论如何全面提升新闻采编综合素质

    新闻采编是新闻活动的设计者，是新闻作品质量的决定者和把关者，不仅要具备扎实的从业能力，更要具有良好的思想状态、广博的学识和敏锐的观察力，特别是媒介融合和全媒体时代的到来，对新闻采编综合素质提出了更高要求，如何提升他们的综合素质是摆在传媒面前的重要课题。因此，必须基于新的传媒环境对新闻采编工作提出的要求，积极探索新闻人才培养途径，全面发展新闻采编的综合素质，将每一位新闻从业者培养成社会需要的专业人才。

一、新媒介环境对新闻采编工作的要求

    在信息技术和数字技术快速发展下，传媒环境较之过去发生了翻天覆地的变化。由于“三网融合”政策的提出，各媒介生产平台从之前的割离状态逐步走向融合、互动，新闻采编内涵得到了极大丰富，新闻工作呈现出了多元化、全方位特点，单一形态的服务内容已经满足不了新传播环境下的受众诉求。另一方面，随着互联网、手机等新媒体的普及应用，传媒业进行了自媒体时代，各媒介从业者的工作界逐渐消解，拓展了新闻采编工作的范畴和内容，工作流程甚至也出现了一些调整。所以，新闻采编人员只有具备较高的工作能力才能应付这些带来了变化。

    此外，随着社会文化交流的日益频繁，开放性和容纳性越来越来高，人们在吸收各种文化思想的同时，价值观念越来越多元化，使得传媒赖以存在的环境愈加复杂，新闻采编人员受到了前所未有的挑战。这种挑战不仅体现在工作上，更多的是思想上的。作为社会成员的一员，特别是整天接触世界各地发生的最新信息的新闻工作者，接收到的思想观念是错综复杂的，这就要求其具有正确的价值观和世界观，需要用科学观念武装其头脑，通过教育培养提高其职业素质。

二、提高新闻采编综合素质的有效途径

（一）贯彻落实科学发展观，发展新闻采编人员的政治素养和科学素养

    科学发展观中融入着“以人为本”、可持续发展、系统观等科学的理论与方法，对新闻事业的发展和新闻采编综合素质的培养有着重要大指导意义。所以，应在新闻工作中贯彻落实科学发展观，帮助新闻采编人员树立大局观、掌握科学的理论方法，时刻保持头脑清醒，不受一些负面观念和恶劣现象影响，与党的政策路线保持一致，坚持编制能传递正能量的新闻作品，从而好好的服务于国家、服务于人们。

（二）构建专业的教育培训体制，培养高素质的新闻采编队伍

    新闻采编综合素质的提高是一项长期而系统的工作，需要有完善而科学的教育培训体制提供支撑，通过规范而专业的通道全面的进行教育培训工作。第一，顺应新闻传播业发展规律与主流趋势，密切跟踪新闻传媒事业发展的前沿动态，从新的传媒环境的需求出发，进一步完善新闻教育培训体制。为了做到这一点，要全面联合政府、高等院校及社会相关领域的力量，对新闻教育培训做统筹规划，充分使用可利用的一切资源，推进新闻采编综合素质的提高工作向规范化、常态化、制度化方向发展。第二，深入分析当前新闻采编人员的综合素质情况，清楚掌握新闻工作对陈新闻采编人员素质能力的需要，在此基础上制定教育培训的内容，更有针对性、更具差别化的对不同媒介的新闻工作者进行综合素质教育培训工作，以确保教育培训工作的有效性。第三，从宏观视域角度把握新闻采编综合素质构成要素间的关系，按照循序渐进原则进行教育培训工作。综合素质构成要素主要有理论素质、知识面、专业技能等，所以在新闻采编人员综合素质发展上既要侧重于职业素质和职业能力方面，也不能忽视学识与见识的提高，培养他们政治意识和道德觉悟，用敏锐的眼光看周围发生的新闻事件，编制出高质量新闻作品。

