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《金属钠的性质与应用》教学设计
作者：张美芳来源：原创日期：2013-11-28人气：782
一、教学目标
1．知识与技能目标
（1）知道钠是一种很活泼的金属，记住钠的物理性质。
（2）能描述钠与水、钠与氧气反应的实验现象，能写出相关的化学方程式。
（3）了解钠的工业制取方法和应用。
2．过程与方法
（1）学会科学、合理地运用观察方法，体会实验方法在化学研究中的重要作用。
（2）利用实验现象、生产实践活动引导学生发现问题、解决问题。
（3）运用探究活动，在不断发现问题的基础上，运用讨论交流，使学生不断获取新知。
3．情感态度与价值观
（1）通过学习，认识化学知识在处理公共危险事故中的重要作用。
（2）对学生进行素质教育，激发学生学习化学的兴趣，培养学生的探究能力。
二、教学重点、难点
金属钠的化学性质。
三、教学方法
实验探究、问题探究、诗歌总结。
四、教学媒体
实验、多媒体视频。
1．知识与技能目标
（1）知道钠是一种很活泼的金属，记住钠的物理性质。
（2）能描述钠与水、钠与氧气反应的实验现象，能写出相关的化学方程式。
（3）了解钠的工业制取方法和应用。
2．过程与方法
（1）学会科学、合理地运用观察方法，体会实验方法在化学研究中的重要作用。
（2）利用实验现象、生产实践活动引导学生发现问题、解决问题。
（3）运用探究活动，在不断发现问题的基础上，运用讨论交流，使学生不断获取新知。
3．情感态度与价值观
（1）通过学习，认识化学知识在处理公共危险事故中的重要作用。
（2）对学生进行素质教育，激发学生学习化学的兴趣，培养学生的探究能力。
二、教学重点、难点
金属钠的化学性质。
三、教学方法
实验探究、问题探究、诗歌总结。
四、教学媒体
实验、多媒体视频。
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