0.引言 园林景观设计作为一门强调实践的综合性课程，教师除了要关注到学生对课程基础理论知识与技能的学习掌握，还必须着重培养学生良好的创新能力与实践应用能力。项目化教学法在园林景观设计课程的融入应用，是以实地景观设计项目作为核心载体，凸显出学生在实践教学中的主体地位，组织引导

引言2022年版的《义务教育艺术课程标准》中核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解。其中艺术表现要求在艺术活动中通过联想和想象培养学生形象思维能力，创意实践中要求运用多学科知识，联系生活，促进学生形成创新意识，提高艺术实践能力[[[] 义务教育美术课程标准（2

一、中西交融背景下的“二徐之辩”（一）1929年“全国美展”与徐悲鸿的“惑”1917年，蔡元培提出了“以美育替代宗教”说，这一美学教育主张很快在北大和全国范围内得到响应和实施，美术学校和现代画会纷纷成立，一时间，美术研究和美术创作的热情空前高涨。1922年，蔡元培、张君劢、刘

一、引言随着数字化技术的迅猛发展，其正在以前所未有的方式深刻地改变着人们的生活方式、社会互动以及文化习惯。党的二十大首次将“推进教育数字化”写入报告，赋予了教育在全面建设社会主义现代化国家中新的使命任务，明确了教育数字化未来发展的行动纲领。在这场数字化浪潮的影响下，数字化技术

引言新媒体艺术在当代艺术与设计领域中出现的频率越来越高，其在教学中的使用也成为一种时代的烙印，它标志着经过现代艺术洗礼后的艺术家和受众所理解的艺术方式已发生变化。尤其是从事新媒体艺术教学创作实践的教师，都对新媒体教学改革有着自己的认识和理解。但新媒体艺术理论体系在教学中的应用

在我国色彩纷呈、历史悠久的民族文化中，民间美术占据着不可或缺的地位。民间美术主要包括绘画、建筑、染织、雕塑等多方面的形式和内容，具有极其丰富的文化视野和历史唯一性，它是传统原始艺术的历史性延续，并在一定程度上直接继承了民族文化的艺术价值和审美价值。民间美术深深根植于人民群众之

文明繁荣发展从来离不开交流互鉴，古希腊文明汲取了古埃及文明的营养；古代中华文明也不断借鉴其他文明，丰富自身，同时也以自身的文化魅力对包括欧美国家在内的世界产生了影响，如在现代早期，欧洲曾对中国充满兴趣，启蒙时代还曾出现过“中国热”，但此后一段时间中西文明交流却变成了单向的，中

2011年8月，《教育部关于中小学开展书法教育的意见》一经发布立刻引起了社会的广泛关注。紧接着2013年1月，教育部再次颁布了《中小学书法教育指导纲要》，这份文件为儿童书法教育指明了方向。纲要的颁布指出了书法教育在儿童教育中占据的重要地位。中国传统教育对儿童书法启蒙亦非常重视

前言：高职美术教育在培养具备实际创作能力和艺术技巧的学生方面具有重要意义。然而，传统的教学方法往往过于侧重理论知识和学院派艺术，缺乏对民间美术的深入挖掘与融入。民间美术是一种承载着文化传承和民众情感的艺术形式，具有丰富多彩的表现方式和深刻的文化内涵。因此，将民间美术融入高职美

当代高校美术教育发展规模日趋庞大，美术教育教学日益完善，与时俱进的推动着美术教育的现代化发展，美术学教育需要体现学术性、传承性、现代性、延展性教育理念，应该建立在学术视野和理念中来改革建构新的多元化美术课程体系，通过强化高校美术教育中对中国画“现代性”艺术实践的研究力度，更大

在中国当代油画创作中，注重对写意性色彩语言进行运用，不仅可以体现出文化自觉感，还能形成极具特色的民族文化审美。但是实际操作中却出现写意性色彩语言运用和表现不当的情况，对当代写意油画创作和发展带来极大的影响。需要加强中国当代写意油画研究与分析，准确把握色彩主观性表现、写意油画色

引言：三星堆文化所发掘的青铜雕像群是目前数量最多、形体最大的，其文物造型与价值也是独一无二、难以估量的，作为古蜀文明的重要代表，它对于研究早期古蜀国家形成过程和精神意识发展具有重要价值，是人类文明发展史的重要组成部分。目前，国内外专家学者对于三星堆文化的研究主要是集中在历史、

引言动画作为一种富有创造力和表现力的艺术形式，在影视、游戏等娱乐领域，以及教育、广告等领域都发挥着重要的作用，培养优秀的动画人才作为推动我国动画产业的发展、提高我国文化软实力等的重要方式，需要高校不断的创新动画设计，为学生提供更加丰富、多元化的动画资源，因此高校动画资源库建设

一、展示空间的设计发展展示空间的发展依从人类社会的不断前进。展示空间从无到有的实现过程即为展示设计。展示空间设计范围极广，信息时代下，可将其分为现实空间和虚拟空间，本文主要针对现实展示空间探讨。展示空间与我们日常生活息息相关，有雕梁画栋的博物馆、大型博览会，有玲琅满目的商场，

引言展览是美术馆与观众联结的通道，观众可以在展览的过程中获得丰富多彩的体验。在数字化时代下，展览形式逐渐多样化，数字化技术在美术馆展览中被逐渐应用，不仅加强了观众与展览之间的互动，丰富了观众的展览经验，还提高了观众的展览兴趣，从此，观众不再是被动地参观展览，而是成为了展览的组

一、引言就业问题一直是当代中国社会的核心问题。习近平总书记曾指出，就业是最大的民生工程、民心工程。作为高等学府，北海艺术设计学院深刻认识到解决艺术设计类专业毕业生的就业问题是当务之急。根据艺术设计类毕业生普遍通过自主创业、小众创业的方式就业的现实，学校提出了“创业启发创意、创

一、元代绘画艺术的“隐喻”元代是中国历史上被少数民族统治的朝代，统治者对汉族和汉族文化采取的强硬态度以及不平等的民族政策使汉族士人社会政治地位卑微，他们无入仕之阶，经世济民的入世理想与天下家国的胸怀逐渐地消泯磨灭，在长期理想抱负空落的境遇下看破世情，加之元初思想文化自由，群体

1、“构成基础与设计”课程教学现状与困境“构成基础与设计”是一门专业基础课，包括平面构成、色彩构成和立体构成三部分，是艺术设计专业中基础课向专业课承上启下的关键课程，对设计创作有重要的启发作用，旨在通过构成设计造型训练，丰富学生的艺术表现手段，提高学生的设计创作能力和艺术思维

随着中国高等教育事业的不断发展，高等职业技术教育在其中占比越来越重。一方面说明职业技术教育适应社会需求，另一方面说明中国高等教育改革进入更深的层次。但在这个过程中职业教育专业化程度的深化，职业教育教学体系的完善等问题制约了其发展。高校美术师范专业作为其中一个专业，其学生教师专

引 言:智能科技的迅猛发展，催生了传统艺术形态的虚拟化和数字化逆袭。在这个数字孪生技术不断发展的时代，原子世界与比特世界正在逐渐融合，城市公共空间经历了从造物到体验、从容器到内容的质变。当下，决策层更加注重公共空间设计的公共性与互动性，增加公众的参与性与公众话语权。与此同时，