（三）建立科学的考核评价机制，合理评价新闻采编人员工作绩效

    增强新闻采编人员综合素质不仅需要一套专业的陈教育培训体制，更需要科学合理的绩效考核评价机制。为了使考核机制发挥出作用，这套考核机制必须能体现出新闻工作的新特点，符合传媒环境发展的新趋势、新格局，满足引导新闻采编人员综合素质增强的需要。基于这些考虑，考核评价指标要从单一的以“量”为准向多元的以“素质”为主的综合评价转化。同时，也要注意提高考核评价机制的开放性，适当增加评价主体和评价内容，鼓励自评和互评。

    科学有效的考核评定方法，其指标不仅要包括新闻作品的产出量，也应关注新闻作品的质量和采编人员生产制作新闻作品的素质能力。当然，为了能够有效利用评定结果，不能忽视每一个新闻采编人员之间的差异，考虑将对职业道德的评价纳入考核指标体系中，使评价指标能客观反映新闻采编人员综合素质，提高评定结果精确性的同时，促进新闻采编人员综合素质的增强。

（四）着眼于新闻工作需要，全力提高新闻采编人员的职业能力

    职业能力是评定新闻采编综合素质高低的重要指标之一，也是决定其综合素材高低的关键因素。传媒企业应着眼于新闻工作需要，加大在新闻采编人员职业能力强化上的投入力度，包括财力、物力、关注力等各方面。新闻采编职业力主要说的是新闻采访与编辑能力、观察发现能力及对传媒业发展趋势的把握能力等。采用“以老带新”方式帮助新人成长，辅导新人进行新闻采访和编辑，使其掌握新闻编辑技巧，和面对突发事件的临场反应能力。通过培训、进修、座谈会、参加专业课程学习等方式发展新闻采编人员的职业能力。组织工作经验交流会，让新闻采编人员就日常工作问题进行沟通交流，探讨解决问题的方式方法，积累工作经验；组织信息收集与学习会，了解国内外传媒领域发展的新动向，收集与其相关的前沿信息，供交流、学习之用，增长见识，开拓眼界。

（五）改进用人机制，做到人尽其才

    畅通的新闻人才发通道，能为新闻采编人综合素质的增强创造条件。传媒企业应构建立体化的选才、育才、用才的工作机制，构建畅通的人才发展途径，通力提高新闻采编人员综合素质，改变过去单一的人才结构。第一，传媒企业领导应认识到人才是第一资源，加强优秀新闻人才的培养。日常工作中领导要观察新闻采编人员的职业能力和专业素质，将适合的人安排在适合的工作岗位上，实现人与岗位的完美匹配，做到人尽其才。同时，选人不可用人唯亲，严于律己，保持良好的工作作风。第二，建立公平、公正、公开的岗位竞争机制，选拔具有真才实料的新闻采编人员。新闻行业有不少的从业者，不乏存在一些滥竽充数的人，所以要规范岗位竞争，实行优胜劣汰管理，让人才有发挥的舞台和空间，有利于增强新闻采编队伍综合素质的整体水平。

 （六）完善激励机制，提升新闻采编人员工作积极性

    完善的激励机制通过有效的激励手段能够提高工作积极性和责任性，利于增强新闻采编人员综合素质。激励机制的途径有精神激励、薪酬激励、荣誉激励、工作激励，传媒企业要善于灵活运用这些手段，调动新闻采编人员工作热情，增强自我价值实现的自豪感，并为此不断提高自身综合素质。同时，还要建立与激励机制相匹配的奖惩制度，奖励工作突出者，严惩违规操作者。将激励机制与奖惩制度相结合，能最大程度的发挥激励机制在人力资源优化配置和工作激励上的作用，为新闻采编人员综合素质的提高提供推动力。

三、结语

    总之，新时期传媒环境有了新变化，新闻工作表现出了新需求，为了满足这种新变化、新需求对新闻采编人员的要求，需要进一步增强新闻采编人员的综合素质，所以要采用行之有效的手段。新闻采编人员综合素质的提高，能推动整个新闻采编工作水平的提高，促进传媒业良性发展，让新闻采编工作者在构建社会主义和谐社会进程中发光发热。

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