社会主义核心价值观教育刍议

从社会层面看，进行社会主义核心价值观教育，必须教育公民树立自由、平等、公正、法治的核心价值观，着眼于确立以社会主义核心价值观引领社会发展的价值导向

教育公民树立体现社会主义社会基本属性的自由、平等、公正、法治的核心价值观，体现了现代社会的基本精神要素和价值追求，体现了马克思主义追求的价值目标——人的自由而全面的发展，而树立自由、平等、公正和法治的理念则是促进人的自由而全面发展的保障。

1．树立正确的自由观念

保障公民的自由平等是中国宪法和法律的基本价值取向。法律上的自由平等观念最为核心的内容是依法享有和行使自由的观念、法律面前人人平等的观念。为此要教育广大公民：自由与责任密切相关，有相关之自由即应负相关之责任。自由是政治哲学的核心概念。孙中山多次在演讲指出，一个人的自由，以不侵犯他人的自由为范围，才是真自由。如果侵犯他人的范围，便是不自由。麦奇生说：“自由不仅为滥用权力而失去，也为滥用自由而失去”。?西奥多·罗斯福说：“没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性”。?华盛顿说：“如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入”?。孟德斯鸠说：“自由就是做法律所许可的一切事情的权力”。

2．树立正确的平等观念

社会主义制度为实现法律面前人人平等的理想奠定了现实的经济、政治和文化基础。平等是指人的政治、社会或经济地位处于同一水平，没有世袭的阶级差别或专享的特权。人人平等是法律的基础，没有这一基础法律就成为强权的借口，法律的存在就失去其神圣性，成为被强权所利用的工具。平等是人类共同追求的目标，是人类的终极理想之一。

3．树立正确的公正观念

从政治层面上，“社会公正是马克思对未来社会(社会主义、共产主义)制度设计的理念、立足点和出发点。公正、平等和人的解放是马克思价值观的基本内容。以生产资料公有制取代私有制说到底是为了建立能实现这些理想的社会制度。” [2] 从经济层面上，要建立以机会公平、权利公平、规则公平为主要内容的社会架构，努力营造公平的社会环境，保证公民社会经济权。从法治层面上，公平正义是社会主义法治观念的重要内容，追求公平正义是法治的主要价值目标。要坚持立法公正和执法公正并重，坚持实体公正与程序公正并重，促进司法公正。

4．树立正确的法治观念

“法治”是一种治理国家的理论、原则、理念和方法。法治观念是指人们对法治的性质、功能、目标方向、价值取向、作用等问题的系统化认识和看法。法治观念是依靠法律管理国家、管理经济和治理社会的观念，它对法治实践起着指导和推动作用。法治观念的实质是指法律至上、以法治国的理念、意识与精神。社会主义法治观念是社会主义法治的精髓和灵魂，是指导法治运行和立法、执法、司法、守法和法律监督的指导思想。树立社会主义法治观念，是实施依法治国基本方略的内在要求。