解读纪实少儿节目的真实性

20世纪90年代，纪实类电视节目走上栏目化的发展道路，大量声画并茂、真实为本的纪实节目逐渐成为最主要的电视节目形态之一。纪实性少儿节目，是指运用纪实手法创作的贴近少儿生活、记录少儿活动、展现少儿时代精神面貌并引发少儿关注和思考的节目。广西电视台公共频道创办的少儿栏目《周末队队碰》就是在大力扶持少儿精品创作的大环境中应运而生的纪实类少儿节目，该节目在2009年、2010年连续两年获得国家新闻出版广电总局少儿精品发展专项奖励资金优秀少儿电视栏目奖、广西新闻一等奖、广西广播电视一等奖。这档品牌栏目是专门为孩子们课外生活打造的纪实类竞技娱乐栏目，集真实性、趣味性、知识性、娱乐性、互动性于一体，颇具当下风靡荧屏的纪实类电视真人秀《奔跑吧兄弟》的雏形风范。这类纪实少儿节目有利于少儿形成自己正确的世界观、人生观和价值观，因为他们看到的是真实的人物活动，是对生活环境和接触的事物最真实的表现，避免了任何虚假的、不道德的、违背常理的内容给儿童心理造成的影响。关于纪实类少儿节目创作，应充分尊重纪实主义的基本原则，把握好分寸，不应过度夸张和想象，任何创作都要依据客观事实，不跨越“真实”的底线。“真实性”构成纪实类少儿节目价值探讨的重要元素。

一、纪实少儿节目追求内容真实

真实性，即个性真实、生活真实、历史真实、环境真实等。缺乏真实性的作品，是没有生命的，是没有什么价值可言的。注重真实性，讲求逻辑性，应该是纪实类少儿节目必须遵循的最基本的法则和要求。

《周末队队碰》从前期选择拍摄地点和表现对象开始，就遵循真实性原则：首先，坚持“从学校中来，到学校中去”的原则，整个节目拍摄设计在学校内完成，真实的环境给小学生们营造了安全感，避免因环境改变造成的不适应性；其次，由学校推举积极表现的班级和同学参加，真实记录孩子们挑选自己心目中的小队长的过程。通过自我推荐、同学推举、投票竞选等过程推选两名小队长，然后这两名小队长再双向选择具有各方面特长的优秀小队员，各自招募组成10人战队，每队自己设计宣传海报、战队口号，最后两队在校园内进行“知识大挑战”“智勇大考验”和“团结大冲刺”等几个环节的比赛竞技。节目注重记录同学们完成一系列任务的真实过程，摈弃了虚假造作、表演化、程式化的节目模式。该栏目的足迹遍布广西各地近百个学校，扩大参与人群，加强了节目互动参与性，让孩子们感受到节目就在他们的日常生活环境当中展开，从而提升对节目的认知度和亲和度，扩大节目影响力。

编导采用纪实手法而不是虚构的手法去选择拍摄对象和拍摄题材，节目录制的整个过程也是真实可见的，展现出来的是真实的娱乐竞技过程，一种公平竞争的氛围对孩子的心灵健康成长起到了良好的作用。在独生子女时代，孩子们缺少交流和互动竞技活动，而他们面临的又是现代社会中竞争和合作的时代，孩子们不仅要培养自强、自立、奋勇争先的品格，同时还要互帮互助、团结协作。栏目以此为宗旨，为全区各个地市县不同学校的儿童量身打造反映他们真实风貌的节目。对于栏目编导来说，一切创作都来自于真实的交流，从而打破了他们拘泥于文艺表现形式的虚构手法，虽然在表现孩子的文艺特长时仍采用了艺术的加工手法。

笔者借助早先拍摄少儿文艺专题片和成人纪录片的经验，尝试把这些真实元素运用到栏目当中来，当我们深入到基层农村小学做节目的时候，来自于生活中的真实力量给予更深刻的感染。山区的孩子比起城里的孩子情感表达更简单和更直接，没有过多的表演痕迹，孩子们在镜头前面完全是最真实、最自然、最自我的表达。孩子们在镜头前做真实的自己就是我们倡导的真实性之一，不管结果成败如何，孩子们都认真参与，接受挑战的输赢。

二、纪实少儿节目追求细节真实

围绕节目的真实性内容展开的是纪实拍摄手法、叙事手法的应用。发现和挖掘细节真实是纪实类少儿节目的关键。在纪实类电视节目中，创作者必须准确选择和真实记录下那些能反映事件本质特征、能赋予节目以丰富的内涵和深刻意义的生活细节和生活场景，用镜头来叙事，发掘电视艺术本身的表现力，是纪实类电视节目创作者必修的功课。

