浅析电影《歌舞青春》中音乐的应用价值

    音乐，是一种艺术，也是一种最美丽的语言。《歌舞青春》是迪士电影公司在2006年推出的影片，这部影片拥有迪士尼独特的特色与风格，以幽默、轻快、青春的风格向观众讲述着关于青春、关于音乐、关于梦想的思考。在2008年与2010年美国迪士尼还推出了《歌舞青春2》以及《歌舞青春3》，让《歌舞青春》成为了一部成功而完整的系列电影，吸引了超高的人气。伴随着《歌舞青春》的浪潮在全球范围内掀起，影片中积极、向上、健康的精神在世界范围内得到传播与推广。

1.《歌舞青春》系列电影

    《歌舞青春》是美国迪士尼公司制作出品的一部校园青春电影。影片的主要题材是高中生的校园生活，主要讲述了一群高中生对音乐、舞蹈艺术的热爱与他们在追寻艺术与梦想的道路上所发生的一系列事情[1]。高中生正处于朝气蓬勃的时候，他们高中生活丰富多彩，生气盎然，极富感染力。在《歌舞青春》这一影片中校园因素与音乐舞蹈艺术被完美的融合在一起进行了创作，从而获得了全新的青春、动感、时尚的励志歌舞片的电影体裁，获得了令人瞩目的票房成绩，同时还引起了一阵青春励志歌舞片潮流。《歌舞青春》是一部系列电影，其是由三部影片一起组成，每一部都有独立的青春励志故事以及相应的青春主题。虽然每一部《歌舞青春》的内容都有所不同，但是其从创作方向与主题都是一致的，影片的主人公都是一群热爱生活、喜爱音乐与舞蹈的高中生，他们之间的爱情、亲情、友情的故事串起了一个个极富感染力的故事[2]。主角们为了实现心中的音乐梦想，他们一同参加各种比赛、参加乡村俱乐部等等。在追逐梦想的过程中发生了很多有趣的故事，主角们历经了友情、爱情、亲情的纠葛，梦想与现实的拥挤，信任与怀疑的碰撞，在失败之后奋力爬起来继续前进的行动，最后一起为了实现共同的音乐舞蹈梦想放下对彼此的怀疑与成见，在合作、努力与奋斗下获得了比赛的成功，同时也获得的了成长与进步。在《歌舞青春》系列电影中每一部电影富有一种能够吸引观众的魅力，可以让观众回忆起往昔青春岁月，并且被影片中动感而富有节奏的音乐旋律、朝气而动感的舞蹈动作所吸引，满足了观众在视觉与听觉上的需求。

2.《歌舞青春》中的音乐应用

    音乐是一种表达思想与意识的重要方式，通过音乐这元素能够在作者的情感、思想真实的表现、传递出来，让受众有一种身临其境的感受。音乐是没有国界之分的，音乐能够通过打动人心以及感悟情感来实现心灵与灵魂上的沟通与交流。《歌舞青春》这部影片在全球范围内获得巨大成功的就是上述观点的重要证明[3]。

    Troy 与Gabriella一同努力获得了参与音乐剧面试的机会，在参与面试的过程中一共出现了三首歌曲，分别为Troy 与篮球队队员一同演绎的《 Get，cha Head In The Game》，这首歌节奏动感愉快，朝气蓬勃向上，充分展现了篮球队员之间热烈而真挚的友情。第二首是雷恩与夏培一同演唱的《 What I have been looking for》，这首带有爵士风格的歌曲愉快而轻松，让人不自觉的一同伴随着的音乐手舞足蹈。

    在《歌舞青春》中所涉及的歌曲都可以被分为合唱与独唱两种类型，独唱与合唱相同都十分美妙动听。独唱相对于合唱更加考验歌唱者的歌唱技巧与水平。例如，在《歌舞青春1》当中，《Stick To The Status Quo》作为一首唯一的独唱歌曲，其主要是以忧伤的曲调为主体。对于正处于高中阶段学习的高中生来说，生活与学习中的种种问题都会引起他们无奈、悲伤和忧虑的情绪。当空旷的校园走廊中响起这首带着忧伤情绪的歌曲的时候，影片人物内心的悲伤情感表露无遗，同时影片也被冠以一种忧伤的气氛，就犹如高中生情绪的变动一样，在欢乐的校园生活中依然会存在着忧伤哀愁的氛围[4]。影片中的音乐运用都是美妙而动听的。不管是Troy 与Gabriella之间浪漫甜蜜的爱情歌曲，还是让人有一些小情绪的夏培与雷恩兄妹欢快的爵士小调都能够吸引观众的注意力，让观众更加投入到影片当中。

