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附件:《中学生心理健康量表》

作者:中州期刊来源:转载日期:2012-01-05人气:3160

附件:

王极盛教授的《中学生心理健康量表》

指导语:下面是有关你近来心理状态的一些问题,请你仔细阅读每一个题目,根据自己的实际情况认真填写。每一个题目没有对错之分,请你尽快回答,不要在每道题上过多思索。你做完问卷之后,由你自己交给我们,我们为你绝对保密,不要有任何顾虑。

中国中学生心理健康量表,共有60个项目,每个题目后边都有五个等级供你选择。分别按照程度的高低1、2、3、4、5表示。
1、无:自觉该项目无问题
2、轻度:自觉有该项目问题,轻度出现。
3、中度:自觉有该项目症状,其程度为中度。
4、偏重:自觉有该项目症状,其程度为中等严重。
5、严重:自觉有该项目症状,已达到非常严重程度。
注意:
(1)每个题目后只能选一个等级,在相应的数字上划圈。
(2)每个题目都要答。
   1从无、 2轻度、3 中度、 4偏重 、5严重
1、我不喜欢参加学校的课外活动      1    2   3    4     5
2、我心情时好时坏                  1    2   3    4     5
3、做作业必须反复检查              1    2   3    4     5
4、感到人们对我不友好,不喜欢我    1    2   3    4     5
5、我感到苦闷                      1    2   3    4     5
6、我感到紧张或容易紧张            1    2   3    4     5
7、我学习劲头时高时低              1    2   3    4     5
8、我对现在的学校生活感到不适应    1    2   3    4     5 
9、我看不惯现在的社会风气          1    2   3    4     5
10、为保证正确,做事必须做得很慢   1    2   3    4     5
11、我的想法总与别人不一样         1    2   3    4     5
12、总担心自己的衣服是否整齐       1    2   3    4     5
13、容易哭泣                       1    2   3    4     5
14、我感到前途没有希望             1    2   3    4     5
15、我感到坐立不安,心神不定       1    2   3    4     5
16、经常责怪自己                   1    2   3    4     5
17、当别人看着我或谈论我时,

感到不自在                      1    2   3    4     5
18、感到别人不理解我,不同情我      1    2   3    4     5
19、我常发脾气,想控制但控制不住    1    2   3    4     5
20、觉得别人想占我的便宜            1    2   3    4     5
21、大叫或摔东西                    1    2   3    4     5
22、总在想一些不必要的事情          1    2   3    4     5
23、必须反复洗手或反复数数         1    2   3    4     5
24、总感到有人在背后谈论我          1    2   3    4     5
25、时常与人争论、抬杠              1    2   3    4     5
26、我觉得对大多数人都不可信任      1    2   3    4     5
27、我对做作业的热情忽高忽低        1    2   3    4     5
28、同学考试成绩比我高,我感到难过  1    2   3    4     5
29、我不适应老师的教学方法          1    2   3    4     5
30、老师对我不公平                  1    2   3    4     5
31、我感到学习负担很重              1    2   3    4     5
32、我对同学忽冷忽热                1    2   3    4     5
33、上课时,总担心老师会提问自己    1    2   3    4     5
34、我无缘无故地突然感到害怕        1    2   3    4     5
35、我对老师时而亲近,时而疏远      1    2   3    4     5
36、一听说要考试,心里就感到紧张    1    2   3    4     5
37、别的同学穿戴比我好,有钱,

我感到不舒服                   1    2   3    4     5

38、我讨厌做作业                   1    2   3    4     5
39、家里环境干扰我的学习           1    2   3    4     5
40、我讨厌上学                     1    2   3    4     5  
41、我不喜欢班里的风气             1    2   3    4     5
42、父母对我不公平                 1    2   3    4     5
43、感到心里烦躁                   1    2   3    4     5
44、我常常无精打采,提不起劲来     1    2   3    4     5
45、我感情容易受到别人的伤害       1    2   3    4     5
46、觉得心里不踏实                 1    2   3    4     5
47、别人对我的表现评价不恰当       1    2   3    4     5
48、明知担心没有用,但总害怕考不好 1    2   3    4     5
49、总觉得别人在跟我作对           1    2   3    4     5
50、我容易激动和烦恼               1    2   3    4     5
51、同异性在一起时,感到害羞不自在 1    2   3    4     5
52、有想伤害他人或打人的冲动       1    2   3    4     5
53、我对父母时而亲热,时而冷淡     1    2   3    4     5
54、我对比我强的同学并不服气       1    2   3    4     5
55、我讨厌考试                     1    2   3    4     5
56、心里总觉得有事                 1    2   3    4     5
57、经常有自杀的念头               1    2   3    4     5
58、有想摔东西的冲动               1    2   3    4     5
59、要求别人十全十美               1    2   3    4     5
60、同学考试成绩比我高,但能力并不比我强  1  2  3   4    5

中国中学生心理健康量表的构成
中国中学生心理健康量表共60项,分为10个因子,各因子所包括的项目如下:
1)强迫症状:包括3、10、12、22、23、48共6项。该因子反映受试者做作业必须反复检查,反复数数。总在想一些不必要的事情,总害怕考试成绩不好等强迫症状。
2)偏执:包括11、20、24、26、47、49共6项。该因子反映受试者觉得别人占自己便宜,别人在背后议论自己,对多数人不信任,别人对自己评价不适当,别人跟自己作对等偏执问题。
3)敌对:包括19、21、25、50、52、58共6项。该因子反映受试者控制不住自己脾气,经常与别人争论,容易激动,有摔东西的冲动等等。
4)人际关系紧张与敏感:包括4、17、18、45、51、59共6项。该因子反映受试者别人不理解自己,别人对自己不友好,感情容易受到别人伤害,对别人求全责备,同异性在一起感到不自在等问题。
5)抑郁:包括5、13、14、16、44、57共6项。该因子反映受试者感到生活单调,感到自己没有前途,容易哭泣,责备自己,无精打采等问题。
6)焦虑:包括6、15、34、43、46、56共6项。该因子反映受试者感到紧张,心神不定,无缘无故的害怕,心里烦躁,心里不踏实等问题。
7)学习压力:包括31、33、36、38、40、55共6项。该因子反映受试者感到学习负担重,怕老师提问,讨厌做作业,讨厌上学,害怕和讨厌考试等问题。
8)适应不良:包括1、8、9、29、39、41共6项。该因子反映受试者对学校生活不适应,不愿参加课外活动,不适应老师教学方法,不适应家里学习环境,情绪不平衡等问题。
9)情绪不平衡:包括2、7、27、32、35、53共6项。该因子反映受试者情绪不稳定,对老师和同学以及父母,学习忽高忽低等问题。
10)心理不平衡:包括28、30、37、42、54、60共6项。该因子反映受试者感到老师和父母对自己不公平、对同学比自己成绩好难过和不服气等问题。

1.《中职生心理健康教育》3页

2.《心理学教程》人民教育出版社,中等师范教材。74页

3.《心理学教程》人民教育出版社,中等师范教材。122页

4.《中等职业技术学校学生心理问题分析》作者贺文瑾

5.《心理学教程》136页

6.《中等职业技术教育科学研究中心》作者贺文瑾出自《教育与职业》

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