广播文化类节目主持人综合素质的提高

1、要努力学习中华传统文化知识，提高个人综合素质

    文化类节目的受众往往有着较高的文化水平，他们会对广播节目的质量提出更高的要求；另外，文化类节目的内容往往比较的全面，需要主持人不断学习中华传统文化知识，提高自身的修养。如今全球经济一体化的趋势在逐步加强，越来越多的西方思潮开始涌入我国，越来越多的青少年开始崇拜日韩文化，接受西方不良思潮等等，针对这种情况，广播文化类节目就需要明确自身担负的使命，利用这个平台，将我国传统文化的优势充分宣传出来，树立正确的人生观和价值观。要想达到这个目的，非常重要的一个方面就是文化类节目主持人不断的努力，提高自身的综合素养，对传统文化知识不断学习，体会其美妙之处。对于主持人自身而言，要清楚地认识到，知识的积累是一个长期的过程，而不是可以在短期内速成的。因此，主持人要端正自身态度，加强学习的自主性和积极性，在日常生活和工作中，对我国传统文化知识进行理解和积累，并利用空闲时间，进行自我充电，补充一下自身缺乏的知识，促进个人综合素质的提高，在节目主持中，对我国传统文化的优势进行宣扬，切实实现节目的最终目标。在平时的工作闲暇中，注意去读一些我国的历史书籍或者其他的古书，比如《史记》或者《论语》等，这样在平时的节目主持中，可以随手拈来一些历史小典故，或者普及一些传统文化知识，来提高节目质量，吸引更多的受众。

2、创新是广播媒体的核心竞争力,是否创新决定了节目的成败。

    文化类节目能否创新在一定程度上决定了节目的竞争力。现在有很多节目主持人不愿意创新，不愿意改变，也有些人认为创新的风险太大。但没有改变就没有进步，只有与时俱进，才能不被淘汰，才能发展。节目亦是如此。文化类节目不仅要娓娓道来，还要利用其它类型节目所长为己用。充分利用网络、报纸、听众网友的来电、短信进行实时互动，随时了解听众的需求，甚至可以和其它省市兄弟媒体互动连线，努力使节目多样化，增加节目的可听性。同时还要利用节目本身做各种线下活动来进一步扩大节目的知名度和美誉度，在做到润物细无声的同时，也要努力创造一定的影响力！

3、要加强政治修养，对节目内容正确把握

    不管是哪一个类型的广播节目，都不能够脱离党的领导，那么对于广播文化类节目主持人来讲，需要对党的各项方针政策熟练把握，不断学习，提高自身的政治理论修养；要在各个方面都一致于党中央的领导，结合党的指导，来对群众舆论进行正确引导，大力宣传共产党的优良方针。具体而言，主持人必须具备强烈的社会责任感和较高的思想政治水准，以党和国家的利益为基准，提升自身服务人们、奉献社会的意识。要做到这一点，需要从多个方便，提升自身的政治修养：要树立坚定的政治信念，切实发挥广播节目的信息传播功能，做好党和政府的重要喉舌，积极开展思想文化的宣传工作。广播节目的主持人要时刻加强政治方面的学习，无论何时何地，都必须做到思想上的坚定和政治上的可靠，在节目主持中坚持中国特色社会主义的理论指导，确保广播节目符合我国的政治理念和发展观念，对人们群众进行正确引导。

     通过调查发现，目前往往是编辑记者写出来稿件，然后由播音员来朗诵，那么广播文化类节目主持人就需要不断提高自身的文化素质，以此来更好的对编辑记者的写作意图进行充分把握。知识是永远也学不完的，在镜头面前要想应对自如，就需要平时不断的积累知识，在学习中华传统文化知识的基础上，还需要掌握一些其他方面的问题，这样才可以更好的主持，提高节目质量。