    Troy 在没有与Gabriella相遇之前的生活可以用野猫队训练时候的音乐来比喻，以篮球的跳动声为节奏，充分着激情与动力。《Get'cha Head in the Game》的旋律与电影画面相配合，那种快节奏的气氛让人激情四射。从Troy 的角度来看，当他发现自己无法静下心来进行训练的时候这种韵律的节奏感充分凸显了他内心的恐慌。而Gabriella在与Troy 相遇之前可以用当她发现Troy 对着队友说，他不在乎她的时候所使用的音乐风格来比喻。《When There Was Me and You》，Gabriella又一次回到了孤单寂寞里，类似于独白的喃喃自语，矛盾复杂的心情以及很多不被其他人理解的心事就是Gabriella内心的独白。Gabriella顺着楼梯慢慢走下来的演唱过程完美展现了她当时的失望与难过。后来，男女主人公在朋友的帮助下成功的参与了第二次的选拨。这次他们所合唱的歌曲是《Breaking Free》，一开始Gabriella没有足够的信心来表演，但是在Troy 的鼓励下，他们再一次将这首歌曲完美的演绎出来。这首歌曲的曲调从柔和温暖渐渐转向激昂向上，就好比两位主角对青春、对梦想所付出的努力与改变。

3.电影《歌舞青春》中音乐的应用价值

3.1体现影片情节所发生的社会背景

    自从电影诞生百余年以来电影与音乐之间的关系可以说是密不可分。电影与音乐之间相辅相成，交相辉印，相得益彰[5]。伴随着电影与音乐艺术自身的发展与领域的扩大，电影与音乐的功能也变得更多，人们的审美领域也在不断拓展。众多原因一同交织成就了电影中音乐艺术的必然存在。伴随着电影的发展，电影中的音乐艺术也开始形成了自己的美学原则、体系价值以及功能属性。基于人类文化的角度来看，全球任何一个民族的文化都有其特定的社会文化背景与位置。例如在中国的每个时代都有其特定的主流音乐形态。不论是先秦时期的民间艺术声乐、唐宋元时期的诗词曲调，亦或是近现代音乐，80年代的通俗流行歌曲都是每一个时代的象征与代表。音乐是当代社会文化与历史精神风貌、审美艺术的保留。音乐也具有阐述历史、展现过去、体现社会文化的作用。电影中音乐选择的合适与否不仅仅可以给观众带来音乐上的享受，同时还可以利用音乐来展示特定的时代文化精神，拉近与观众的距离。影片《歌舞青春》所需要表现的是在21世纪，美国高中生的形象，开朗、积极、乐观、健康、青春[6]。因此《歌舞青春》所选择的歌曲《Start Of Something New》（全新的旅程）、《Breaking Free》（自由无拘束）、《Gotta Go My Own Way》走自己的路等音乐都代表着美国高中生的形象以及当时所处的校园环境。

3.2参与情节，推动故事发展

    很多电影为了凸显电影自身的文化内涵与美学艺术，都会根据电影的情节、风格、特点等来选择各种叙事的策略与方式。例如认同叙事、欲望叙事等等，从而满足观众在电影世界中寻找的欲望、情绪与快感。音乐作为电影中不可缺少的元素之一，其对于参与情节发展，推动故事走向有着重要的作用。尤其是在《歌舞青春》这一影片中音乐是推动情节发展的重要动力。在《歌舞青春1》当中Gabriella一直很羞于在众人面前开口歌唱，帅气迷人的校篮球队对仗Troy 甚至不知道自己会唱歌。新年开始的一场奇妙际遇将他们汇集在舞台上，当舞台上灯光四射，台下人头攒动，他们陶醉在自己的世界中唱出了《Start Of Something New》，这首歌曲竟然变得如此动听。男女主人公不仅仅是在歌唱，而是在通过音乐来诉说内心的感受，传递心中的情感，他们开始了相遇、相知的路程。

3.3推向影片走向成功

    不同的电影作品所展现的内容、所需要表现得情节、氛围、情绪都是截然不同的。影片的成功与否与音乐的选择之间有着紧密的联系。《歌舞青春》在国际范围内取得巨大的成功的重要原因之一就是其通过音乐将影片中男女主人公积极向上的价值观充分表现出来，同时也将各个主角的思想情感表现的十分展示。《歌曲青春》作为一部歌舞电影，其将青春动感的画面、活力思想和的舞蹈以及动听的歌曲呈现在观众面前，将音乐作为了主体元素，并且借助音乐表达人物情绪，推动情节发展，营造出相得益彰的氛围，利用音乐成功的塑造了一部青春歌舞励志电影。

4.结束语

    《歌舞青春》的成果与影片中的音乐选择与应用有着密切的关系。甚至可以说，《歌舞青春》中音乐的运用给影片的成果奠定了重要基础。《歌舞青春》中的音乐元素有着其独特的魅力。在《歌舞青春》中，音乐可以体现影片情节所发生的社会背景、参与情节，推动故事发展、抒发影片人物的情感，最终推向影片走向成功。

本文来源：http://www.zzqklm.com/w/wy/1534.html《芒种》