在《周末队队碰》节目中，编导在叙事手法上及时用镜头捕捉、用声音画面表现每一位参赛队员的细节特征，不管在系列游戏闯关中孩子们比赛的结果如何，小队员奔跑、呼喊、思考、雀跃、受伤、流泪、拥抱……每一个突发的微小的细节都记录下来，然后用音乐、解说和特效营造出孩子们可爱的形象和满满的正能量，使节目更具有心灵共鸣和情感温度。这与在少儿文艺晚会中孩子们所做出的规范化的表演不同，孩子们表情的一致和“完美”在纪实类节目中是大忌讳，孩子们的表现千变万化、不拘一格才是符合纪实节目的真实逻辑。真实细节的捕捉手法在《变形计》《花儿与少年》《奔跑吧兄弟》《我是歌手》等收视率高的真人秀栏目中运用到了极致，不惜动用大量的现场记录设备最大限度还原现场的真实状态，不放过现场每一位参与者不可预测的表情和反应，甚至包括阻挡拍摄、歌手退出、演出故障等突然发生的事件，都真实地呈现在观众面前。虽然有人认为这是编导故意炒作、制造悬念而为，但是这本身不失为一种真实可信的状态，同时也令人理解和承认“不完美”就是完美，是一种豁达的真实的心灵境界。

在拍摄纪实节目中，我们节目组的全体摄像编导身兼数职，关注孩子们每时每刻发生的变化，爱哭鼻子的、不听指挥的、我行我素的、沉默寡言的、能说会道的，各种性格特征都掌握在编导的摄像机里，用事实细节构成了节目的血肉，使叙事结构充盈而生动起来，更能反映人物的思想品格、精神风貌以及事件的本质特征，使人产生心灵的碰撞，激发情感的升华。

三、纪实少儿节目追求深度真实

真人秀节目的魅力不仅来自“真实性”，更重要的是“不可预料性”。节目设定的情景、环境、框架是虚拟的，是经过编导精心策划、设计出的程序，在虚拟的情境中，参加者必须遵守相应的规则。我们的节目不同于纯纪录片的拍摄，而是对整个节目的环节、场景、人物表现进行设计，按照既定的设计把过程纪录下来，而结果却是未知和充满悬念的。纪实类电视节目“纯纪实”手法记录的只是表象的真实，在这个基础上创作者还要努力探求的是“深度真实”，也就是利用纪实影像进行叙事，解读或揭示生活的深层内涵，最后呈现给观众的是融合了多种影视元素的状态，有些地方还运用动画制作吸引观众眼球，后期剪辑还加上选手们心理活动的描述，增加后期解说、字幕和特效的趣味性，增强节目的可看性和感染力，达到更形象生动的传播效果。

在《周末队队碰》节目中，小学生们进行游戏闯关对决的过程形成了轻重缓急的节奏韵律，往往悬念不强的时候，游戏的节奏很快。随着游戏进行得越来越关键、越来越艰难，节奏也慢慢放缓，通过主持人的渲染、现场气氛的衬托拉长等待结果的时间；当游戏进行到白热化的时候，队员必须承受更大的压力来为全队争光的时候，节奏越来越慢，以致观众屏息观看。最后结果出来之后每位小队长、小队员总结成败得失，发表感言，孩子们常常会热泪盈眶，互相拥抱，甚至抱头痛哭，这时用音乐的渲染，进入慢节奏的抒情阶段。观众在预设的快慢节奏之中感受队员们的心灵历险，体验情感的跌宕起伏。反复渲染和凸显孩子们的性格特质，从深层次表现他们喜怒哀乐的情感世界和精神境界，这就是我们最后呈现给观众最真实的状态。

四、小结

综上所述，在电视市场竞争格局下，少儿电视节目要保持长远发展的态势，必须呈现生活中真实的、正能量的形态，适应儿童心智和能力发展需要的形态，展现所处世界的真实面貌，不虚拟、不夸张，多给孩子们提供一些观察世界的机会和思考问题的空间，让孩子们多一点自我发现和自我教育。除了沉浸在动画片带给他们的愉悦轻松和虚拟的想象空间之外，更应该让他们在电视荧屏中感受真实、体会感动、学习忍耐、懂得坚持、勇于进取，在反映现实生活的纪实少儿节目中获取更多宝贵的知识营养和精神财富，塑造美好的精神品格。