4、提高道德修养，不能够违反新闻工作者的原则

    广播节目的受众范围非常广泛，那么节目主持人的一言一行都对社会产生着十分重大的影响，节目主持人需要充分意识到自身所担负的社会责任。我国著名的教育家孔子曾经说过这样一句话，志于道，据于德。这里所讲的德指的是品德，道德是一切的基础，如果一个人的道德比较低下，那么修养自然谈不上高尚，但是只有具备了较高的修养和道德水平，才可以说是优秀的人才。在广大受众的眼中，主持人承担着十分大的作用，不仅传播信息，还需要站在群众的一方，代表群众的利益，坚持正义和责任。只有这样，才可以在群众心里获得良好的形象，将号召力发挥出来，从而更好的服务于社会的道德建设。

    对于一个广播文化类节目主持人来讲，需要进行思想作风建设，在日常生活和工作中学会自我约束，要牢记自己的影响力，一言一行都会造成特别大的影响，要自觉接受广大人民的关注和监督；总之，要对自己严格要求，树立良好的工作作风，提高节目传播的效果。播音主持人要清楚地认识到自身工作所能带来的舆论效应，坚持职业道德，对节目主持中的语言和言论等进行认真总结，坚守新闻工作者必须遵守的原则，对自身的言论负责到底，在节目中不发表敏感性言论，同时要确保信息的准确性和真实性，不能抱着“差不多”的心理，以免误导听众形成错误的认识。

5、提高专业素质和修养，对业务技巧进行熟练掌握

    素质、修养是一个内涵无比丰富的概念，其既有大的方面，更有许多细致入微的表现，可以说素质修养几乎渗透了与主持工作相关的每一个细节。除了共性之外，栏目不同，其对主持人的素质修养要求也不同，每项修养素质对主持人而言的权重也不尽相同。这就意味着，对不同栏目类型的主持人而言，应根据栏目特点，有区别、有针对性地提高其素质。

    任何一个人的成功都不是偶然的，一个广播文化类节目主持人要想在激烈的市场竞争中获得优势，就需要持之以恒的努力，我国有句俗语讲，没有耕耘，就没有收获。要对中华传统文化进行大力学习，钻研主持方面的业务知识，在丰富自己文化知识的基础上，对各种业务技巧熟练掌握，从而更好的进行主持工作。

    首先，播音主持人需要注重播音主持的有声语言：要知道，节目报道与现实生活毕竟是存在着差距的，那么在工作中，就不能够随意使用日常生活中的语言，要对其进行规范，选择更为简练和健康的语言。要提高自己的普通话水平，掌握相应的标准，正确清晰地发音吐字，尽量避免不要将方言土语等应用到工作中来。播音主持工作可以说是一项技术难度极大的工作，不仅需要一定的天赋，更需要具备较高的播音理论和技巧。例如，加强对于自身发声技巧、运气和吐字方式等，确保在播音主持工作中，吐字清晰，用词准确，音质优美，声音富有感染力和活力，从而提高广播节目的质量，也让主持人自己拥有稳定的个人形象和深厚的语言功力。如赵忠祥老师配音解说的《人与自然》，赵老师非常注意引导受众去认识大千世界中充满神秘感的自然界，引起观众的浓厚兴趣，他深厚的语言功力让人们在探索奥秘的时候增加知识。而《七巧板》中的“鞠萍姐姐”形象则更加深入人心，主持人鞠萍用自己稳定的自我形象和富有个性化的语言，伴随着一代又一代小朋友的成长。

    其次，要注重内心感情的表达：在节目主持中，不能够呆板的进行叙述，要对这份工作产生热爱，将主持人自身的情感给充分调动起来，这样听众在收听的过程中，才会产生一种共鸣。在聆听的过程中，听众才会慢慢的沉醉下来，感受我国传统文化的奇妙，获得一种美好的享受。

    此外，还需要通过学习各种其他艺术表现形式和手段，丰富节目的生动性和感染性。如果在节目中，一直采用平铺直叙的叙述，会让节目变得十分枯燥，不利于将听众的热情激发出来，那么就可以适时的采取一些其他的表现形式，比如在讲授宋词的时候，可以采用演唱的方式，这样就可以将听众的注意力吸引过来。

