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大学生培训队教学与管理工作的完善与创新-教学论文
大训队学员是一个特殊的群体,与生长干部学员(即军校内有军籍的学员)和干部轮训学员(各军区部队送到部队院校进行职业再培训的干部)相比,他们具有极其鲜明的特点:一是学员普遍存在心理困惑和不适应。大训队学员全部来自地方院校,对..
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纽曼教育思想的形成及启示-教育论文
1851年纽曼担任都柏林大学校长,1858年他辞去校长职务,返回伯明翰做红衣主教。在这7年的时间里,纽曼在都柏林所做的一系列演讲,在世界高等教育史上产生非凡影响。这些演讲稿经多次修订,于1873年以《大学的理想》一书闻名..
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在互动教学中培养学生自主学习能力-教学论文
教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展。”现代教学认为,“交流”与“互动”是教学过程表现的基础形式。在互动式教学过程中,教师与学生、学生与学生、教师与课程、学生与课程等之..
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新课改条件下师范生的培养-教学论文
教育部的新课改适应社会的发展和时代的要求,是一项系统工程涉及方方丽面,这种变革反映了当今经济全球化,文化多元化,社会信息化的时代特点,体现了世界教育发展的趋势,顺应了人民群众对优质基础教育的需求。2008年8月29日。国..
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创建积极课堂环境小议-教学论文
以人为本是当代课堂管理的核心理念和根本尺度。每个学生的世界都不一样,这样就导致他们认知、看法、理解都不一样。承认学生个体差异,体现在课堂上就是要承认学生的认知水平和理解水平不同,要知道当你把知识点讲解一遍时,可能有不少同..
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《植物的矿质营养》教学设计-教学论文
从分析植物体内化学物质的元素组成入手引入课题。例如,植物体内的物质中,蛋白质通常含有N,S、叶绿素含有Mg,核酸含有P,但植物体通过光合作用可从二氧化碳获得C和O,通过根的吸水中获得H和O。以此引导学生分析出植物体内含有..
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新课程标准下政治教学的误区
新一轮课程改革的高潮正在全国掀起,新课程改革是改革开放在教育部门的重要表现形式,作为一名工作在一线的中学教师,是新课程改革的探索者和实践者。新课程改革要求转变师生角色,把课堂交给学生,提倡学生自主学习,探究学习,彻底改变..
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运用多媒体优化初中物理课堂教学-教学论文
物理教学离不开现实的物理情境,但是学生的直接经验、农村学校实验室的条件有限,造成教与学的矛盾,传统教学模式与新的教育理念之间的悖逆。苏霍姆林斯基指出,教学应使学生从中产生发现的惊奇、自豪,满足求知欲的愉快和创造的欢乐等各..
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语文教学中渗透心理健康教育的研究-教学论文
随着社会的不断进步,对教育的要求也越来越高,把青少年培养成什么样的合格人才也成为探索的焦点。联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱:“学会做人,学会学习,学会合作,学会生存”。其中“学会做人”是关键,要求我们培养有健康..
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应用文写作教学中的几点改进意见-教学论文
《应用文写作》是高职高专类院校各专业普遍开设的公共课以及高职院校中文科类的文秘专业、法律专业学生的专业基础课程。通过对《应用文写作》课程的教学实践,深切地认识到该课程内容多,范围广,独立性强。作为专业基础课,要求学生要结..
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“原子结构和原子核”教学中的德育因素-教学论文
我国在原子结构和原子核物理领域的研究上,取得不少辉煌的成就,如1964年我国成功地爆炸了第一颗原子弹。两年零八个月后赶在法国的前面,我国氢弹又爆炸成功,从原子弹到氢弹,美国用了七年,前苏联用了五年,法国用了八年。而我国只..
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浅析高职《导游业务》课程教学方式改革-教学论文
在职业教育中,注重学生实践能力的培养才是关键。“把专业人员请进来,让学生走出去”等多样化的教学方式,才能使学生的学习态度由被动变为主动,才能够将所学的知识融会贯通,才能成为真正的“下得去、用得上、留得住”的高职人才。首先..
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地理教学改革浅论-教学论文
应用先进的教学设备。进入新世纪以来,普通中学的硬件设备已经大大改善,特别是一些市级中学,投影仪、电脑已不是稀罕之物,但我们应该把这些现代化的教学设备真正的应用到课堂中去,而不是成为学校硬件实力的炫耀。在地理课堂教学中,我..
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浅谈历史教学中创造性思维的培养-教学论文
历史课必须把教师单一信息输出、学生单向信息输入的沉闷的注入式教学,转变为以教师为主导学生为主体,师生同步合作,双向信息交流的启发式教学。上课伊始,教师不作滔滔不绝的讲述,而是提出问题,提供导读线索,注重激发学生学习的兴趣..
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历史教学中学生创造性思维的培养-教学论文
教学内容转化成教学问题。课堂教学以学生为中心,要调动学生去积极思维,变被动听讲为主动学习,使知识的传授富有启发性。在教学中,我常把教学内容转化成一个个教学问题,师生共同探讨解决。这样,教师层层设疑、释疑,不断给学生思维的..
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课改背景下作文教学中教师角色的转变-教学论文
在写作教学中,教师应当积极热情地与学生一起,共同营造“开放、平等、生动、和谐”的写作发展环境。这就需要教师放下自己的知识、技能权威的架子,从高高的讲台走向鲜活生动的课堂舞台。教师只有首先把自己作为一个求发展的学习者,才有..
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浅谈在新课标指导下如何进行课堂评价-课堂教学
学生是课堂学习中的主人,课堂评价应面向全体学生,注重学生的个性差异,努力使每一位学生都能得到全面和谐健康的发展。评价过程中应给予学生多次评价机会,如有学生对自己的课堂上回答问题不满意,允许学生重来,争得更好的答案。这样,..
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从一个教案谈对自主互助学习型课堂的认识-教学论文
由学生所学的语文课文《桃花源记》导入:《桃花源记》中描述:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐”。(二)自主互助学习知识点一:走近共同理想学..
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新课程标准下的现代高中美术教学展望-教学论文
信息社会,各种信息的传递,其中包括教育信息的传递都要依靠媒体来实现,因此媒体教育是信息社会中学校教育的主要手段。多媒体技术将应用于人们生活的各个方面,尤其更适用于远距离教学和未来教育的目标。“多媒体”教学打破学校、课堂、..
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如何优化教学内容-教学论文
任何一套教材作为一种学习材料,都或多或少地存在某种局限性。老师应深入钻研、系统分析教材,详细掌握整册、甚至整套教材的编排体系及教学内容。在准确把握《课程标准》对不同阶段学生的不同要求,保证完成教学目标的前提下,根据学生的..