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大力提升新时代高校思政课的文化育人能力
高校思政课作为高校落实立德树人根本任务的关键课程,如今面对的教育教学对象主要是“00后”大学生。“00后”大学生对思政课的感人性、说理度、说服力等要求更高,这对高校的思政课建设提出了更高标准和要求。充分重视和提升文化在高校思政课中的地位和作用,强调和发挥高校思政课的文化育人功 |
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乡村全面振兴视域下农民农村共同富裕何以难为
随着我国脱贫攻坚目标全面实现,农村治理的重心也发生了根本性转变,由消除绝对贫困转向治理相对贫困,由纾解农民物质生存需要转向赋能农民农村共同富裕,由统筹资源打赢脱贫攻坚战转向巩固拓展脱贫攻坚成果推进乡村全面振兴。促进农民农村共同富裕是一项长期性、艰巨性、复杂性的系统工程,准确识 |
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中国式现代化进程中的马克思主义理论创新研究
现代化作为人类社会演进的必然趋向,其具体含义与实施路径依国家不同而有所差异。中国共产党引领中国人民开辟的中国式现代化道路,独具中国特色,不仅彰显马克思主义理论的科学性和灵活性,也凸显中国在现代化征途上的独到智慧与重要贡献。自晚清对传统制度与文化的深刻省思及挑战起,历经新民主主 |
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全体人民共同富裕的唯物史观阐释
全体人民共同富裕是科学社会主义的本质要求和中国式现代化的本质特征,也是中国共产党带领中国人民百余年来不懈奋斗的追求。进入新时代,实现全体人民共同富裕成为党和国家始终高度关注的理论与实践课题。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》中就 |
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