6、提升主持人的心理素质

    主持人在现场采访中要做到“指点江山”，在话筒前要“从容不迫”，声音形象“风采依旧”。这些都需要稳定、健康的心理素质和良好的应变能力作为支撑。

    节目主持人的综合素质，不仅体现在文化层次、知识结构、思想修养等方面，还体现在其心理素质方面。主持人的心理会直接影响其在节目主持中的行为，进而影响节目主持的质量。要想在话筒前做到从容不迫，面对突发性事件合理处理，就必须具备良好的心理素质。心理素质的提升完全可以通过培养实现。主持人在进行广播节目的主持工作时，要摒弃杂念，将注意力高度集中在节目内容上，不需要患得患失，向听众展示一个良好的“真我”。而如果在主持中出现紧张情绪，则可以通过对语速的调节，平缓自己的心情。同时，知识的积累也是提升心理素质的关键，对于节目内容的了解越深，在节目主持中的自信心也就越足，自然不会出现紧张情绪。

7、丰富生活阅历，培养多方面兴趣，提高自身修养

    对于当前的节目主持人而言，为了确保节目主持的质量，就必须尽可能对自身的生活阅历进行丰富，培养多方面的兴趣和爱好，切实提高自身的修养和综合素质，真正做到临危不乱，从容应对节目主持中出现的意外情况。知识的积累不是一朝一夕的事，“不积跬步，无以至千里，不聚小溪，无以至江海。”主持人要做一个敏感的“有心人”，除了广泛地阅读书报杂志外，还要读“无字之书”，既要善于留心“窗外事”、“身边物”，哪怕街谈巷议、道听途说也可能酿造出真理的琼浆，提炼出知识的玉液。所谓“事事留心皆学问”，这样点点滴滴，日积月累，知识之“缸”自然会永远充盈，取之不尽。

    比如说在工作间隙或者节假日，去一些景点参观，比如秦始皇兵马俑或者龙门石窟等，近距离的感受我国传统文化的魅力，通过近距离的观赏，可以获得更好的心理感受。又比如，在对文化类节目进行播音主持时，如果出现史料中记载相对模糊或说法不一的情况，可以结合自身的知识结构，适当提出自己的认识和理解，发表相对性的看法，帮助听众进行理解，从而使得节目更加富有特色，更能引起听众的兴趣。主持人的魅力应该是从内而外的，除了拥有良好的口才之后，还需要提升自身的内在修养，多读一些书籍，多看一些电影，多去博物馆等，还可以培养一些其他的爱好，比如戏曲、书法等，以此来全面提高个人素质。

8、在传授传统知识时，要注意摆事实，讲故事，吸引更多听众

    文化素质对文化类节目主持人而言尤为重要，主持人应该对文化有个重新的认识和理解，时时体现出对文化的掌握和尊重，努力提高其文化素质。

    虽然我们做的是文化类广播节目，但是也不能够太过于简单，不能够将其作为简单的各类传统文化知识的叠加，需要从文化知识中寻找故事，通过讲故事的方式将听众的好奇心给充分激发出来。我们以中央人民广播电台华夏之声2010年开播的《文化之旅》中某一期节目为例，在那期节目中弘扬的主要人物是我国伟大的教育家朱熹，本期节目的内容是将朱子文化给传承发扬下去，形成一个良好的社会氛围。如果单纯的叠加朱子的名言警句什么的，自然引不起大家的兴趣。针对这种情况，编辑非常巧妙的讲了一个故事，那是个春天，朱子的父亲让他抄唐诗《赠汪伦》，里面有句诗是桃花潭水深千尺；朱熹写到这句话时，心想在这里写桃花，还不如出去看看桃花；写着写着，就写成了“挑”字；父亲很严厉的批评了他，心正则字正，心不正则字不正。通过这个写“桃”字的故事，可以增强节目的趣味性。

结论 

     通过上文的叙述分析我们可以得知，在时代飞速发展的今天，对广播文化类节目主持人提出了更高的要求.节目主持人需要不断努力，积极学习我国的传统文化，研究主持技巧，注重情绪带动和表达，提升自身修养素质，以进一步提高主持质量。

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