解决问题的建议

1.加强辅导员队伍建设，强化辅导员的核心作用。增强辅导员的责任意识，要让广大辅导员知道，辅导员工作是“责任重大，使命光荣，有所可为，大有可为。”要把辅导员工作当作一种事业去做。辅导员要加强学习，提高自身素质和能力，提高处理学生问题上的能力，对心理危机的识别和干预能力以及人生规划和就业指导能力。组织鼓励青年辅导员参加学生工作方面的科研，强化理论联系实际，提高文化素养和学生工作理论研究。辅导员要在思想道德水平上引导好大学生，在毕业就业上指导好大学生，在学习生活上服务好大学生。 2.多渠道科学解决学生思想认知问题。很多学生进入大学之后就失去了明确的奋斗目标，生活散慢，无所事事。独立学院必须加强对学生的思想教育，帮助其重塑人生目标就成了解决其他问题的前提和基础；狠抓德育工作，使学生逐渐形成正确的人生观和价值观，找准自己的人生方向。确立自己的人生目标。多组织开展有益于学生身心健康的文体活动，让其养成积极地生活爱好。辅导员作为直接与学生接触的一线人员，必须随时了解和掌握学生的思想动态，以科学合理的方式方法解决其思想上的困惑，纠正其思想上的错误。 3.科学管理，帮助学生找准人生目标。很多学生进入大学之后就失去了明确的奋斗目标，生活散慢，无所事事。高校必须加强对学生的思想教育，帮助其重塑人生目标就成了解决其他问题的前提和基础；狠抓德育工作，使学生逐渐形成正确的人生观和价值观，找准自己的人生方向，确立自己的人生目标。多组织开展有益于学生身心健康的文体活动，让其养成积极地生活爱好。辅导员作为直接与学生接触的一线人员，必须随时了解和掌握学生的思想动态，以科学合理的方式方法解决其思想上的困惑。纠正思想上的错误。 4.大力倡导勤奋务实学风，提升学生技能。针对学生中普遍存在的厌学情绪和抄袭舞弊现象，学校应该大力倡导勤奋务实的学风，充分利用奖助学金制度和其他措施激发学生学习热情，建立严格地考勤制度，最大限度地减少早退、旷课现象的产生。要充分发挥学生党员和学生干部的榜样作用，合理制定学业目标。 5.积极营造良好的人文环境，增强学生集体荣誉感。对于学生集体意识淡薄的现象，学校可以通过各类活动增加学生交流的时间和机会，以促进同学之间相互了解，增强同学情谊，进而打破同学之间的关系冷漠的局面。这样不仅有利于集体归属感和荣誉感的回归，更有利于团结友善的同学关系，打破人际关系的坚冰，为学生营造一个良好的人文环境。 6.进一步强化学生日常教育和管理。要建立严格考勤制度，高度重视学生寝室管理，完善和健全宿舍管理制度。要不断创新管理机制用各种方式来促使学生改变日常生活中的不良作风，形成长效机制。辅导员不定时找问题学生谈话。重点关注学生问题状况。 总之，独立学院要坚持“以人为本”，加强制度建设，高度重视学生工作管理中出现的问题，不断创新工作管理机制。只有这样，独立学院才能不断为社会经济的发展输送优秀人才，为独立学院赢得良好的社会声誉，树立良好的社会形象，实现社会责任与历史使命。